小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
新起點(diǎn),新開(kāi)始又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。 元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的'第一天。
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。
隨著20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),希望之門正朝我們打開(kāi)。一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。讓我們?cè)谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生作文 篇2
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,都像發(fā)瘋了一樣,因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。
我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我,我們來(lái)到操場(chǎng)上,只聽(tīng)到,老師喊了一聲:“預(yù)備!開(kāi)始。”我們幾個(gè)人就做了起來(lái),這時(shí)我想:做完在往過(guò)走。有的老師就說(shuō):“快點(diǎn)兒走,邊走邊做!蔽揖妥吡似饋(lái),我這時(shí)定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?我就胡寫(xiě)上了,寫(xiě)了一個(gè)1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來(lái)不一會(huì)兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫(xiě)了一氣,就交給了老師,不管結(jié)果怎樣,反正我參于了。
一會(huì)兒,跑賽開(kāi)始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們?cè)较駝⑾琛伴_(kāi)始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來(lái),每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)就覺(jué)得有一股股涼風(fēng)吹過(guò),那陣風(fēng)吹出了他們的.速度,他們的風(fēng)采,他們的厲害,他們的快樂(lè)。
不一會(huì)兒,我最喜歡的籃球比賽來(lái)了,我們班和6(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。
隨著老師把球扔到高空的時(shí)候,兩隊(duì)就開(kāi)始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤(pán)上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了,進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來(lái),好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)6(2)班拿上了球,他們跑了起來(lái),這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ鳌⒗顚帯M(jìn)了進(jìn)了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。
開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。
祝:全世界兒童,快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日,永遠(yuǎn)記住一句話:友誼第一,比賽第二。
小學(xué)生作文 篇3
在我的生活中,有很多讓我印象深刻的人,如:衣衫襤褸的乞丐,勤學(xué)好問(wèn)的哥哥,搗蛋調(diào)皮的弟弟,衣著華麗的貴婦人·····但是,那個(gè)簡(jiǎn)單樸素的老奶奶確實(shí)是我印象最深刻的人。
那是個(gè)晴朗的星期天,我去書(shū)店買書(shū)。在書(shū)店門口,我看見(jiàn)一位非常漂亮的姐姐從書(shū)店旁的商店走出來(lái),手里還拿著一包方便面,她把方便面一剝隨手就把方便面袋扔在了地上,而我剛好走到袋子旁邊,卻沒(méi)有把袋子撿起來(lái),而是從旁邊繞了過(guò)去,走進(jìn)書(shū)店,我不知怎么了,臉火辣辣的,覺(jué)得這樣做不應(yīng)該,可是我仍然沒(méi)有勇氣,依然挑著我的書(shū)。隔著窗戶向外望,那個(gè)方便面袋還在地上。過(guò)往的'路人,或是繞過(guò)去,或是抬起腳踏過(guò)去,好像這個(gè)袋子不存在似的。由于周圍的地面很干凈,所以那個(gè)袋子更加顯眼了。這時(shí),古人的話:“勿以善小而不為”!在我腦?M繞,使我再也不能做個(gè)旁觀者。正當(dāng)我準(zhǔn)備上前時(shí),一位上身穿黑白相間的半截袖,下穿深灰色的褲子,腳穿黑色布鞋,蒼白的頭發(fā)已被風(fēng)吹散,可面容依然慈祥的老奶奶匆匆地走了過(guò)來(lái),艱難地彎下腰,用她那雙粗糙的手輕輕的把方便面袋撿了起來(lái),丟進(jìn)旁邊的垃圾桶,然后不聲不響的走了。望著老奶奶蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我突然覺(jué)得她的形象一下子高大了起來(lái),我的臉“唰”的一下紅到了耳根。
老奶奶雖然簡(jiǎn)單樸素,但是留給我的印象是不可磨滅的,我要向老奶奶學(xué)習(xí),從現(xiàn)實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴小事做起,保護(hù)身邊的環(huán)境,讓美好的心靈時(shí)時(shí)散發(fā)著香氣。
小學(xué)生作文 篇4
盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛(ài),心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地,我從喜歡老師,開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的`偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),很多的教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的理想以后,我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺(tái),在黑板上板書(shū),用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我:“當(dāng)個(gè)老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認(rèn)真地說(shuō)道:
“我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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