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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-31 15:21:27 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文精華【7篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文精華【7篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  漫步在城市里,隨處可見的不是人群,也不是小商店,而是小廣告。這些小廣告,遍布在城市各個(gè)地方:公交車站臺(tái)、樓房里新安的防盜門、雪白的墻壁,還有嶄新的電線桿上……

  據(jù)調(diào)查,1秒鐘可以貼3張小廣告,3秒鐘可以噴一個(gè)小廣告,而清理它們,則需要10分鐘時(shí)間之長。這些人,為了逃避法律的制裁,在夜深人靜時(shí),就會(huì)出來把小廣告散步到各處,環(huán)境也會(huì)有所破壞。這些人,應(yīng)該受到譴責(zé),環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦干了一整天,還要清理被你們貼上的小廣告。你們給他們制造了不必要的麻煩。

  這些貼小廣告的人,只顧自己的利益,不顧他人的'感受,這些小廣告不僅污染了環(huán)境,更丑化了城市的形象,為了我們的國名素質(zhì),我們要堅(jiān)決反對(duì)這種現(xiàn)象,從根本上清除這塊“城市牛皮癬”。

  你有你的家,我也有我的家,共同生活在城市這個(gè)大家。我相信,人類可以制造出燦爛的文明,牙可以改正自己的缺點(diǎn)。只有共同維護(hù)我們的環(huán)境,生活才會(huì)越來越美麗!

  覺悟吧。

小學(xué)生的作文 篇2

  那天,是我們學(xué)校第十八屆校運(yùn)會(huì),我坐在椅子上一邊捂著心臟一邊在心里鼓勵(lì)自己:“xxx,你一點(diǎn)要加油啊,不可以讓老師同學(xué)失望!”同學(xué)們見我害怕的樣子便全跑來安慰我,我又恢我不再選擇放棄,因?yàn)槲也荒茏屛冶澈笾С治业娜耸?/p>

  復(fù)了信心,是的,我不能想選擇放棄,我不能讓我不能讓他們失望。

  比賽開始了,我一馬當(dāng)先的跑了出去如猛虎下山,像一只離旋的劍一般保持在一二兩名與旁邊的xxx并肩而跑,我心里忐忑不安:“怎么辦,怎么辦他可是年級(jí)里出了名的飛人啊,上次1500米的冠軍就是她。”我的.心緊張地繃在了一起,班上的同學(xué)身穿橙色的班服,在為我加油,還有幾個(gè)好朋友追著我跑呢!他們像太陽一樣,告訴我勝利就在遠(yuǎn)方,是啊,我不能放棄,我不能讓他們失望,我加快了腳步,向前跑去。

  就在第6圈時(shí)我的腳好似掛滿了鉛球,我想跨大步一點(diǎn),可叫怎么也抬不起來,頭沉甸甸的,好想放棄啊,不,不能放棄,我一定要跑過去聽著同學(xué)的加油聲,我又像加滿油的汽車,盡自己最大的努力向前奔去。是的,我不能放棄,我不能讓背后支持我的老師,同學(xué),家長失望,我一定要奪到名次,于是我放大了步子……

  我不再放棄,因?yàn)槲也豢梢宰屇銈兪?/p>

小學(xué)生的作文 篇3

  在很久以前,有一只老虎想:“我們?yōu)槭裁匆M(fèi)力的捕食呢?我們完全可以靠智慧去捕食呀!看人家狐貍捕食從來就沒費(fèi)勁過。我何不模仿他呢?

  第二天,老虎帶著一個(gè)可愛的、哈哈大笑的面具慢慢的走到了兔子中間對(duì)兔子們說:“咳~咳~我決定從此之后不再吃肉。我要和你們做朋友!”兔子們用顫抖的簡直都聽不見的聲音問“你~你真的不吃我們嗎?”“嗯,我怎么會(huì)吃自己的朋友呢?”“好耶!我們一起玩吧!”突然老虎“砰”地一跳,抓住了所有的兔子然后嘲笑的說:“你們的肉是我的好朋友!”老虎用這招騙了幾乎所有的`動(dòng)物?墒,從那以后所有的動(dòng)物都不相信老虎了,見到老虎就跑。而老虎長時(shí)間的不勞而獲使他忘記了捕食的本領(lǐng)。誰都追不到。在餓死的之前說了一句話:“我真不該模仿狐貍。∥腋揪蜎]有狐貍那樣的腦子!”

  刻意的模仿別人只會(huì)適得起反。

小學(xué)生的作文 篇4

  水是寶貴的資源,我們的生活處處都離不開水!

  在我的印象中,水是構(gòu)成自然美景的最最重要的“領(lǐng)軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林,會(huì)讓人覺得乏味且很單調(diào),。但若擁有了水這個(gè)溫柔的精靈的裝飾,那么景色就會(huì)瞬間變的靈起來,仿佛所有的生物都活了!其實(shí)水本身并不用別的東西為自己添彩!坐在小溪邊,靜靜地看著那淳淳的流水,看著水中的`魚兒在五顏六色的彩色石頭和細(xì)沙間來回穿梭翩翩起舞,真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷!看著瀑布的飛流直下,我只能說:“水,是自然美景中最偉大的構(gòu)造者!”

  美麗終究有一天會(huì)毀滅,就像水,終有一天會(huì)枯竭并從此在地球上消失,。我不知道人類還有多少水可以去浪費(fèi)!但我知道,如果沒有水,地球就會(huì)毀滅!我曾經(jīng)看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會(huì)說,我們談的是水,與林又有何干?是!可沒有了水源的灌溉,又哪來那茂密的森林呢?沒有了水源的構(gòu)造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢?現(xiàn)在,水的處境很危險(xiǎn)!

  老師說,人三天不吃飯不會(huì)餓死,但三天不喝水……人的體內(nèi)水的含量占到了三分之二,由此可見水對(duì)人類的重要性!更何況是清澈的淡水資源了!看著我國北方那龜裂的農(nóng)田,我想誰看了都不好受吧!曾經(jīng)的良田變成了今天這般模樣,缺的是水!當(dāng)城里的孩子都在想著香噴噴的肯德基,麥當(dāng)勞是,殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個(gè)舒服的熱水澡!這對(duì)我們來說很可笑,可這對(duì)他們來說,卻是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……!

  珍惜水吧!從現(xiàn)在做起!為我們的子孫造福,為未來多增添一份美好!

小學(xué)生的作文 篇5

  只見如來佛盤著腿,口中默練咒語,身子懸浮著離開了他的寶座。沒想到遠(yuǎn)處飄來一位更厲害的女神,用大力指在他身上輕輕一點(diǎn),一下就把如來佛彈出了九霄云外。你一定以為這是新版《西游記》里的場(chǎng)景嗎?哈哈,這是一節(jié)轟動(dòng)中國的太空科學(xué)課啦!我說的如來佛是第二次上天的聶海勝叔叔,那個(gè)厲害的'女神是漂亮的王亞平阿姨,上述的畫面是正在進(jìn)行的一場(chǎng)別開生面的《太空授課》。

  這場(chǎng)授課是由好幾組實(shí)驗(yàn)組成的。大家知道在地球上,給一個(gè)力,可以使一個(gè)拴在水平軸上的小球作單擺運(yùn)動(dòng),而在太空中,即使一個(gè)很小的力,就能使小球作圓周運(yùn)動(dòng),。大家一定吹過泡泡吧,在這堂課中,王亞平阿姨做了一個(gè)水泡,只見她先把一個(gè)放大鏡模樣的銅圈小心的伸入一個(gè)水袋中,在慢慢的抽出來,在銅圈中就形成了一層水膜。接著,王亞平阿姨用水袋上的吸管對(duì)著水膜注水,水膜就像氣球一樣飽滿起來。于是一個(gè)晶瑩剔透,圓潤有彈性的“水晶球”就呈現(xiàn)在我們眼前。然后,她往水球里用針管沖了兩個(gè)氣泡,就像兩個(gè)頑皮的寶寶在媽媽的子宮里蹦來蹦去,接著王亞平阿姨把這兩個(gè)頑皮的寶寶“接走”了。隨后她又施展“魔法”,向“水晶球”里注入紅色液體,就見那“水晶球”慢慢變成了一顆璀璨的粉紅色大珍珠。我知道,這一系列實(shí)驗(yàn)都需要在失重的狀態(tài)下完成,可見宇宙是多么神奇呀。宇宙是奧妙的,正等待著我們?nèi)ヌ剿髂!因此我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),一定要親身去體驗(yàn)宇宙中的神奇。我最羨慕在現(xiàn)場(chǎng)能與王亞平阿姨現(xiàn)場(chǎng)提問的同學(xué)們,如果我也在現(xiàn)場(chǎng),我有好多問題問她:你們?cè)谔漳芸吹礁鱾(gè)星座嗎?你們能看到銀河嗎?你們看到過隕石嗎?……

小學(xué)生的作文 篇6

  今天是我第一次學(xué)古箏。老師先教我們正確的坐姿,又教我們?cè)鯓哟髦讣住H缓笪覀兇蜷_書,看見第二頁上有一行音階。我們不但認(rèn)識(shí)了它們,還給它們分了組呢!老師還測(cè)試我們能不能快速準(zhǔn)確的`認(rèn)出這些音階。老師又讓我們甩手腕,我心里正納悶:老師想讓我們干什么呀?正想著,老師又讓我們把手握成半握拳,說這是休息位。老師又讓我們用中指彈一根弦,手還是休息位。原來彈古箏手法正確也很重要啊!

  最后,老師給我們彈了一首曲子。這首曲子一會(huì)高,一會(huì)低,一會(huì)快,一會(huì)慢,可好聽了。我想我一定要好好學(xué)古箏,彈得像老師彈得那樣動(dòng)聽。

小學(xué)生的作文 篇7

  “哎呀”客廳里傳來我的慘叫聲。媽媽聞聲趕來,問道:“你有何事,膽敢大聲喧嘩?”我打趣地回答道:“母親大人,我拿五角錢買了一個(gè)糖葫蘆”沾牙了!眿寢屨f:“看我給你露一手,我做的'一定比他賣的還好吃!

  我和老媽來到水果店,一口氣買了十斤無核山查和十二包冰糖,又到燒烤店買了六根竹簽,回到家,才發(fā)現(xiàn)不會(huì)做,老媽趕快向網(wǎng)絡(luò)求救,查完后我們一人拿了三根竹簽八個(gè)山楂,我左手兩指頭捏住山楂,右手拿竹簽,對(duì)準(zhǔn)山楂的眼右手使勁往里扎,一不留神就扎著了手,串好了山楂,然后又把冰糖放在鍋中,打著火,耐心等冰糖溶化成水并開始冒泡。媽媽拿來串好的山楂取了一根放在鍋里一看,冰糖放的太多,山楂成了一顆顆純冰糖了,后來幾串山楂多虧我冰雪聰明拿湯勺把糖漿撒在山楂上,最后卷上面皮放入冰箱冷凍一會(huì)兒一串成功的冰糖葫蘆就做成了。

  雖然還是有點(diǎn)沾牙,但畢竟是自己做的,還是覺得很好吃。

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