小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
中午，同學們正在教室里上課，忽然，和我們分別快有兩年的一位“朋友”回來了！
只見窗外，那位潔白的客人，悄無聲息的悠悠飄臨。只聽同學一招呼，下雪啦！呼啦，大家的目光齊刷刷看著窗外。老師見了，微微一笑：“大家出去看雪吧！”耶！同學們快樂的去看這初冬的第一場雪。
起初，只是一點一滴地飄落，后來愈來愈大，一陣一陣吹來。同學們敞開雙臂，迎接這冬爺爺?shù)亩Y物。只見大家的.頭上、帽子上，落滿了潔白、綿柔的雪。吧嗒！一滴血落在我手心上，涼涼的，我正要托起它細細觀賞，可它又無聲無息地化了。
再到后來樹枝上、草地里、山頂上等都落滿了純潔的雪，一條銀白的地毯已悄悄地鋪上大地�！叭鹧┱棕S年”離學校不遠的田地里，早已鋪上了一層雪建的棉被。
這時，老師又說：“同學們，知道嗎，自商朝以來，雪就是純潔的代表，你們看這雪，寧靜地飄落大地，不為淤泥所染，自然化成水，滋潤大地，你們別看雪帶來的只有冷、嚴寒，你們看，農(nóng)作物在他的保護下，才會開春時獲得豐收，他的降落，洗盡了世上的骯臟，取而代之的是一片的純白潔凈，這樣春天才會春暖花開啊�！�
是啊，雪，大自然恩賜給我們的禮物。我要紀念這初冬的第一場雪，于是，有感而發(fā)，我揮手寫下了這“冬天的第一場雪”。
小學生作文 篇2
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們?yōu)榱俗岋L箏左右平衡，每根橫向的篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的'篾條準備好以后，我開始用強力膠把它們?nèi)空辰悠饋�。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發(fā)現(xiàn)出了麻煩：風箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團。突然，我發(fā)現(xiàn)很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩(wěn)地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
小學生作文 篇3
一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——關(guān)于中秋節(jié)作文節(jié)到了。這是我們中華民族象征團圓的日子，中華各民族兒女都用自己的方式來慶祝這個美好的節(jié)日。
俗話說的好“月到關(guān)于中秋節(jié)作文分外明”。果真是這樣的，大約晚上7點左右，月亮關(guān)于姐姐作文就迫不及待地探出了腦袋，慢慢地露出了笑臉，仿佛要把自己全部的光芒都灑向大地，好像知道人們在為自己慶祝生日而感到高興呢！
我們?nèi)页酝陥F圓飯，來到了“三館”廣場。這里聚集了許許多多的家庭，有的在用槍打氣球、有的在沖沙包，有的在放孔明燈……最讓我感到新奇的.是放孔明燈，我對它很感興趣，關(guān)于爸爸作文就買了給我一個紅色的。我仔細一看，孔明燈很像一頂大帽子。我先將火點在燭芯上，大約過了5分鐘，燈內(nèi)的氣體燃燒完了，就見孔明燈緩緩地向天空飛去，越飛越高、越飛越遠。
看啊，一個個孔明燈在空中像一個個紅燈籠，又像一只只螢火蟲。關(guān)于爺爺作文告訴我：三國時期，有一年的關(guān)于中秋節(jié)作文，諸葛亮被困，就用孔明燈向別人發(fā)出了的求救信號，最后關(guān)于安全作文被救。后來人們便把這種燈稱為“孔明燈”了。我想：諸葛亮真了不起。
皎潔的月光灑向大地，我們一邊吃月餅，一邊賞月，這讓我想起了“海上生明月，天涯共此時”，“但愿人長久，千里共嬋娟”這些美好的詩句。啊，我想永遠留在這美好的時光里……
小學生作文 篇4
“ 咚，咚，咚”傳來一陣敲門聲，媽媽又忘帶鑰匙了？
“咚，咚，咚，快遞！”媽媽又網(wǎng)購了嗎？我自言自語的打開門，門外一個人也沒有，地上只有一個包裹。
我抱起包裹，拆開一看，是一本厚厚的書，棕色的封面微微泛黃，看起來很古老。書上赫然印著幾個大字“分身術(shù)們的分身書”。
分身術(shù)？我好奇的打開書，里面的文字，既不是漢字也不是英語，好奇怪的文字。突然從文字間射出一束束紫色的光，照的我臉上火辣辣的。不一會，光消失了。就這樣結(jié)束了？我驚訝的盯著《分身術(shù)們的分身書》，過了很久還是沒有動靜，“無聊！”我放下書嘀咕道。
“是啊，一個字也不認識。”一個聲音從我身后傳來，回過頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)身后站著一個人：“媽呀！你是怎么進來的？”“我是你的分身，你可以親切地叫我影子�！蹦侨说穆曇艉臀乙荒Ｒ粯�。仔細一看，那人長得真的.和我一樣，扎著一個高高的馬尾辮，笑起來眼睛瞇成一條線，和我穿一模一樣的衣服……
哇哦！我竟然有了分身？這樣的話，我不就可以做很多事了？讓她刷碗，我讀課外書；讓她寫作業(yè)，我去照鏡子……對了！剛才管簫打電話約我去滑輪滑，不寫完作業(yè)，媽媽肯定不會讓我去�？梢宰屗诩覍懽鳂I(yè)，我去滑輪滑，我打好了如意算盤。
“咔嚓嚓……”傳來鑰匙開門的聲音，準是媽媽回來了。這事兒可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拉起分身的手，跑到我的房間里，讓分身做作業(yè)，我看《酷蟲學�！�。
“開飯了！”媽媽在廚房里叫我了。我摸著餓地直打鼓的肚皮，對分身說：“影子，你在房間里寫作業(yè)，我去吃飯�！蔽覄傔~開步子想走，卻被分身叫住了：“憑什么你去吃飯？我也餓了�！庇白右宦牭匠愿裢飧信d趣，不愧是我的分身�！昂冒�，我先去吃一會兒，然后我說去廁所，你再去吃飯，你吃一會兒后再說去上廁所，我再去吃�！蔽蚁氤鲆粋�絕妙的主意，分身很爽快的同意了。
我走到餐桌前，坐下來吃飯。吃了一點兒，怕分身餓著：“媽媽，我想上廁所�！本鸵涣餆熍艿轿业姆块g，讓影子去吃，這影子像我像得有點過分，真是個十足的吃貨。吃起來就忘了約定，：“我吃飽了，媽媽做的飯?zhí)懔�！”她一邊打著飽嗝一邊回到我的房間，一點也不理會我怒氣沖沖的目光，我只好空著肚子，干瞪眼。
和管簫約好的時間到了，我把正在看書的分身叫過來：“影子，你來給我寫作業(yè)，我去滑輪滑�！薄盀槭裁从质俏�？”影子十分不情愿�！澳俏乙愀墒裁�？幫忙吃飯�。俊蔽冶锪艘欢亲拥幕�，終于發(fā)泄了出來�！昂冒��！狈稚頍o奈地答應。
趁媽媽不注意，我悄悄溜出門，到小區(qū)的廣場上和管簫一起滑輪滑�？晌胰f萬沒想到，分身和我是心靈相通的，我在廣場上滑輪滑，分身在作業(yè)本上畫我滑輪滑呢！
媽媽看分身很專心的坐在書桌前，走過去想夸她幾句，沒想到分身正在畫畫“好��！”媽媽一把抓起作業(yè)本，：“竟然在作業(yè)本上畫畫，怪不得這么認真……”媽媽開始訓分身。
天黑了，我和管簫道別準備回家，走到家門口，卻聽見媽媽正氣急敗壞的訓影子，我現(xiàn)在進去一定會被發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，我只好坐在門外等。
夜深人靜了，我才悄悄打開門溜進家：“可惡的影子！”我小聲抱怨著，躡手躡腳走進我的房間，卻沒看見分身的影子，不會是媽媽把她扔出去了吧？這時我看到書桌上有張紙條：
親愛的彤彤你好：
我是一個剛學魔法的小精靈，謝謝你讓我做你的分身。只要你喜歡，我還會再來的。
小精靈
小精靈？還要來？你給我惹的麻煩還不夠多嗎？我趕緊找出那本《分身術(shù)們的分身書》從窗戶里扔了下去。
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