小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
不知何時,“煩惱”這個令人厭惡的詞語竟如噩夢般的纏上了我。不過說來也怪,我的煩惱只是不想長大而已!伴L大”這個陌生的詞眼,意味著責任,意味著成熟,我不想長大,我還沒有做好準備去迎接我的另一段人生。
回想童年,原來的我是多么幼稚,似乎沒有什么事是可以讓我傷心的,整天臉上掛著一幅沒心沒肺的笑容,街里街坊見了我,總會說:“我們的小太陽來了啊!倍夷,總會回一句甜甜地問好。
之后,我上了小學,“煩惱”漸漸纏上了我。學業(yè)的'負擔,考試的壓力,家長的期望,這一切的一切,都壓得我喘不過氣來。我也漸漸沒有了太陽般的笑容,“小太陽”這個外號也離我越來越遠了。如今學期臨近結(jié)束,煩惱更是又多了一個畢業(yè)。我原本以為,“畢業(yè)”這個詞,離我很遠。萬萬沒有想到,它竟會來得如此之快。我不想畢業(yè),也不想長大,不想邁入中學。
我舍不得從一年級開始相處了六年的同學;舍不得一起在運動會上奮力奔跑的隊友;舍不得互相競爭的對手。我舍不得小學的一切一切,可是時間就如一個無情的老人,不給你絲毫猶豫的機會,畢業(yè)考就要來了。這也意味著我們即將畢業(yè),即將分離,可是我忘不了,忘不了我們的歡歌笑語,忘不了我們的種種,仿佛往事就在眼前,不再是回憶。可,這是不可能的,以此詩來紀念我的回憶:
忘不了,
一起的歡歌與笑語。
忘不了,
一起的嬉戲與打鬧。
雖然,
我們不久將分別,
但不會變的,是彼此的情誼。
時間很慢也很快,
轉(zhuǎn)眼將結(jié)識新的朋友,
但是,
我希望,不要忘記,
我們共同的承諾!
小學生作文 篇2
我出生在一個非常貧苦的家庭,記得小時候,爸爸的生活很無聊,整天只能數(shù)錢,媽媽也是,整天都在掃錢。
我家住在深山中,每次要出去買東西,都相當麻煩,開保時捷要 5小時,開奔馳也要4小時;雖然家里有直升機,但是開到那邊很難找到停機位,相當?shù)牟环奖恪?/p>
我偶爾也會出去逛街,爸媽怕我被綁架,隨身有 20多個保鑣保護著,大家看到我都嚇跑了,所以我從小就開始被排斥…… 因為家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也說,出去買東西很麻煩,所以冬天沒有暖爐 …沒有棉被 …每天只能陪著爸媽燒錢取暖… 而睡覺的時候,也只能蓋著錢睡覺 (我覺得英鎊比較溫暖)。
記得小時候,有一次,因為房間太大,還來不及跑出房間,就尿褲子了。所以,爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車,好讓我能在10分鐘以內(nèi),沖出 1000坪的房間,穿越 5公里的'走廊,到達800 坪的廁所(我常常在走廊迷路 )。
爸爸又另外叫人加蓋了20間 600坪里面有著250 坪小廁所的破房間。爸爸說:以后如果尿濕了,直接換房間,如果房間不夠或是太小的話,再告訴爸爸,爸爸再叫人來多蓋幾間,我們的生活很辛苦,你要忍著點!!
現(xiàn)在想起來,爸爸真是個善良的人!!
還記得有一次,家里遭小偷,因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱,使得里面的金幣不斷的往外滾出來,結(jié)果竟把那個小偷壓死了 ……我覺得那個小偷好可憐……
媽媽也常常告訴我,我們家生活非常困苦~要我學著吃苦~
所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神,我將來的志愿,是要找 200只會吃錢的怪物,好把家里的錢都吃光,為那些可憐的小偷報仇!!
老師點評:孩子現(xiàn)在是白天,快醒醒,別做夢啦!
小學生作文 篇3
一天,蝸牛正在散步。兔子跑過來說:“蝸牛小弟,我們倆比試比試,如果你比得過我,我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒!
蝸牛不甘示弱,說:“行,你說比什么!
兔子摸了摸他那有力的腿,說:“村邊不是有條又長又直的水溝嗎?我們就在水溝兩邊比賽跑吧!闭f著,就要拉著蝸牛去比賽。
蝸牛急忙說:“我還沒吃飯呢,等我回家吃飽了再來和你比,好嗎?”兔子想:哼,瞧你個小不點,吃得再飽,也比不過我。就大度地說:“好哇,回去吃吧,吃飽了通知我啊!
蝸;氐郊,找來了好多蝸牛,說:“我要和兔子比跑步,我有把握打敗兔子,但需要你們的幫助。你們?nèi)绻麕椭业?話,我就請你們喝葡萄酒!被锇閭兟牭接芯坪,連聲說行。于是,蝸牛就如此這般地跟他的伙伴們布置了一番。
比賽開始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截,可每跑一段,就聽見蝸牛在對岸沖著他喊:“兔子,加油啊,你又掉到后面去了!”不管兔子怎么賣勁,就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點,蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭,又摸了摸蝸牛,一切都是真的!兔子怎么也想不通,只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。
其實,真正比賽的蝸牛一開始就站在終點了,一路上沖著兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白過來,蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。
小學生作文 篇4
在我的學習生涯中,發(fā)生了許許多多令我難忘的事,其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一,傳遞愛心”中的一件事。
那一天,陽光格外燦爛,在芳草如茵、綠樹叢繞的麓溪峪山腳,同學們被分為四組,開始了一場別開生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊員必須都到達終點才算完成任務。
發(fā)令槍剛響,比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā),二組后腳就跟了上去。開始,我們二組奮力往上爬,隨著山路越來越陡,不一會兒就都放慢了腳步,背上像背了一塊千萬斤重的石頭,累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時,賀老師趕上來了,她用手擦了擦臉上的汗水,微笑著對我說:“加油,不要放棄,相信你們是最棒的!”這句話就像黑夜里的一盞明燈,點燃了我希望的亮光,我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴,像添了翅膀的小鳥一樣飛快地攀爬著。
在陡峭而狹窄的階梯上,賀老師還時不時地扶我一把;在分岔的路口,賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵那些落后的同學,令我們士氣高漲、斗志昂揚。如果沒有她的`幫助,我們險些就被后面幾組同學超過了。在大家的共同努力下,我們這組終于獲得了冠軍,我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。
賀老師,這些年來,您孜孜不倦地為我們輔導學習。課余,為了豐富我們的班級活動,帶領(lǐng)我們玩游戲;當同學淘氣時,您用親切和藹的話語教導他。賀老師,您像潤物細無聲的春雨一樣,潛移默化地教導我們;您像溫暖的冬日暖陽一樣,幫助我們健康成長,您真的辛苦了。太多的感激與熱愛無法用言語表達,長大后,我想成為一個像您一樣充滿愛心的人。
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