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小學生作文

時間:2024-03-16 13:42:21 小學生作文 我要投稿

(推薦)實用的小學生作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)實用的小學生作文4篇

小學生作文 篇1

  大年二十九,我們開始貼春聯(lián)了。

  我們?nèi)ケ本┣拔业膵寢屢呀?jīng)買了一大桶年貨,里面裝著春聯(lián)、中國結、還有一個招財樹等等,招財樹上上面掛著許多小飾物,如小燈籠啊,小鼓啊,等等,插上插頭,這些小飾物就會閃起光,非常的好看。我和我的媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)、掛春節(jié)飾物,我們將春聯(lián)貼在大門外,將年畫貼在陽臺門上、家里的各個房門上和客廳的墻上,我的媽媽還買了小老虎,我也把它掛起來了。把家里布置完后真喜氣呀,真像過年的樣子,不過我們發(fā)現(xiàn)還缺了一些東西。晚上吃過飯,我和我的媽媽、奶奶又到沃爾瑪去買,買了一大堆糖果、點心和瓜子等等,這時,爺爺打電話來說家里還需要一個大的“!弊仲N在電視機背后的墻上,我們上了沃爾瑪二樓,找了好久才找到一個比較大的“福”字,其實之前我找到過,但被別人搶走了,他們真是不懂得謙讓,最后我還是找到了一個非常漂亮的“福”字。

  買齊東西回到家里,爸爸已經(jīng)將燈籠和彩帶都掛上了,這樣看起來家里比以前要喜慶得多,燈火輝煌的,非常的漂亮。最后爸爸把我們買回的'大“!弊仲N在了墻的正中間,看到這個沖滿“福氣”的“!贝蠹耶惪谕暤卣f“非常好”。

  這一天過得真開心,幫助家里做了好多事,我的媽媽還說要獎勵我兩個小燈籠呢!

小學生作文 篇2

  國慶長假,我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那里,我看見在烏石塘的水上樂園里,有許多小朋友在一個小池塘里抓小魚,我也心里癢癢的,立刻要求爸爸讓我捉小魚,爸爸爽快地答應了。

  我卷起褲腿,拿出漁網(wǎng),悄悄地靠近小魚,就在這時,小魚“嗖”地一下逃跑了。我再嘗試一次,小心翼翼地走過去,想:一定要抓住小魚!可是小魚靈活得很,沒等我靠近它就溜得遠遠的。

  我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見了說:“天欣,無論做什么事情都要有信心,貴在堅持,爸爸相信你一定行的!

  望著爸爸信任的目光,我鼓起勇氣,下定決心,“我一定要抓到小魚!”我堅定地對自己說。說完我躡手躡腳地走向魚群,飛快地提起漁網(wǎng),“哈哈,終于抓到小魚啦!”我開心地舉起漁網(wǎng)對爸爸說。爸爸笑了笑,翹起大拇指說:“你真棒!”

  不知不覺中,我抓住了七條小魚,收獲真不少呀!我提著滿滿的.魚箱,開心地回家了。

  回家后,我把小魚們都放到了小區(qū)的河里,希望它們能夠喜歡新家,望著它們歡蹦亂跳地游向遠方,我知道我做對了。

  這真是有意義的一天呀!

小學生作文 篇3

  自從烏鴉上當受騙以后,烏鴉一直都很后悔。有一天,狐貍又來到了烏鴉身邊,烏鴉想到了對付它的辦法。

  這回烏鴉先說:“親愛的狐貍先生,你渴不渴,餓不餓?”狐貍說:“我不渴,但很餓,”烏鴉對狐貍說:“我?guī)闳ヒ粋地方,那里有許多好吃的。”狐貍還以為是真的,說完就和烏鴉一起走了。走了很長時間,還沒有到,狐貍餓的忍不住了,說:“聰明的烏鴉,你能不能幫個忙,把頭伸過來,我跟你說一件事情,”烏鴉當真了,它把頭伸過來了,狐貍張開大嘴,想咬掉烏鴉的頭,吃了它的肉,還好,烏鴉反應快,又把頭縮了回去,狐貍一嘴咬了個空,還咬掉了幾顆牙齒,烏鴉一笑,說:“笨狐貍呀,笨狐貍,你以為我會那么傻,送給你吃,”說完,狐貍還跟著烏鴉跑。

  烏鴉飛慢了,想讓狐貍跟著它,狐貍見了烏鴉,饞的直流口水,繼續(xù)跟著它,狐貍沒有看見眼前一塊大石頭,“啪”的一聲,摔在了地上,烏鴉忍不住哈哈大笑,狐貍從地上爬了起來,對準大石頭,猛地一踢,頓時,腳上起了五個大包,狐貍?cè)讨弁,對打石頭說:“今天算你走運,不過下次我不會再放過你!

  說完,它又繼續(xù)追,前面有一條小河,狐貍沒有看到,又向前沖了,它覺得自己的'腳越來越費力,突然,狐貍的腳一陣劇痛,它忍受不住了,低頭一看,完了,自己到河里了,再提起腳,一只又大又肥的螃蟹夾住了它的腳,出了很多血。狐貍想往岸上跑,哪知道已經(jīng)來不及了,狐貍慢慢的沉入了水底……

  烏鴉對狐貍說:“我不是很笨的,笨的人是應該是你,先生!

小學生作文 篇4

  星期六一整天都在下雨,不知道為什么,我的心情也象這鬼天氣一樣不怎么好。

  媽媽在客廳剝花生,我在書房玩,可能是媽媽想起了我的作業(yè)還沒做完,只剩下生字沒有聽寫。媽媽說:“把你的語文書和英才教程拿過來,我給你聽寫吧!蔽衣唤(jīng)心的答應著:“來了”,但是我還沒有動。媽媽又叫我一次,其實,當時我一點也不想寫。我拿著語文書和隨堂檢測過來了,媽媽說:“不是這個,是英才教程!薄澳阏f的就是這個”,“不是這個”“就是”,我給媽媽犟起來!澳阍訇褡欤俊眿寢尯苌鷼馓执蛄宋。爸爸聽到客廳這么“熱鬧”,趕緊跑過來:“怎么了,怎么了?”媽媽很氣憤地給爸爸講了事情的經(jīng)過。

  我抽泣著被爸爸拉進廚房,爸爸沒有批評我,給我講了很多道理,說媽媽是多麼的辛苦和不容易。漸漸地我停止了抽泣,爸爸的`話突然讓我明白,爸爸說的對啊,媽媽每天起早貪黑,照顧我的衣食住行,還要做家務,給我洗衣服,還每天輔導我學習,媽媽每天這么辛苦,我怎么能再讓媽媽生氣傷心呢?我太不應該了。想了想,我決定給媽媽道歉!

  我輕輕地走到媽媽的身邊,囁嚅的說:“媽媽,對不起!我知道錯了,我以后再也不這樣了。”媽媽雖然沒有說話,我看到媽媽的淚水從臉上悄悄地滑落,我趕忙拿紙巾給媽媽擦眼淚,媽媽把我抱在懷里。媽媽雖然沒有說話,但我知道,媽媽已經(jīng)原諒了我,我暗暗發(fā)誓,以后我再也不讓媽媽傷心難過。媽媽,我愛您!

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