小學(xué)生作文[集合7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　我家有一只小狗名叫追雪，因?yàn)樗�全身都是黑的，只有蹄子和肚皮的毛是白白的，所以叫追雪�?/p>

　　追雪很調(diào)皮，那次我給它一個(gè)小球，追雪上去一碰，那個(gè)球就滾出去好遠(yuǎn)，它覺(jué)得很好玩，就在那里不停地玩�？匆�(jiàn)追雪有得玩了，我就悠閑地看電視了。

　　看著看著我就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的聲音，我連滾帶爬找到了發(fā)聲地點(diǎn)，我一看，原來(lái)是追雪，我就在那里躲著看著追雪在干什么。仔細(xì)一看，原來(lái)是這樣，追雪是沖著球叫的，快看，它還對(duì)著球虎視眈眈呢，這次它又叫了一聲，我猜呀，它一定在說(shuō)：“可惡，敢跑！我跟你拼了！”說(shuō)完就撲了上去，沒(méi)想到球一下子就“跑”了，我告訴你能看到狗和球的'戰(zhàn)斗，沒(méi)白活。

　　追雪可愛(ài)歸可愛(ài)，但是美中不足，它很不聽(tīng)話，光咬東西，所以姥姥經(jīng)常想打它，但每次都被我用“千手觀音”接了下來(lái)。

　　這就是我那淘氣的追雪，它曾經(jīng)給我?guī)��?lái)了那么多的快樂(lè)，我好想它啊！

小學(xué)生作文 篇2

　　7月5日，我隨爸爸媽媽來(lái)到了丹江口市。爸爸說(shuō)，來(lái)到這里，一定要參觀一下這里的仙境——凈樂(lè)宮。

　　來(lái)到凈樂(lè)宮門前，首先映入眼簾的是五個(gè)大字“元天凈樂(lè)宮”。走進(jìn)里面，會(huì)看見(jiàn)許多小亭子�！鞍职郑∧憧茨峭ぷ永镉泻么蟮氖�頭�。　蔽蚁袷前l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫著。“那不是石頭，是大烏龜�！卑职中χ�說(shuō)。我說(shuō)：”哪有那么大的龜��！“爸爸說(shuō)：“你去看看它的簡(jiǎn)介吧。”我一看，那數(shù)字簡(jiǎn)直大的嚇人：高8.5米，重102噸。至今有600多年了依然完好無(wú)損。

　　再往前走，就來(lái)到了“救苦殿”，我與爸爸媽媽進(jìn)去拜了拜里面救苦救難的神仙。有意思的是，我每磕頭一次，坐在那里的'道士就敲一下他身邊的大缸“嗡——嗡”，那聲音極是好聽(tīng)。

　　要回家了，我卻依依不舍，但是再返回的路上，我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水池。里面有幾條金魚還有許多硬幣�！斑@是什么意思啊？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這叫甘露井，井內(nèi)是一個(gè)銅鑄的金蟬，金蟬被人們奉為聚財(cái)旺財(cái)?shù)娜饝?yīng)之獸，民間有“劉海戲金蟬，步步吊金錢”之說(shuō)，意思也就是用硬幣丟到金蟬的嘴里就能財(cái)源滾滾�！焙糜幸馑及。�我把一枚硬幣丟到里面，還許了一個(gè)愿。

　　哈哈！下回我還要來(lái)！

小學(xué)生作文 篇3

　　爺爺家門前是一片果園。秋天到了，水果成熟了，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃濃的水果香味。

　　瞧，一棵棵枝繁葉茂的果樹，累累的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

　　葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，搭起了綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了大串大串水靈靈的葡萄，紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，又像是用水晶玉石雕刻的工藝品。

　　黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你的到來(lái)。

　　最讓人垂涎的是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，甜滋滋的汁水便順著嘴角往下流，那滋味別提有多美了！讓你吃了以后還要用舌頭舔嘴唇呢！

　　那蘋果，挺著大肚子，張開(kāi)了紅彤彤的笑臉，在微風(fēng)中搖頭晃腦，連那又長(zhǎng)又粗的樹枝也禁不住彎下了腰：金黃色的'鴨梨，仿佛抹上了一層薄薄的金粉，害羞地低著頭；柿子則像一盞盞通紅的小燈籠高掛在枝頭，真是紅得耀眼。

　　向遠(yuǎn)處眺望，一棵棵楓樹的葉子，己經(jīng)被秋姑娘染成了紅色，這不禁讓我想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。秋風(fēng)一吹，楓葉在空中飛舞，楓樹林給大地就鋪上了紅色的地毯。

　　果園遠(yuǎn)處是遼闊的田野，那金色的谷子和水稻，都笑彎了腰，田野和天空連在了一起，無(wú)邊無(wú)際。農(nóng)民的臉上充滿著豐收的喜悅，收割機(jī)整天不停地忙碌著，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲。

小學(xué)生作文 篇4

　　大千世界，每人都有各自的興趣愛(ài)好，有的人喜歡集郵，有的人喜歡種花養(yǎng)草，而我，卻鐘情于我的書。我覺(jué)得讀書有獨(dú)特的樂(lè)趣。

　　上學(xué)期期末，因?yàn)樯眢w的原因，我到省城的醫(yī)院住院了。在那里，醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做，整天不是休息就是閉目養(yǎng)神，這樣的日子讓我覺(jué)得百般無(wú)聊，一時(shí)間情緒低落的很，正當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí)，爸爸給我推薦了一本小說(shuō)——東野圭吾的《解憂雜貨店》，我心想：反正什么事兒也干不了，讀就讀唄。于是，我從爸爸手中接過(guò)書，心不在焉的讀了起來(lái)。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得無(wú)所謂，可是越往下讀，越覺(jué)得有點(diǎn)意思，穿越時(shí)空的故事情節(jié)，跳躍的思維方式，引人入勝的懸疑謎團(tuán)，一下讓我來(lái)了興趣，竟然停不下來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)，一章章地翻看著，聚精會(huì)神地讀著，嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說(shuō)竟然可以這樣寫”。我坐在病床上，一動(dòng)不動(dòng)，甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上，終于讀完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面，在腦海中慢慢回憶著。第二天，我又問(wèn)爸爸要書看，爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見(jiàn)到美味佳肴，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著。就這樣，住院的一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，爸爸帶過(guò)去的那幾本東野圭吾的小說(shuō)都被我翻了個(gè)遍，好幾本書還被我“吃了回鍋肉“，后來(lái)，實(shí)在是沒(méi)得看了，我才善罷甘休�，F(xiàn)在想一想，多虧了我的.朋友——書，是它陪我度過(guò)了那段無(wú)聊、無(wú)趣的時(shí)光。

　　書香，沒(méi)有鮮花的濃郁，也沒(méi)有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉！高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，讀書提高了我的作文水平；讀書，豐富了我的課外知識(shí)；讀書，讓我悟出了許多做人的道理。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！

小學(xué)生作文 篇5

　　我獨(dú)自一人，徘徊在鄉(xiāng)間小徑上，幽深、寂靜。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的沖刷，路旁的一草一木更加清新秀麗。山綠的讓人眼頓時(shí)覺(jué)得異常輕松，小溪潺潺的流水聲仿佛一曲和諧的樂(lè)曲。小徑望不到盡頭，我順著它向前走，仿佛冥冥之中有一股力量在吸引著我。

　　小徑越來(lái)越窄，旁邊的樹木越來(lái)越高，光線越來(lái)越昏暗。我進(jìn)入了一片大森林。閉上眼睛，站直了身軀，昂起頭，深深地呼吸，原來(lái)空氣是有味的，有點(diǎn)甜、有點(diǎn)香，還有點(diǎn)濕濕的。從頭到腳，神清氣爽，感覺(jué)好極了。

　　我坐在一塊不知沉睡了多久的石頭上，輕輕地?fù)崦�著滋�?rùn)的土壤。忽然我看到一黑點(diǎn)在移動(dòng)，忽左忽右，方向混亂。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻。從它的腳步我看出它迷失了方向。大雨沖走了它作下的記號(hào)，它找不到回家的'路了。它依舊在原地轉(zhuǎn)著圈，慌亂無(wú)比。哎！可憐的小螞蟻，可惜我?guī)筒涣四�。我不愿再看到可憐的小家伙在原地轉(zhuǎn)圈，我用一片樹葉輕輕地將它托起，把它帶到另一處地面，希望它能跳出剛才的圈子，找到回家的路。

　　由這只小螞蟻，我不禁想起了我自己，當(dāng)我迷失在人生的十字路口，當(dāng)我不知所措時(shí)，能幫助我的只有選擇和嘗試，選擇一個(gè)目標(biāo)，拼命地朝著它的方向努力，最終會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

小學(xué)生作文 篇6

　　在一個(gè)非常繁華的蟻都王國(guó)里，生活著一個(gè)非常溫馨幸福的三口之家，可天有不測(cè)風(fēng)云，一次意外事故導(dǎo)致蟻媽媽雙目失明了。

　　漸漸長(zhǎng)大的小螞蟻看到蟻媽媽很痛苦，工作生活都很不方便，就萌生了要給媽媽送陽(yáng)光，要讓媽媽重新見(jiàn)到五彩繽紛的世界，恢復(fù)媽媽充滿陽(yáng)光般生活的想法。怎樣才能給媽媽送陽(yáng)光，讓媽媽重新見(jiàn)到光明呢？左思右想，辦法終于有了。對(duì)！就這么辦！

　　這天，趁著爸爸出國(guó)考察，要三個(gè)月才能回來(lái)，小螞蟻就帶著媽媽來(lái)到了醫(yī)院，小螞蟻告訴媽媽：“有一位好心人給您捐獻(xiàn)了眼角膜，以后您就可以重見(jiàn)陽(yáng)光，重見(jiàn)光明了！”就這樣，蟻媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。兩個(gè)小時(shí)后，蟻媽媽從手術(shù)室里被推了出來(lái)，醫(yī)生說(shuō)，手術(shù)非常順利，也非常成功。

　　幾天后，護(hù)士阿姨把蟻媽媽眼上的紗布拆開(kāi)了，蟻媽媽終于又看到陽(yáng)光，看到這個(gè)五彩繽紛的世界了。蟻媽媽問(wèn)小螞蟻：“孩子，是哪位好心人為我捐獻(xiàn)了眼角膜�。课乙欢ㄒ�親自好好地謝謝他！”小螞蟻側(cè)著身支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，您就不用操心了，好好休息吧！我已經(jīng)向好心人表達(dá)謝意了。”“我不親自向人家致謝，那怎么行�。　毕亱寢寗倓傔�很興奮激動(dòng)的臉一下子變得沉重起來(lái)�！安恍小Ｎ冶仨氂H自向好心人道謝不可！”

　　趁小螞蟻上學(xué)時(shí)，蟻媽媽四處打聽(tīng)，都毫無(wú)結(jié)果，最后還是從護(hù)士、醫(yī)生那里得知，為她捐獻(xiàn)眼角膜的正是自己的兒子，蟻媽媽被兒子的孝心感動(dòng)得熱淚盈眶……

　　正當(dāng)蟻媽媽要向小螞蟻表達(dá)重新見(jiàn)到了陽(yáng)光的'謝意時(shí)，小螞蟻深情地說(shuō)：“媽媽，兒子為您做這點(diǎn)事是應(yīng)該的，你不僅為兒子送來(lái)了陽(yáng)光，還為兒子送來(lái)了一切。要說(shuō)感謝，應(yīng)該是兒子感謝您才對(duì)�！薄�…

　　從此，這個(gè)其樂(lè)融融的幸福的三口之家，又充滿了燦爛的陽(yáng)光！

小學(xué)生作文 篇7

　　有一天早上，媽媽在廚房里燒開(kāi)水，小美跑過(guò)來(lái)說(shuō)，媽媽水開(kāi)了嗎？我想喝水，媽媽說(shuō)：你聽(tīng)到水壺報(bào)警的'聲音水就開(kāi)了，小美眼睛盯著水壺說(shuō)：媽媽水壺上怎么出白煙了，媽媽說(shuō)：水就要開(kāi)了，你馬上就會(huì)聽(tīng)到報(bào)警的聲音了。

　　媽媽剛說(shuō)完，水壺就嗚嗚的響了，我說(shuō)媽媽水開(kāi)了。媽媽說(shuō)你說(shuō)對(duì)了，可以倒水喝了。媽媽唱歌我跳舞，水一會(huì)就涼了，可以喝了，我很開(kāi)心，又給媽媽學(xué)會(huì)了一件事，燒開(kāi)水。

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