小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我家住在小區(qū)里，上下樓總會(huì)看見每家每戶的門前都擺放著一個(gè)垃圾桶，從來沒見過垃圾桶前臟亂不堪，每個(gè)垃圾都整潔，干凈，這似乎是一種裝飾。這還不是因?yàn)樾^(qū)里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。
他那瘦小的梁上上著一雙大大的眼睛，特有神，高鼻梁，整天老愛沖我們笑。
每天，老人很準(zhǔn)時(shí)，把我們門外的垃圾收走。在每家門外，他都要逗留一陣子，等他一走啊，門口的`垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區(qū)里的居民們都說，老人是一個(gè)不怕臟，不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾，但他一身卻都是干干凈凈的。
不知什么時(shí)候開始，垃圾桶前和樓梯沒有了往日的整潔。媽媽開門時(shí)常會(huì)嘆氣，細(xì)問才知道那老人去世了。媽媽告訴我時(shí)又嘆了嘆口氣。老人去世了，走的似乎沒有聲音，但我們是不會(huì)忘了他的。
小學(xué)生的作文 篇2
今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué)，一起玩了CF。
CF的游戲規(guī)則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的`話，就會(huì)被感染成幽靈。在固定的時(shí)間內(nèi)，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時(shí)，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈，其余的當(dāng)人。游戲開始了，“人類”爭(zhēng)先恐后地逃到遠(yuǎn)處，生怕被感染。一數(shù)到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動(dòng)，一下子就感染到了一個(gè)人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來，在我們仔細(xì)搜索下，又找到了一個(gè)人，因?yàn)樗懿粍?dòng)而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個(gè)一個(gè)被感染了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，“人類”還有幾個(gè)存活下來，我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個(gè)游戲，希望下次還能玩。
小學(xué)生的作文 篇3
我是一顆小小草，
我雖然很渺小，
但我的生命是頑強(qiáng)的。
我是一顆小小草，
我雖然很瘦弱，
但我的生命的健壯的。
我是一顆小小草，
就算你們踏在我身上，
我任然能承受你的'重量。
我是一顆小小草，
就算大石頭踏在我身上，
我任然能沖石縫中生長(zhǎng)出來。
我是一顆小小草，
就算大火把我燒盡，
我也能重生。
我是一顆小小草，
我不怕狂風(fēng)暴雨，
也不怕冰雪風(fēng)霜。
我是一顆小小草，
我的生命是頑強(qiáng)的！
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