小學(xué)生快樂的作文6篇(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
每個(gè)人家都訂報(bào)紙，每張報(bào)紙都有人親手送過來，那你有沒有嘗試過送報(bào)紙的滋味呢？
今天上午，十點(diǎn)左右，驕陽似火，毫無一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒有，更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽到有自行車“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車，可能是“神經(jīng)搭錯(cuò)了。我停了筆，透過窗子一看，原來是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝，辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來。一個(gè)大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前，我好奇地走到門前，說：“請(qǐng)問你是誰？”“我是送報(bào)紙的！”說著，他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報(bào)紙，說：：“小朋友，這是你家訂的報(bào)紙，給！”我雙手接過報(bào)紙，忙說：“外面很熱，進(jìn)來坐會(huì)兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶人家還沒送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責(zé)，！”他滿面春風(fēng)的說。一會(huì)兒，便又騎上自行車，向他的目的地行駛著……
我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：普通的`送報(bào)人都那么善于為人民服務(wù)，無私地奉獻(xiàn)。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù)，無私的奉獻(xiàn)了。同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理；做人應(yīng)該要有一顆無私奉獻(xiàn)的心才對(duì)，它會(huì)使你的生活更加快樂美好。
小學(xué)生快樂的作文 篇2
快樂無處不在，無所不有，它需要你用心去感悟生活，用心去體驗(yàn)生活，用心去實(shí)踐生活。
我家是一個(gè)快樂的家庭，不必說是一起工作，也不必說是一起玩樂，笑聲總是少不了的，就連吃飯，也引出了戲劇性的一幕。那是吃晚飯的.時(shí)候，我們一家四口正在等媽媽回來吃飯，肚子好象跟我作對(duì)似的咕咕直叫。媽媽終于回來了，一回到來就對(duì)我爸爸說：“啊連，不好了，我在回家路上把孩子的伙食費(fèi)丟了！”我爸聽了急忙問：“在哪里丟的？讓我去找找，這可是孩子的伙食費(fèi)呀！”媽媽把地點(diǎn)告訴了爸爸，爸爸就拿起手電筒沖了出去。
伙食費(fèi)丟了，我真是又氣又急。這時(shí)媽媽笑起來：“你爸這回可被我騙著了，你們看，這錢還在這呢！”媽媽可真氣人，為捉弄爸爸，也不用拿伙食費(fèi)來開玩笑呀！
爸爸回來了，滿臉焦急的樣子，灰心地做在凳子上，嘆了一口長(zhǎng)氣。看到爸爸這樣，我在也忍不住把實(shí)情告訴了他。爸爸聽了并沒有生氣，只是笑著對(duì)我們說：“你媽就是這樣，老是捉弄我，你們可學(xué)她呀！”我終于感受到爸爸的大度了。
飯后，爸爸付在我的耳邊說：“我剛才是去把牛牽進(jìn)牛棚�！�
我聽后直哈哈大笑，正如所說，快樂無處不在。不過，這只是我們快樂家庭中的一朵小小的浪花。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
星期天，又是我上培訓(xùn)班的時(shí)間了，早上是畫畫課，呂老師說，現(xiàn)在是秋天了，所以我們畫秋天的樹葉，是用水粉畫哦，我最喜歡畫水粉了。
接下來的課是英語課，我也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g我的.同學(xué)，喜歡我的MAGGICE 老師。
上完課，天氣很熱，媽媽說我今天表現(xiàn)很好，所以請(qǐng)我吃了冰激凌，看看我吃的滿臉都是，我有多開心哦！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
今天是我們學(xué)校一年一度的秋游活動(dòng)。這次秋游活動(dòng)讓我最最難忘的是今天中午的野炊活動(dòng)和休息區(qū)的事情。接著聽我一一道來。
野炊活動(dòng)：我們跟著隊(duì)伍來到了灶臺(tái)旁，剛剛來到這里我們組的人都呆呆的站在那，不知干什么好，過了一會(huì)一位阿婆走了過來，用打火機(jī)給我們燒飯的工具添上了火光。媽媽走過來了我心里默默的喊著，媽媽教我們?cè)趺醋�，我們幾個(gè)也跟著她（我媽媽）翻翻炒炒，最終還是余老師走過來跟正在又翻又炒的媽媽說：“讓孩子們自己炒吧！”其實(shí)吧！我也知道老媽早就想這樣子了，只是怕我們炒不熟而已。我告訴你們大家：“如果你想去那里的話最好帶上頭套，因?yàn)槟闳绻粠У脑�，你就�?huì)被熏成一個(gè)“流淚黑臉雞”的。“
休閑區(qū)：來到哪里我立刻放下背包，來到一個(gè)離我們最近的游樂場(chǎng)所，我順著人群一起往上爬，可是那些一年級(jí)的.人太多了，走上去了，只能在上面維持秩序和朱雨辰、任益宣、任晨靜他們一起，看到人少了我們才下來，再回去的路上任益宣一直在抱怨，嘻嘻！還好我機(jī)靈，三十六計(jì)走為上策。
再回去之后我們快樂的笑聲回蕩在那個(gè)美麗的地方——東港碼頭。
小學(xué)生快樂的作文 篇5
在一個(gè)秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課，今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動(dòng)，雖然天氣讓人感覺有些寒意，卻絲毫沒影響到我們每個(gè)人的快樂心情。
為了組織這個(gè)活動(dòng)，我們各自在家?guī)韼追N水果，我這一組有五個(gè)人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料，居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子，我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時(shí)我在帶來的東西里找了找，結(jié)果找到了一水果盒，我跟小組討論說：“我們沒有盤子，但是我們可以用盒子�！苯M員 問：“那，哪里有盒子？”我說：“我這有盒子�！焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M(jìn)水果盒中，我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一個(gè)小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時(shí)變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花， 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰，我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的'情況下，就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤，老師人對(duì)我們說可以開吃了，我們大家都有點(diǎn)不忍心下手了吃了，這是我們自己動(dòng)手的成果，最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會(huì)讓我們都很開心，很期待下次的活動(dòng)。
小學(xué)生快樂的作文 篇6
暑假生活如箭一般，飛一般地從我的身邊溜走。今天是八月二十三日，而我卻只身被“禁錮”在酒店里！無所事事的！
從二十九樓的玻璃窗戶往下看。
一切盡在眼前！
熙熙攘攘的人群如一只只小螞蟻一般在街上緩慢爬行，而汽車則像一個(gè)個(gè)甲蟲靈活地穿行在其間。一棟棟的摩天大樓拔地而起，形狀各異，高低不同，坐落有致，從遠(yuǎn)處看，這些都構(gòu)成了這座城市的美好的天際線！
有些樓房的頂部稀稀疏疏地蓋著一層綠，定睛一看，原來是葡萄藤，杜鵑，玫瑰等植物共同組成的自然的綠景，給這個(gè)鋼筋混凝土的城市，增添了一抹怡人的綠色！
“隆隆隆”！一聲巨響撕裂了天空，隨之而來的是傾盆的大雨！一顆顆豆大的雨滴毫不留情地打在地上，玻璃窗上！我清清楚楚地看見，當(dāng)一滴雨水用力地撞在窗戶上時(shí)，雨滴立即分散成四個(gè)小水滴，接著便是走向那一條不歸路啊！我把目光轉(zhuǎn)移到大街上，這是的人們不再是那么愜意地與親友交談或是散步了！人們似一群受了驚的鴨子，不管三七二十一的，拼了命似的向能避雨的地方?jīng)_去。有些人因身手敏捷搶先到了屋檐下，然后怡然自得地看著其他人為了爭(zhēng)奪避雨地方而產(chǎn)生的`鬧�。�
有些小情侶，則不慌不忙地從口袋里拿出雨傘，慢慢撐開，再將傘盡量往對(duì)方那邊靠，“啊，好溫馨！”我情不自禁道。
烏云依舊籠罩在成都——一座來了就不想走的城市上空！一切都是那么灰蒙蒙。一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，將一層霧吹了過來。頓時(shí)，窗外到處是一片模糊，一片霧！我焦急地拍打著窗戶，想讓這令人討厭的霧快快走開！
突然，一陣刺眼的強(qiáng)光穿過那濃重的灰霧，直直的射入我的眼睛，我慢慢閉上眼。待光亮稍減，緩緩張開······
陽光又照進(jìn)了房間，一切又恢復(fù)了正常，大街上，又是那樣的擁擠，那樣的嘈雜！時(shí)間又隨陽光溜走了，而我卻不知道，他的腳步。
“成都的天氣真像川劇中的······”我不禁喃喃道。
我又再想著它的下一次的變幻了。
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