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互相關(guān)愛小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-20 13:43:16 小學(xué)生作文 我要投稿
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互相關(guān)愛小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的互相關(guān)愛小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

互相關(guān)愛小學(xué)生作文

互相關(guān)愛小學(xué)生作文1

  那一次,我去我姑媽家,我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩,他小小年紀(jì),也會讓座,我很敬佩他。

  那天上車的人不算多,我上車后發(fā)現(xiàn)還有個(gè)座位,二話不說,直接拿下這個(gè)座位。過了一會兒,我前面的男孩站起身來對旁邊拎著東西的老奶奶說道;“奶奶,您坐下吧,我馬上要下車了!闭f完就扶著老奶奶坐下了,并插到人多的地方,看到老奶奶笑了,他的心里也一定很高興。我想:嗯,讓坐是一種美德,爸媽說過讓我們在公交車上給人讓坐。還有幾站到家,我也讓座吧,站一會怕什么?

  當(dāng)我看到一位老爺爺上車時(shí),我也站起來,讓老爺爺上這里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下,而我把著扶手心里感覺非常溫暖。一站又一站,車上的人越來越少,但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩還沒有下車,怎么回事,他不是很早就說下車的嗎?我離家比較遠(yuǎn)的.都要下車了,他怎么還不下車?當(dāng)我下車后,車開走的時(shí)候,我突然明白了,原來是那個(gè)男孩說的一個(gè)謊啊,他為了讓老奶奶快坐下,不用推辭,竟然撒了一個(gè)謊。但是一個(gè)善意的謊言。

  他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人,雖然他的年齡雖然小,但他的心意一定很大。關(guān)愛,從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他的精神!

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  生活中,人與人之間需要互相關(guān)心――幫助――謙讓,每一個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛,我們的世界將變得等美好。

  一天我坐著車去朋友家玩,可是到了下一站,不知怎么的,上車人特別多,大家你擁我擠續(xù)開著,誰知一個(gè)急剎車,來了個(gè)趔超。老奶奶不禁皺起了眉頭,嘀咕,誰也不讓誰。這時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,好像70多歲,他也加入了擁擠的人群之中。車子繼了幾句:“唉!現(xiàn)在的人!就沒有一個(gè)人能讓座嗎?”

  過了一會,一位青年人下了座位,扶起老奶奶,說:“阿姨,您坐吧!”“那你……”我沒關(guān)系,您老了,站著累!鼻嗄耆擞谑钦驹谲嚿狭。老奶奶剛才的不愉快統(tǒng)統(tǒng)沒了,臉上洋溢著喜悅,似乎在想:呵呵!看來現(xiàn)在文明人并不是不復(fù)存在的,他就在我的'身邊。我看著這樣的場景,心里流露出了一份欣慰。

  關(guān)愛是一盞路燈,照亮了我們好的心靈;關(guān)愛是一面鏡子,反映了我們美好的品質(zhì);關(guān)愛是一片關(guān)明,照耀了我們的內(nèi)心深處。只要在生活中建立起更多關(guān)愛,文明就會離我們越來越近。

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  關(guān)愛,可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)表情,不用做很大一件事。

  一次,馮可達(dá)的幾句話,溫暖了我,使我們的友誼更加深厚。那天正是早春,空氣中帶著幾絲寒意,我們?nèi)喑霭l(fā)去東湖花園。到了水池邊,只見里面的水有半米深,加上刺骨的風(fēng),我估計(jì)水溫只有3度了。我們像一只只飛出籠子的.小鳥,玩得很興奮,你追我趕,推推搡搡。我從背后輕輕地推了馮可達(dá)一下,他一個(gè)趔趄掉進(jìn)了水池。水沒過了他的腰,他倒抽了一口氣,同學(xué)們都圍了過去,把他拉了上來。

  我被嚇壞了,僵在那里,半天也吞吐不出一個(gè)字。我陪他回辦公室,腦海里閃過被老師批評的一個(gè)個(gè)畫面。當(dāng)吳老師問我們是怎么回事的時(shí)候,令我無法想象的是,他原諒了我!更讓我無法想象的是,他還笑呵呵地說:“正好給我洗了一個(gè)澡。”他的話使我熱淚盈眶,眼睛的閘門開了,淚水滔滔不絕。那天的風(fēng)很冷,可我的心是熱的,那幾句話使我感到了從未有過的溫暖……

  馮可達(dá)對我的關(guān)愛,使我無法忘記。他的話使我樂觀了,快樂了,有勇氣承擔(dān)了。

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  想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王教師走了過來,她看著我親切地說:“跟教師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的'目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會!蔽姨稍诖采喜灰粫退。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎樣王教師叫一聲我就起來了

  王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!

  我感激王教師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力,我必須要取得好的成績來回報(bào)教師的愛。

  人與人之間的關(guān)愛。

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