小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天中午,媽媽下班回來(lái),她買(mǎi)了蘿卜和青菜,準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)上洗菜。
媽媽把水龍頭開(kāi)的特別大,水都從臉盆里滿(mǎn)了出來(lái),明明看見(jiàn)了媽媽這樣做,他連忙跑過(guò)去,對(duì)媽媽搖搖手說(shuō):“媽媽?zhuān)悴荒馨阉_(kāi)的這么大,這樣會(huì)浪費(fèi)水的。”媽媽說(shuō):“我們這里又不缺水,為什么要節(jié)約用水呢?”明明說(shuō):“水是我們?nèi)祟?lèi)最寶貴的資源,有些地方很干燥,都沒(méi)有水用,如果你浪費(fèi)了它,水就這樣流走了,很可惜的,所以我們要節(jié)約用水。”媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“我的小寶貝真是太懂事了,對(duì)不起,我以后會(huì)改正的`,再也不把水龍頭開(kāi)的這么大了”,明明說(shuō):“媽媽?zhuān)阋彩且粋(gè)知錯(cuò)能改的好媽媽”。
小學(xué)生的作文 篇2
回眸望去,這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方,它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上,欣賞著這里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著,陽(yáng)光沐浴著這里的每一個(gè)角落,透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的'縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道,每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”,站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下,放在記憶深處。
走到教室的走廊,這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去,老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著,同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失,而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可取代的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室,一陣涼風(fēng),吹翻了書(shū)本,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧。
走到百花園,一陣香味撲鼻而來(lái)。看啊,這是自己以前最喜歡的地方,這里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞,微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方,來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已,真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方,雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切,無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方,但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返,別等白了頭才珍惜。
小學(xué)生的作文 篇3
不知不覺(jué)中,又到了星期五下午最后一節(jié)課。一到這節(jié)課,我就沒(méi)有心思聽(tīng)課,滿(mǎn)腦子都想著回家要干些什么。
時(shí)間一分一秒地走過(guò),那指針好似一個(gè)老太婆,慢吞吞地挪動(dòng)著身子,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢呢。終于,在我的強(qiáng)烈期盼下,離下課還剩最后三分鐘。此時(shí),很多坐不住的同學(xué)早已收拾書(shū)包了。我也一樣,抓起書(shū)包,開(kāi)始往書(shū)包里塞東西。終于把那多得數(shù)不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里,整個(gè)書(shū)包撐得好像隨時(shí)會(huì)爆炸。
“離下課還有兩分鐘!”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報(bào)時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺(tái)上興致勃勃、滔滔不絕地講課,而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外,幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,真佩服。
“離下課還有一分鐘!”報(bào)時(shí)者仍辛勤地報(bào)時(shí)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛在那一刻停止,一分鐘猶如一小時(shí)那么長(zhǎng)久。我的椅子上好像有釘子一樣,直扎得我的屁股生疼生疼的`,我坐不住了。老師依舊講著課,而且越講越興奮,口水四濺。那些“高手們”依舊認(rèn)真聽(tīng)著課,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨!
“離下課還有三十秒!”報(bào)時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí),離教室門(mén)口近的同學(xué)都把腳向門(mén)口跨近了一步,身體向門(mén)口傾斜了十五度。而那些離教室門(mén)口遠(yuǎn)的人,只得認(rèn)命地待在座位上,急得直跺腳。老師依舊講著課,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專(zhuān)心致志。我真的佩服得五體投地,這種情況下,也能如此認(rèn)真聽(tīng)課。
“五、四、三、二、一,下課!”報(bào)時(shí)者激動(dòng)地喊。
“丁零零……”鈴聲應(yīng)聲而響。
“下課。”老師無(wú)奈地說(shuō)。
“耶,下課了!”同學(xué)們高興得大呼小叫,抓起書(shū)包往門(mén)口沖刺,造成了門(mén)口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴(yán)重堵塞”。
正當(dāng)我抓起書(shū)包想要沖出教室時(shí),突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“蔡錚雯,你值日!”我一聽(tīng),心一下子就涼了半截,只好乖乖地放下書(shū)包,拿起掃把掃地。
值日來(lái)得真不是時(shí)候呀!
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸是一位名副其實(shí)的球迷。
一天爸爸下班回家,興致勃勃地告訴我:“今晚有球看了!”看著爸爸那神采奕奕的樣子,我心想:今晚的球賽肯定很精彩!
晚上8點(diǎn)30分,爸爸用風(fēng)一般的速度從房間沖向大廳,打開(kāi)電視機(jī),著急地說(shuō):“開(kāi)始了,開(kāi)始了!”爸爸坐在沙發(fā)上,緊握著拳頭,死盯著所有球員的一舉一動(dòng),猶如一部監(jiān)視器。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸支持的球隊(duì)快入球了,他緊張地站起來(lái),緊鎖眉頭,吶喊助威道:“加油啊,一定要加油啊!”突然,只聽(tīng)爸爸高喊一聲:“哎呀!這球踢得太臭了!”爸爸全身繃直,眉毛都快連在一起了!接著爸爸又傷心地繼續(xù)做一部“監(jiān)視器”。不久,那支球隊(duì)進(jìn)球了,爸爸開(kāi)心大笑:“哈哈,進(jìn)球了,真棒!”爸爸又突然全身放松,笑得無(wú)比燦爛。很快,另一隊(duì)的'球員領(lǐng)著球去到了爸爸所支持球隊(duì)的禁區(qū),爸爸很擔(dān)心,眼睛死死地盯著屏幕,自言自語(yǔ)道:“要守住呀!”最后,守門(mén)員擋住了這一球。爸爸馬上從沙發(fā)上蹦起來(lái)。
球賽結(jié)束,爸爸愣是沒(méi)直起腰來(lái),因?yàn)樗С值那蜿?duì)勝利了。就算比賽早已結(jié)束,他還是滿(mǎn)面笑容地鼓起掌來(lái)。雖然爸爸在生活中是個(gè)嚴(yán)肅的工作狂,但是一看起球來(lái),馬上返老還童,簡(jiǎn)直就是個(gè)不折不扣的小孩子!
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