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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-04-09 15:42:12 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文(必備)

小學(xué)生的作文 篇1

  一個(gè)個(gè)彩色的音符,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與對(duì)命運(yùn)的對(duì)抗。他熱愛(ài)自由、獨(dú)立而驕傲、嚴(yán)厲而善良。他就是我最崇拜的人——貝多芬。

  貝多芬是一位與命運(yùn)對(duì)抗的音樂(lè)家,因?yàn)樗倪@種不服輸?shù)男愿窦词乖诼?tīng)不到任何聲音的情況下仍在努力獻(xiàn)身于音樂(lè)事業(yè)。也是因?yàn)檫@樣才會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的存在。在這首曲子中充滿(mǎn)了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與命運(yùn)的不服。他靠自己的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  即使是這個(gè)性格獨(dú)立而驕傲又嚴(yán)肅的'人也可以創(chuàng)造出月光般的音樂(lè)——《月光奏鳴曲》這首曲子中有著他心中深處的聲音。在《田園交響曲》中也有著這種善良的音符。因?yàn)槟軌蛘嬲w會(huì)到田園的聲音的人一定是熱愛(ài)自由、心中充滿(mǎn)善良的人。當(dāng)聽(tīng)著這些優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)決不會(huì)相信這是一個(gè)失聰?shù)娜怂鶎?xiě)出來(lái)的巨作。

  上帝并沒(méi)有忘記他,他雖然失去了生命中最重要的聽(tīng)覺(jué)但卻擁有著創(chuàng)造的才能和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他最后一次在人們面前指揮時(shí)就已經(jīng)完全失聰了。可在這之后他并沒(méi)有屈服于命運(yùn)而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)憑借著自己心中深處的聲音繼續(xù)創(chuàng)作著。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志怎能不讓人欽佩、崇敬呢?

  風(fēng)雨歷程,春華秋實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后一首命運(yùn)的奏鳴曲伴隨著月光出現(xiàn)在田園中歌頌著,蕩漾在貝多芬無(wú)聲的世界中。

小學(xué)生的作文 篇2

  書(shū)伴我而行在我的生活里,最不可缺少的是書(shū),從小到大書(shū)一直陪伴在我的身邊。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。

  買(mǎi)的都是一些拼音書(shū),看圖說(shuō)話(huà)。

  每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音,媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō):“我的乖女兒,太棒了,來(lái)讓媽媽親一下!蔽揖拖衽R粯記_過(guò)去,得到媽媽的一個(gè)吻。

  每次,我都把媽媽拉到我的房間說(shuō):“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話(huà),好嗎?”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō):”好好好!蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍,就像在給媽媽講故事。

  媽媽把后面的答案已宣布,對(duì)了,“太好了,跟媽媽說(shuō)的意思一樣。”我高興的說(shuō)。

  媽媽這是就從包包里拿書(shū)一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。

  我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

  長(zhǎng)大了,慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》,《寓言故事》,《格林童話(huà)》……從中我得到了哲理是:綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考,無(wú)窮的膽量來(lái)源于勇氣。

  做一件好事快樂(lè)自己,讓自己交上個(gè)好的朋友。

  葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一,不能做表里不一的人……如果讓我在書(shū),蛋糕,畫(huà)箱,撲克牌,口琴中做一個(gè)選擇,陪伴我一生。

  我相信我會(huì)選擇書(shū)的`,因?yàn)闀?shū)可以擴(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢?因?yàn)椋案庖怀跃蜎](méi)了;畫(huà)箱,我可以看到美麗的景色,里面的紙總有天用完;撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了;口琴能不好會(huì)壞。

  書(shū)哪怕你讀上一百遍,一千遍甚至一萬(wàn)遍,每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。

  我的生命中不能缺少書(shū),書(shū)是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。

小學(xué)生的作文 篇3

  走出校園,用勞動(dòng)詮釋青春的美好,在勞動(dòng)中感悟生命的真諦。驀然回首這次維北社區(qū)之旅,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中閃爍,蘊(yùn)藏于記憶深處,不曾抹去,那些興奮,那些忘我,那些無(wú)私……

  周末在不知不覺(jué)中來(lái)臨,心中的激動(dòng)讓我不知所措,我們的目的地是維北社區(qū),貼在社區(qū)中的小廣告就是我們戰(zhàn)斗的對(duì)象,我們將以青春的活力對(duì)戰(zhàn)考驗(yàn),還給維北社區(qū)一個(gè)嶄新的面貌!

  看著一張張頑固分子般的“牛皮癬”,我搖了搖頭,頓時(shí)失去了信息:“哎!這么多,怎么弄?……”。剛剛還躊躇滿(mǎn)志的我面對(duì)社區(qū)中無(wú)處不在的小廣告無(wú)語(yǔ)了,遲遲不肯與同學(xué)們一起勞動(dòng)。我的心情既糾結(jié)又內(nèi)疚,“只要同學(xué)們加油,是很快會(huì)干完的!讓我們一起還維北一個(gè)新的面貌!”,老師的話(huà)語(yǔ)如一道春風(fēng)吹進(jìn)我的內(nèi)心,看著老師忙碌的背影,我也捋起袖子,開(kāi)始和同學(xué)們一起奮斗,一起用青春的活力戰(zhàn)勝這些污點(diǎn)。

  夕陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)枝照到我們身上,將臉上的汗水點(diǎn)綴得亮晶晶,在這個(gè)溫暖的黃昏,折射出勤勞的光輝。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛勤奮斗,終于大功告成了,看著我們辛勤的杰作,心里竟有著一份十分強(qiáng)大的成就感,雖然很疲憊,但是我相信,這次實(shí)踐會(huì)使這個(gè)周末變得充實(shí)、快樂(lè)。

  活動(dòng)短暫確如永恒,在實(shí)踐中,我時(shí)刻感受著集體的力量。我的心在燃燒,血液在不停的`沸騰,我被這里的一切震撼著。我學(xué)會(huì)了怎樣忍受,學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了怎樣勇敢,學(xué)會(huì)了怎樣自覺(jué)……我將飽含信心、滿(mǎn)懷毅力地應(yīng)對(duì)生命的各種挑戰(zhàn)。

  維北的實(shí)踐雖已伴隨著秋風(fēng)一去無(wú)回,但那堅(jiān)持拼搏的精神卻不曾遠(yuǎn)去,我們將徜徉于學(xué)海,知難而進(jìn);攀登于書(shū)山,披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴,用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃?jí)粝,奏響青春的旋律?/p>

  地球只有一個(gè),那是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,讓我們一起愛(ài)護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境,還地球一個(gè)新的面貌,共同助力中國(guó)夢(mèng),讓世界因我們而美好!

小學(xué)生的作文 篇4

  “加油!加油!”星期二學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了,這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目可多了,有:趕小豬,綁腿跑,跳繩接力……,我和爸爸參加的是綁腿跑,比賽的前一天晚上,我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習(xí),我們喊著口號(hào)“一、二,一、二”,跑了很多次,直到配合默契。但是正式比賽開(kāi)始了,我非常緊張,我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力,可是,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被爸爸一把拎起“拖”了出去,我感覺(jué)雙腳不聽(tīng)使喚,大腦一片混亂,自己就像一只“小雞”,被“老鷹”一把捉住叼走了,我緊緊地?fù)ё“职值腵腰,還沒(méi)回過(guò)神,爸爸就到終點(diǎn)了,雖然最后我們班得了第三名,但大家還是很開(kāi)心,友誼第一,比賽第二么。

  這真是一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),以后有機(jī)會(huì),我還愿意參加。

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