小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
靜謐的夜晚，躺在如茵的草地上，望著那忽閃忽閃的繁星，我的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的地方……
睜開眼，看看身邊，花朵是這樣美麗，多彩，小草吐著清香。看看自己，矮小，粗糙的身體，黑黝黝的顏色，是一顆再平凡不過再普通不過的小石頭。雖然有小花小草這樣的朋友，整天陪著一起玩耍，可我還是不開心。仰望天上閃亮的星星，那么耀眼。我開始羨慕天上的星星，盼望著我能成為天空中那顆最閃亮最璀璨的星星。
恍惚中，我如愿以償成為了夜空中的一顆星辰。我開心，我興奮，我激動，我激動得夜不能寐。我日日夜夜守在空中，灼灼閃耀。然而興奮到發(fā)狂的新鮮勁沒有持續(xù)太久。白天，太陽那超強(qiáng)的光芒把我那如同螢火蟲般的渺小光芒給擋住了。夜晚，天上星羅棋布，我的`光芒仿佛也黯然失色，月亮成了天空的女王，而我只是廣袤背景的一個小小襯托。
月亮是那么大，那么明亮，好似一個潔白無瑕的玉盤高懸空中。我想要變成月亮，比當(dāng)時(shí)想要變成星星的那種心情更加迫切。
老天眷顧我，再次讓我變成了高高在上的月亮。人們夜夜注視我，寫詩詞吟詠我，唱歌贊頌我。我驕傲，也很滿足。這種情形沒過多久，我發(fā)現(xiàn)陪伴我的只有云淡風(fēng)輕，我聞不到花香，聽不到小鳥鳴叫，我的生活除了黑白不再有其他顏色。孤獨(dú)寂寞籠罩著我。在小石頭的生活中，小花傾吐芳香，小草隨風(fēng)舞動，蜜蜂在我耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，他們整天與我作伴。那樣的一個大家庭讓我生活得很快樂無憂。
現(xiàn)在，我雖然高高在上，萬眾矚目，但是沒有了朋友，生活得很不快樂�？粗厣系男』�，小草，還有小動物們天天快樂地在一起，我只能一個人孤單單冷清清地掛在天上，我受不了這樣的孤單寂寞，這冰冷的孤寂讓我的心窒息。不，這不是我想要的生活。我要變回原來的自己——一顆小小的石頭。
望著天上的繁星，我想了很多，也明白了很多。原來，“高高在上”并不能帶來真正的快樂，平平淡淡才是最真實(shí)的幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
“呵呵！”“哈哈！”車廂里的笑聲此起彼伏，陽春三月，我們春游去！迎著和煦的春風(fēng)，沐浴在暖暖的春風(fēng)，我們興致勃勃地來到了“牧城”公園。
排著整齊的隊(duì)伍，我們從“鎖瀾橋”上走過，進(jìn)了公園的大門。首先映入眼簾的是一個水平如鏡的人工湖。忽然，一陣微風(fēng)拂過，湖面碧波蕩漾，宛如一位江南水鄉(xiāng)的小家碧玉，身著綾羅綢緞，款款走來，那輕盈的水袖，“忽”的拂過，那溫婉的美麗，讓人感覺她無比端莊。遠(yuǎn)處，繁花似錦，紅的像火，粉的似霞，白的`如雪，紫的若黛，啊，還有小草哩！它可是春天的寵兒啊！怎么把它給忘了呢？！小草見我忽視了它，賭氣似的挺了挺身子。
不知不覺，我們來到了長江邊。長江與剛剛那湖截然不同，如果說那湖是溫婉的小家碧玉，那長江便是雄渾的北方漢子。只見江上煙波浩渺，透過那薄如蟬翼的煙霧，隱約可見對面那繁華的城市。我們趨勢，正值漲潮，江水極不平靜，如脫韁的野馬，奔騰咆哮。我們本還想著走到攔江水的大壩下去玩玩，抓幾只蟛蜞，看老師不允許，在加上壩下亂石叢生，我們也只好“望蟛蜞興嘆”了！o(︶︿︶)o唉~有點(diǎn)小小的遺憾�。⊥胬哿�，我們便倚著壩子，席地而坐。溫暖的春風(fēng)拂過我們的面頰，令人心曠生怡。同學(xué)們?nèi)宄扇海膊恢僬f些什么，笑些什么，個個鼻尖上掛著汗珠。
休息好了，讓我們隨著春天的腳步，一起出發(fā)吧！
小學(xué)生的作文 篇3
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時(shí)，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分�！蔽衣牭檬敲悦院�，不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時(shí)，因?yàn)閷κ质?9號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，同學(xué)們在激烈的`比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
小學(xué)生的作文 篇4
6歲時(shí)，我背起書包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門，開始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。
如今，六年已經(jīng)過去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來。這時(shí)我猛地醒悟過來：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過了六年。
六年，是一個怎樣的概念？
六年是漫長的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過多少事情呀。當(dāng)我上一年級時(shí)，我是一個幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識幾個；六年以后，我思想比過去成熟了很多，學(xué)會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門時(shí)對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評時(shí)的懊悔和難過……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。
可是，當(dāng)我將要告別親愛的'母校，告別親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們說，還想?yún)⒓痈嗟男@活動……總之，我覺得我的小學(xué)生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過去，現(xiàn)在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說再見了。
六年，太短了。
其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來對我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍δ感５母星楹苌睿@種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。
既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏
再見了，母校！再見了，我的小學(xué)生活！
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