(熱門(mén))小學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
秋游活動(dòng)是我們享受大自然的美，去欣賞一切我們所目睹的事物的美的大好機(jī)會(huì)。這一次秋游，就使人更加感受到了美。
上午我們到了南宋官窯博物館。走進(jìn)館內(nèi)，我看著一件件精美絕倫的制品，我不禁贊嘆起古人高超的技藝和非常的智慧。同時(shí)我也領(lǐng)略到了中國(guó)古代陶瓷文化的美。
后來(lái)我們到了柳浪聞鶯。因?yàn)槲覀內(nèi)r(shí)正值風(fēng)平浪靜，秋意濃濃，所以，即未見(jiàn)動(dòng)心的柳浪，也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的'鶯歌。正當(dāng)我覺(jué)得遺憾之際，突然，我的眼前一亮：在柳浪聞鶯，我們所看到的那些樹(shù)啊，草啊，它們的枝干顏色變深了，它們的葉子變厚了，色彩變淡了，有的還有些泛黃，早就褪去了那嬌艷、鮮嫩、婀娜多姿的春裝夏服。但向我們展現(xiàn)了那歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、酷暑、熏蒸后的凝重、穩(wěn)健、蒼勁的成熟美。
西湖的水美，西湖邊的景美，而在西湖邊的人更美。不是嗎?就在西湖邊，我就去過(guò)一間小房子處一角取過(guò)茶水。那茶水是由志愿者免費(fèi)提供的龍井茶水。我關(guān)注了那些自愿者都是年過(guò)半百的老人，他們胸前佩著“志愿者”的標(biāo)牌。這些年長(zhǎng)者是義務(wù)為游客提供各種服務(wù)的�？吹健爸驹刚摺蔽覀兙涂吹搅怂麄兡敲利惖男撵`。
景美，水美，人美。秋天的西湖美不勝收。
小學(xué)生作文 篇2
在我們的班級(jí)里，有兩位經(jīng)常被遺忘的同學(xué)，而我覺(jué)得雖然她們的成績(jī)很差，但是她們也有美的一面。
每到大掃除的時(shí)候，她們倆都會(huì)搶著做臟活，很多人都會(huì)嫌棄她們，但她們卻不在乎，照樣為班級(jí)或幫別人做事。
我覺(jué)得她們的生活很不簡(jiǎn)單，每天的一分一秒對(duì)她們來(lái)說(shuō)是那么寂寞漫長(zhǎng)。為了與同學(xué)們搞好關(guān)系，也付出了很多代價(jià)。她們經(jīng)常找別人說(shuō)一些無(wú)趣的話(huà)題，很少有人答理她們，她們只好兩個(gè)人說(shuō)些悄悄話(huà)，看起來(lái)也很開(kāi)心，有時(shí)連上課也躲在桌子下樂(lè)呵呵的，有時(shí)會(huì)在操場(chǎng)上獨(dú)自捉蝴蝶。有時(shí)班上好心人也會(huì)跟她們談?wù)撈饋?lái)，她們的心仿佛也開(kāi)闊了起來(lái)。
這幾天，她們也經(jīng)常寫(xiě)作文了，早上一來(lái)就小心翼翼地向老師遞上作文，這可讓語(yǔ)文老師非常的`高興，以前那張對(duì)她們很?chē)?yán)肅的臉，現(xiàn)在已開(kāi)滿(mǎn)了花兒，她們的作文好像成了語(yǔ)文老師的太陽(yáng)。
我希望每天的時(shí)間會(huì)變的短暫一些，希望大家都關(guān)心她們一些，這樣，她們的快樂(lè)才會(huì)蕩漾起來(lái)！
小學(xué)生作文 篇3
我們都生活在五陽(yáng)礦這個(gè)美麗的礦區(qū)里，從小在這里長(zhǎng)大，所以對(duì)這里有很深的感情。我們一直倡導(dǎo)要保護(hù)環(huán)境，美化礦山，保護(hù)礦山的一草一木，讓我們的'礦山可以變得更美好。
首先，保護(hù)環(huán)境是必要的。我們要一起保護(hù)礦區(qū)里的環(huán)境，多在花池中種一些五顏六色的小花，給路旁的小樹(shù)澆澆水，這些舉手之勞不僅可以為礦山增添美色，還可以使礦山的環(huán)境變得更加優(yōu)美，空氣也可以變得更清新，這是多么有意義的事情。
在我們的礦區(qū)內(nèi)，還有日月園、朝陽(yáng)園、濱河公園和陽(yáng)光廣場(chǎng)，這都是人們休閑玩耍的地方，里面有許多五顏六色的燈，照耀著整座公園，夜晚如同白晝，那么明亮！在公園里還有許多石桌凳，讓人們可以坐下來(lái)休息休息，欣賞一下周?chē)娘L(fēng)景。而有的人卻一時(shí)貪玩，把石桌給推倒在地上，在石桌給摔碎了。這都要引起我們的注意，我們一定要保護(hù)公共設(shè)施，不能讓公共設(shè)施受到損壞。
五陽(yáng)礦這個(gè)礦區(qū)，就是我們成長(zhǎng)的家園，所以，我們要保護(hù)我們的家園，這座美麗的礦山，我們成長(zhǎng)的園地。
小學(xué)生作文 篇4
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了徐老師。
徐老師身材修長(zhǎng)，步履輕盈，婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的`臉和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，
讓人覺(jué)得那么的溫柔，那么漂亮。
記得有一次，徐老師到我們班來(lái)上課，她先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍，我一看題目，心想：這題那么簡(jiǎn)單。于是，我開(kāi)始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現(xiàn)我正在開(kāi)小差，立刻把我點(diǎn)了起來(lái)，回答這個(gè)題目。我慢吞吞地站了起來(lái)，我大略瞧了一下題目，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。全班同學(xué)聽(tīng)了我的答案哄堂大笑起來(lái)。徐老師先用嚴(yán)厲的目光掃視了全班一眼，警告他們保持安靜，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：'開(kāi)一次小差老師可以原諒，如果你每天上課都這樣的話(huà)，我就真的要生氣了，知道了嗎？'我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。
從此以后，我每次上數(shù)學(xué)課都不敢開(kāi)小差了，會(huì)聚精會(huì)神地跟著老師的節(jié)奏聽(tīng)課。對(duì)數(shù)學(xué)也越來(lái)越感興趣。謝謝您，徐老師！
小學(xué)生作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，美妙的新年竟如閃電般飛逝而去。翻開(kāi)厚厚的日歷，心中不免悵惘。我是多么希望，永遠(yuǎn)躲在假期的懷抱；我是多么希望，永不踏入學(xué)校的牢籠；我是多么希望，生活的每一個(gè)日夜都是純凈的天空；我是多么希望，來(lái)去匆匆的微風(fēng)能吹散心中的陰霾！誰(shuí)不知道，“天下沒(méi)有不散的筵席”；但又有誰(shuí)，在即將結(jié)束時(shí)不會(huì)依依惜別呢？珍惜快樂(lè)的假期時(shí)光吧；收拾一下散漫的心思吧。一摞厚厚的書(shū)。
你可曾恐懼這望似艱深的讀本？當(dāng)我盡全力投入到文字的海洋中，有時(shí)候，撲面而來(lái)的竟是滔天大浪，將我驚得險(xiǎn)些逃走。沒(méi)關(guān)系，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，漸漸地，竟出乎意料地陶醉了。我的`心緊緊地貼著跌宕起伏的情節(jié)。在白晝里，愛(ài)不釋手；在睡夢(mèng)中，默默掛念。偶爾，有些疲乏了，便揉一揉雙目，依依不舍地離去。心么？還牢牢地掛在純白的書(shū)頁(yè)上呢。
一架漆黑的鋼琴。你可曾排斥這有些傲然的家伙？當(dāng)我的雙手生疏地在琴鍵上摸著，一開(kāi)始，緩緩迸出的音符那樣斷斷續(xù)續(xù)，使我愈來(lái)愈焦躁不安。別走開(kāi)，繼續(xù)努力摸索，慢慢地，竟愈來(lái)愈純熟了。
我的雙眸寸步不離那黑白相間的琴鍵。有時(shí)候，抬頭望一望鋼琴書(shū)；到后來(lái)，竟可以脫離樂(lè)譜，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。一個(gè)小時(shí)飛快地流逝著，我打了個(gè)哈欠，瞇上了疲憊的眼睛，露出了勝利的微笑——我對(duì)下一次鋼琴課已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。寬敞的桌上，擺放著一本小小的筆記本�；蛟S，有多少人不屑于握起筆，用文字填充它的空白。
有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，就沒(méi)了思緒；斟酌了半天，竟連連受挫。倍感失望的我多么想丟下筆，去電視前愜意啊�？墒�，似乎還有一個(gè)微小的聲音，微弱地喊著，命令我不許放棄。我強(qiáng)忍著困意，觀望著筆緩緩滑過(guò)白紙。不知多久后，它卻愈發(fā)歡快地顫動(dòng)起來(lái)。翻一翻，滿(mǎn)是我的喜怒哀樂(lè)。我真心感謝那個(gè)不知名的聲音——我的日記本，我心甘情愿地接受你。
書(shū)桌一角，滿(mǎn)是我的杰作。這些微不足道的紙張，經(jīng)過(guò)我略為笨拙地手，竟被賦予了生命。它們并不那么栩栩如生，卻似乎有著不遜色于人類(lèi)的靈性；它們的體內(nèi)，看似空空蕩蕩，卻被傾注了多少汗水。那五只有點(diǎn)兒歪歪斜斜的千紙鶴，似乎即將拼盡全力，遠(yuǎn)走高飛；那只黃色的小船上，那純白色的——載著我純潔無(wú)瑕的愛(ài)，起航吧。
小學(xué)生作文 篇6
大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。
有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè)、喜歡跳舞、家境富裕的高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的.小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著流里流氣的社會(huì)青年，與小強(qiáng)一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強(qiáng)似的吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。，當(dāng)然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)生作文 篇7
世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的，總有遇上狂風(fēng)驟雨之時(shí)；就如人生也無(wú)法奢望一路上風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，因?yàn)橥局锌倳?huì)有大大小小的浪潮，或許因此而使船跌跌撞撞，甚至翻滾落海，但既然遇到困難與阻礙是在所難免的，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們就只能堅(jiān)定信心，握緊手中的舵和槳，以無(wú)比的勇氣乘風(fēng)破浪、沖破難關(guān)，并從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與智慧，繼續(xù)航向自己的未來(lái)。
從小爸爸媽媽就特別注重我的教育，嚴(yán)格督促著我，而我自己的好勝心也強(qiáng)、自律性高，因此總能在種種比賽中脫穎而出，抱回大獎(jiǎng)；就連成績(jī)也總是在班上拔得頭籌，一路領(lǐng)先。升上高年級(jí)后，課業(yè)加深加重，但我依然順利的拿回第一名，得意之情溢于言表，卻也因此慢慢的松懈了下來(lái)。眼看著期末考又將來(lái)臨，而我雖然也加緊腳步復(fù)習(xí)，但卻有些囫圇吞棗，敷衍了事，當(dāng)然此種漫不經(jīng)心的態(tài)度也就讓我跌了個(gè)大栽蔥。當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，我望著自己“滿(mǎn)江紅”的試卷，驚嚇得目瞪口呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得腦海里一片空白，對(duì)于這樣的分?jǐn)?shù)怎會(huì)出現(xiàn)在我的考卷上感到無(wú)法置信。這時(shí)，耳邊還隱隱約約傳來(lái)同學(xué)們的譏笑：“哈！慘遭滑鐵盧了吧？平常不是都說(shuō)考題很簡(jiǎn)單？”“看他還能不能驕傲得起來(lái)？”這些冷言冷語(yǔ)無(wú)異于雪上加霜，冷酷的`凍傷了我，使我的心似被遺棄在冰天雪地般冷顫。我無(wú)力反擊，因?yàn)椤笆 币褜⑽业男判膿魸ⅲ痪渚渥I諷的話(huà)語(yǔ)更如一把把利刃般刺向我，使我遍體鱗傷，我想我已徹底被擊敗了……
有好幾天的時(shí)間，我都如墜落萬(wàn)丈深淵般，覺(jué)得世界忽然黯淡了，我甚至在上學(xué)時(shí)戴上了口罩與眼鏡，以躲避同學(xué)們異樣的眼光及掩藏我那失意落寞的神情。回到家后，對(duì)于桌上堆疊的書(shū)本也置之不理，只感覺(jué)一切事情似乎全變得索然無(wú)味。直到一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我在一本課外書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)：“如果當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！鳖D時(shí)，我眼睛一亮，對(duì)��！我為什么要為了一次的考試失敗而頹廢不振呢？如果只因?yàn)橐淮蔚拇煺劬妥睾窟⒁货瓴黄�，那就真要徹徹底底的失敗了！此時(shí)，我亦記起了爸爸媽媽的話(huà)：“失敗了沒(méi)有關(guān)系，只要我們能從挫敗中記取教訓(xùn)，別讓自己再重蹈覆轍，那必能從挫折中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勇氣，讓自己愈挫愈勇�！贝丝涛医K于明白：唯有勇于面對(duì)挫折，并從中檢討、改進(jìn)，方能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)成功的扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)。于是我開(kāi)始檢討、改進(jìn)自己的讀書(shū)方法與態(tài)度，實(shí)事求是，絕不敷衍草率；并調(diào)整了與同學(xué)相處的方式，開(kāi)始試著幫同學(xué)們解答不懂的題目，久而久之，不僅功課上又恢復(fù)了以往的水平，和同學(xué)們的相處也變得更加和諧愉快了。我想，若不是因?yàn)檫@次的挫折，我也不會(huì)有如此的領(lǐng)悟及改變，或許這就是挫折教會(huì)我的事吧！
從這次挫折中，讓我學(xué)習(xí)了讀書(shū)的態(tài)度要認(rèn)真扎實(shí)、實(shí)事求是；也讓我明白做人應(yīng)謙虛自處、設(shè)身處地；另外，這次的挫折更教會(huì)我一個(gè)重要的道理：當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，或許我們會(huì)沮喪、害怕，但千萬(wàn)別被挫折打敗，因?yàn)橹灰覀冇赂颐鎸?duì)、設(shè)法解決，并從中檢討、改進(jìn)，相信從挫折中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn)，將是幫助我們通往成功之路的一大助力！也唯有設(shè)法克服挫折，越過(guò)障礙，才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，才有扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)的機(jī)會(huì)！
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