小學(xué)生作文匯編（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天，學(xué)校組織三年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)上四方山春游。
上午八時(shí)，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，像一群出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向四方山飛去。
老遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)四方山上樹(shù)木翠綠，一條山路彎彎曲曲地盤(pán)繞在山間，如同那綠寶石上飛舞的一條龍。
很快，我們就來(lái)到了四方山北面的山腳下，沿著蜿蜒的山路向上爬去。因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，路不好走，老師提醒同學(xué)們手拉手，注意安全。卓子涵同學(xué)一不小心，滑了一跤，兩只鞋子上沾滿(mǎn)了泥，但他一點(diǎn)也不害怕，還對(duì)著我們笑。走到一個(gè)陡坡的地方，開(kāi)始好多人都爬不上去，戢梓銘一連滑了好幾跤，把衣服也弄臟了，我也差點(diǎn)滑了下去。同學(xué)們都很著急，已爬上去的同學(xué)主動(dòng)把手伸給下面的.同學(xué)，后面的同學(xué)幫著向上推。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀登，我們終于到了山頂。同學(xué)們高興極了，歡呼雀躍地跑進(jìn)植物園，這里的花草樹(shù)木真多，聽(tīng)說(shuō)有570多個(gè)品種哩。我們?cè)诓萜荷媳难教�，忘了一切。玩累了，就躺在它的懷抱里，任它用綠色的手撫摸著我們的身體。接著老師又帶我們?nèi)ビ^看了絢麗多彩的櫻花、梅花、桃花、梨花等，粉紅色的櫻花氣味清香，逗引著蜜蜂飛來(lái)采蜜。梅花紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是美不勝收。
下山的路上，那一簇簇盛開(kāi)的野花，還不住地向我們微笑點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)也站在樹(shù)枝上唱起歡快的春之歌，它們都好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們?cè)賮?lái)游玩�！�
春天的四方山真是讓人流連忘返啊!
小學(xué)生作文 篇2
去上學(xué)的途中，有時(shí)我都會(huì)遇到新鮮的事情。令我印象深刻的有遇到惡犬追逐和觀察溪水的生態(tài)。
有一次，爸爸騎摩托車(chē)載我去學(xué)校，我注意到前方有流浪狗在一家工廠前徘徊。其中一只目光兇惡的瞪著我，好像我跟牠有仇似的，讓我心生恐懼。當(dāng)我們騎經(jīng)牠附近 時(shí)，牠一直追著我們，而且一路狂吠。爸爸看見(jiàn)那只狗在追我們，就加速前進(jìn)。我緊緊的抱著爸爸，整顆心“噗通噗通”的跳著，直到那只狗越離越遠(yuǎn)，我才松了一 口氣。不過(guò)這種恐怖的景象，仍然心有余悸。
還有一次，天氣晴朗，清早的微風(fēng)迎面吹來(lái)，令我覺(jué)得神清氣爽。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)途中的一座橋時(shí)，橋下的溪水“嘩啦嘩啦”的流動(dòng)。溪水很清澈，可以清楚的'看到魚(yú)兒在水中嬉戲，還有一只白鷺鷥站在溪中的大石頭上覓食，那優(yōu)雅的姿態(tài)真可愛(ài)。
上學(xué)途中的大小事物，我都覺(jué)得很有趣，只要我們多多觀察生活周遭的事物，就能看到不同的景象，以及感興趣的事情。
小學(xué)生作文 篇3
蘭子金、桂達(dá)雨、丁雅安、崔曉蕓、許平蘋(píng)和張默明是朋友，大年三十那天晚上，他們?cè)诖迺允|家里吃年夜飯。于是，崔曉蕓拿來(lái)一本菜譜，讓大家點(diǎn)菜。蘭子金先說(shuō)：“我喜歡吃‘絕代雙嬌’，給我來(lái)一份‘絕代雙嬌’吧！”于是，崔曉蕓把‘絕代雙嬌’這道菜圈起來(lái)。第二個(gè)是桂達(dá)雨，她點(diǎn)了一個(gè)‘霸王別姬’。于是，崔曉蕓圈出‘霸王別姬’這道菜。接下來(lái)是丁雅安，她點(diǎn)了一道名叫‘不是番茄’的菜，于是，崔曉蕓把‘不是番茄’圈了起來(lái)。下一個(gè)是許平蘋(píng)，她點(diǎn)了‘穿過(guò)你的黑發(fā)我的手’。最后，張默明問(wèn)：“‘一條站著的魚(yú)’是菜嗎？我點(diǎn)這個(gè)�！彼ζ稹粭l站著的魚(yú)’后，就說(shuō)：“‘穿過(guò)你的黑發(fā)我的手’是湯菜，‘絕代雙嬌’、‘霸王別姬’和‘一條站著的魚(yú)’是熱菜，‘不是番茄’是涼菜�！�
說(shuō)完之后，她便做起來(lái)。她還多做了她喜歡的兩道菜‘煎雞蛋炒青菜蘑菇’和‘南瓜派’，南瓜派上放了奶油。先上桌的是南瓜派，大家一人拿一份，吧唧吧唧地吃了起來(lái)。接著是‘不是番茄’，大家一看，是泡蘿卜，這個(gè)泡蘿卜切成了薄片，又紅又亮，酸酸甜甜的，還脆脆的，桂達(dá)雨說(shuō)：“這種泡蘿卜比我媽媽做的都好吃！”第三道上桌的菜是‘煎雞蛋炒青菜蘑菇’，大家很喜歡這種菜。第四個(gè)上的是‘霸王別姬’，‘霸王別姬’是三色魚(yú)片。第五個(gè)是‘一條站著的魚(yú)’，大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)。別的魚(yú)都是躺下的，就這種魚(yú)是站著的`。第六個(gè)是‘絕代雙嬌’，是紅魚(yú)肉燒雞。最后一個(gè)是‘穿過(guò)你的黑發(fā)我的手’，是菠菜和紫菜而成的黃色湯。吃了一半的菜了，崔曉蕓這才找彩色碗盛米飯，只有五個(gè)彩色碗，她只好給丁雅安一只漂亮的水晶盞，水晶盞上有四個(gè)粉心。丁雅安開(kāi)心地說(shuō)：“崔曉蕓，你的水晶盞真漂亮！”于是，大家吃起米飯又吃起菜來(lái)。吃完飯后，崔曉蕓說(shuō)：“飯后甜點(diǎn)有布丁也有冰激凌，來(lái)拿吧�！眱蓚�(gè)布丁被蘭子金和丁雅安拿走了，冰激凌是剩余的四個(gè)人的。
大家吃了個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的年夜飯，還說(shuō)了祝福語(yǔ)。朋友們說(shuō)：“明年我們還來(lái)你這吃年夜飯。”
小學(xué)生作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)——沙縣，有一種戲曲叫肩膀戲。聽(tīng)伯伯說(shuō)，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目。
你一定會(huì)說(shuō)我這么小怎么會(huì)懂這么多，悄悄告訴你吧！我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開(kāi)始參加訓(xùn)練了。別看我是一個(gè)很漂亮的小女孩，我扮演的可是曹?chē)?guó)舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺(tái)上走來(lái)走去，我站在伯伯的`肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀一年級(jí)了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢！這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的伯伯說(shuō)我長(zhǎng)高了、太重了，他已經(jīng)扛不動(dòng)了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來(lái)親眼看看吧！到時(shí)我給你當(dāng)解說(shuō)員。
小學(xué)生作文 篇5
我有一只可愛(ài)的小兔子，名叫柔柔。柔柔渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白雪白的毛，走起路來(lái)，就像一個(gè)滾動(dòng)的小雪球，它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)粉紅色的大耳朵，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀，一雙紅紅的眼睛像閃亮的紅寶石，它長(zhǎng)著一張三瓣嘴，胖乎乎的身體后面還藏著一條短短的小尾巴。樣子可溫柔了。
它吃東西的樣子很好玩，有一次我放學(xué)回家，給柔柔拿了幾片青菜葉，它好像餓壞了，看見(jiàn)菜葉，馬上撲了過(guò)來(lái)，兩只前爪緊緊地抱住菜葉，整個(gè)身體都坐在了后腿上，歪著腦袋左啃一口，右啃一口，吃得是津津有味，看也不看我一眼。
我們家的柔柔不但可愛(ài)，而且還很“臭美”呢，每次吃完?yáng)|西，都要先舔舔自己的前爪，再去梳理梳理毛發(fā)，抖一抖身體來(lái)回走幾圈，我覺(jué)得這時(shí)候的柔柔就像一個(gè)驕傲的'小公主！
每到星期天我都會(huì)帶著柔柔到爸爸的學(xué)校里玩耍，讓它呼吸到新鮮的空氣，吃到鮮嫩的青草。我和柔柔一起在嫩嫩的、青青的草地上盡情地蹦著、跳著……那是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。
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