小學(xué)生作文[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　文明是大家一起創(chuàng)造的，所以我今天看了4幅圖片，那使我深有感促，既使一個(gè)人文明是不行的。

　　這件4幅畫(huà)是講的.一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的路上，忽然聞到一陣難聞的味道，就隨著味道過(guò)去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過(guò)的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打掃，而小明卻放下書(shū)包拿出筆和紙?jiān)诘厣蠈懽�，小娟蠻愿道：“那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話！”小明不說(shuō)話，直接把紙粘了上去，小娟才明白自己誤解小明了，就道了欠。

　　文明是大家齊手建造的，不是一兩個(gè)人，我看了這個(gè)事，我的感受是：大家一起勞動(dòng)，勝過(guò)一個(gè)人，如過(guò)不好好打掃的話，世界就變成了垃積站了。

　　文明——只差一步，加油！

小學(xué)生作文 篇2

　　跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑。瞧，操場(chǎng)的.西邊有兩位同學(xué)在搖長(zhǎng)繩，另一位同學(xué)看著長(zhǎng)繩甩動(dòng)的方向，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去，隨著長(zhǎng)繩的落下 ，他跳過(guò)了長(zhǎng)繩，他們玩得多開(kāi)心啊！操場(chǎng)的東邊有十幾位同學(xué)在一個(gè)一個(gè)地跳著呢！這時(shí)，我的好朋友聶詩(shī)虞跑過(guò)來(lái)叫我去跳長(zhǎng)繩。我和她跑到操場(chǎng)上，我學(xué)著別人的模樣跳繩，我也愛(ài)上了跳長(zhǎng)繩！ 跳長(zhǎng)繩非常有趣，現(xiàn)在，我們都愛(ài)上了跳長(zhǎng)繩！每天，我都拉著爺爺，奶奶，爸爸，媽媽去跳長(zhǎng)繩。我愛(ài)跳長(zhǎng)繩。

小學(xué)生作文 篇3

　　周末天氣真好，我和媽媽決定到柑橘園去看看。

　　一路上陽(yáng)光明媚，伴著兩旁茂盛的大樹(shù)，穿過(guò)長(zhǎng)龍一樣的大橋，我們歡樂(lè)前行。偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)身穿橙色衣服的人在跑步，那是參加“半馬”的隊(duì)員，目的地和我們一樣。

　　很快就到了柑橘園。這里人山人海，叫賣聲、談?wù)撀暡唤^于耳。人們也顯得忙忙碌碌，自助燒烤、選購(gòu)東西、興奮交談……穿過(guò)一扇門，便可以看見(jiàn)一大片郁郁蔥蔥的橘林和矗立在前的一座美麗的橘神雕像。橘神好似下凡的美麗仙女，她望著遠(yuǎn)方遼闊無(wú)垠的橘林，臉上露出了甜甜的笑容。

　　橘園名人館里，有許多古代的將軍、書(shū)法家和科學(xué)家的雕像，雕刻得栩栩如生。進(jìn)館門左轉(zhuǎn)，吳將軍雕像威武地站在那，莊嚴(yán)肅穆，讓我油然而生一股敬意。向右轉(zhuǎn)，便是王羲之的雕像，只見(jiàn)他手拿著毛筆，目光灑脫自信，仿佛一揮而就一幅佳作……

　　橘園博物館就更酷了！里面有對(duì)橘子有關(guān)知識(shí)的詳細(xì)講解，還有對(duì)鄧肯葡萄柚，華盛頓西柚的介紹，哈，我覺(jué)得這些品種的名字真有趣！繞過(guò)簡(jiǎn)介廳，一幅用橘子做成的世界地圖便出現(xiàn)在眼前。邊上，石塑的`孩子姿態(tài)萬(wàn)千，釣魚(yú)、喂雞、看書(shū)、吃橘……這真是一幅絕妙的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。博物館里還有以前用的機(jī)器，雖已十分破舊，但是見(jiàn)證了我們黃巖種橘的悠久歷史。

　　游柑橘園，我知曉了這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：很久以前，有一位男子把從天上千辛萬(wàn)苦得到的橘子分享給大家吃，大伙兒嘗過(guò)后都贊不絕口。后來(lái)他們才知道，這種東西叫橘子，大家便把男子家橘樹(shù)的枝剪下來(lái)，栽到土里，便有了今天廣袤的橘林。

　　柑橘園真贊！在天晴之時(shí)，不妨約上幾位好友，沿著綠道，騎行去游賞一番，既能放松心情，又能收獲知識(shí)，何樂(lè)而不為？

小學(xué)生作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)期間，我跟爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)。一到村口，我們就被眼前的景象迷住了：在一棵高大挺拔的樟樹(shù)下，矗立著一塊巨大的石碑，上面寫著：“寺平古村落”幾個(gè)大字，旁邊盛開(kāi)著各色的小花，好看極了。

　　我們沿著寬闊平整的水泥路來(lái)到姨媽家，看見(jiàn)她家新建的三層樓房已裝潢得很漂亮。姨媽自豪地說(shuō)：“我們村上不但漂亮的房子多，而且景色也是一流的呢。不信，叫表姐帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！薄昂冒�!”我拉上表姐的.手就走。我們邊走邊看，幾乎每一處地方都是一個(gè)景點(diǎn)。你看，每一幢樓房都粉刷得煥然一新，房前屋后栽著花草樹(shù)木。一條條水泥路干凈整潔。表姐還帶我參觀了健身場(chǎng)，我們小區(qū)有的健身器在這里都有。

　　我看到最美的地方要屬村中的休閑場(chǎng)所了。這里有亭有臺(tái)，有水有橋，還有綠色長(zhǎng)廊，讓人感覺(jué)像是來(lái)到了美麗的公園。眼前的這一切分明充滿著現(xiàn)代化的氣息，可為什么要叫做“古村落”呢?我?guī)е�疑�?wèn)問(wèn)表姐。表姐笑著指著前面那一幢高大宏偉的老房子說(shuō)：“你看到門上那塊牌了嗎?那是‘百順堂’，是明清留下的古建筑。像這樣的古建筑我們村還有好幾處，都很有名。我們村還準(zhǔn)備搞旅游開(kāi)發(fā)呢。”哦，我恍然大悟。

　　寺平村古建筑保護(hù)的這樣好，村莊整治得又這樣漂亮，我真喜歡它!

小學(xué)生作文 篇5

　　今天早上我很早就起床，把臉洗干凈，把頭梳一下，我就和弟弟去給爺爺奶奶拜年了，我和弟弟給爺爺奶奶鞠了三個(gè)躬，我說(shuō)爺爺奶奶我祝你們身體健康，永遠(yuǎn)年輕幸福，爺爺奶奶都笑了，說(shuō)看我 們的孫女長(zhǎng)大了，隨后給我了個(gè)紅包，說(shuō)這是壓歲錢，讓你好好學(xué)習(xí)，越來(lái)越聰明，我說(shuō)謝謝爺爺奶奶。

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