小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
星期五晚上，我剛吃完飯，正在抓緊時(shí)間寫作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)剛做完，爸爸也回到家中。我就對(duì)爸爸說：爸爸，我們這一次國慶節(jié)要到哪里玩。爸爸說：我們這次去大理。我一聽，高興地跳起來歡呼：到大理樂、到大理樂啦！“快去收拾行李，把要帶的東西帶好”。爸爸說到。我趕忙跑去收拾行李。并且把書和衣服分別裝進(jìn)袋子。
第二天一早，吃完早點(diǎn)，我就迫不及待地催促爸爸出發(fā)。10點(diǎn)鐘，我們終于開始往大理方向出發(fā)，沿路上，車輛川流不息，有往昆明方向，有往大理方向，不過數(shù)大理方向的車輛最多。途中，我看到稻田里農(nóng)民伯正在忙著收割那沉甸甸的稻谷。從他們揮動(dòng)的手臂上，我能感受到豐收的喜悅。兩個(gè)多小時(shí)，我們來到了美麗的大理。
大理是一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特的地方。比如說，有我們比較熟悉的洱海、蒼山、蝴蝶泉、西湖、洋人街。在大理期間，我們先后游覽了西湖、洋人街、古城。在這些景點(diǎn)中，我最喜歡的景點(diǎn)是蝴蝶泉。聽爸爸說：每年農(nóng)歷四月五日，成群結(jié)對(duì)的蝴蝶從四面八方飛來，聚集在泉邊，然后成串懸掛在泉邊的合歡樹下，形成一道靚麗的風(fēng)景奇觀�？上�，我來的`不是時(shí)候，未能觀賞到。但這故事已深深吸引了我。游玩中，我有幸品嘗了大理的白族“三道茶”，“三道茶”顧名思義就是喝三杯茶，一杯是苦茶，二杯是甜茶，三杯是回味茶。聽導(dǎo)游姐姐介紹，這是白族人民的一種古老的品茶風(fēng)俗，現(xiàn)已形成一個(gè)旅游項(xiàng)目。大理的小吃也特別多，味道可口。于是，我并經(jīng)常央求爸爸給我買這買那的。四天的旅游活動(dòng)在開心喜悅的氣氛中結(jié)束了，可我的心還依稀留在大理，盼望著還能再次到大理游玩。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽，有些心里話我想對(duì)你說已經(jīng)很久了，但是每次來到你面前，我總是不敢說。今天，我就借這篇文章對(duì)你說說我的心里話吧。
媽媽，我知道您很關(guān)心我，很愛護(hù)我，但我長大了。我記得有一次，我們班主任叫我們每個(gè)同學(xué)都帶兩盆盆栽回來做實(shí)驗(yàn)。中午，我高高興興地跑回家拿盆栽時(shí)，您一臉不高興地對(duì)我說：“你千萬別拿，讓我來幫你拿，你什么也不用搬，太累了�！蔽毅坏呐茏吡�。您那天晚上問我是不是不信任您能幫我才跑走的。我說：“媽媽，我長大了，我想自己去做我能做的事，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了�！蹦牭胶�，滿意地笑了。謝謝您給了一個(gè)學(xué)會(huì)成長的機(jī)會(huì)。
另外，我還想對(duì)你說，我不僅能處理一些自己的事情，我還能當(dāng)你的小助手。家里要是需要清潔，干點(diǎn)家務(wù)什么的，只要我能做的'，您都應(yīng)該放手讓我干，因?yàn)槲乙彩羌依锏囊粏T，有義務(wù)承擔(dān)家里的家務(wù)活。
小學(xué)生的作文 篇3
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是那?原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’拉。”聽，這是誰在說話呀?原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準(zhǔn)備非走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽你們的.痛苦�！毙▲B們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說：“在戰(zhàn)爭的地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機(jī)�！闭f著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把！钡娜?我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰(zhàn)爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
小學(xué)生的作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的景色，而我最喜歡冬季那下雪時(shí)的壯麗景色。在周天的下午，我按時(shí)起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來幾日飄絨雪花，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。
大雪飄飄，人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的'世界。�。≌婷腊�！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪花，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪花，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪花，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時(shí)我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧��！那個(gè)激烈的場面，我真想加入進(jìn)去忽然一個(gè)雪球砸到我頭上，隨后一個(gè)小孩說；大哥哥來和咱們一起打雪仗，好不好？我說；好，沒問題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我喜歡白雪花，我喜歡雪景，我更喜歡冬季。冬季是心靈的年輪。冬季，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
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