小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“以誠(chéng)待人”就是要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,幫助別人。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事,只到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是一個(gè)星期一,我早早地回到了家。不一會(huì)兒,李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門,朋友就打電話來(lái)請(qǐng)教我一道奧數(shù)題,而這時(shí),她們倆個(gè)已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我,而我太急性子了,還沒(méi)來(lái)得及給她講解題思路,就急忙說(shuō):“哎呀,對(duì)不起,我不會(huì)做,你還是找別人幫忙吧!”說(shuō)完,我就掛了電話,可到后來(lái),不管李唯怎樣逗我,佳佳怎樣和我玩,我都心不在焉的,想提提神也盡興不起來(lái),心里總像有件事,不踏實(shí)。后來(lái)我干脆打電話給朋友,跟她細(xì)心地講了解題思路,直到她完全明白了,我才興奮地玩耍起來(lái)。
這件事,非常明確地告訴我們,以誠(chéng)待人,是人生中最快樂(lè)的.一件事。
小學(xué)生作文 篇2
“乒乒乓乓”咦!“小樹(shù)林”的教室里怎么會(huì)發(fā)成乒乓球的聲音呢?原來(lái),“小樹(shù)林”正在給乒乓球換上新裝呢!
乒乓球本來(lái)只是枯燥無(wú)味地對(duì)打,但經(jīng)過(guò)一番改造,乒乓球已煥然一新,成了十分有趣的.游戲。第一輪的游戲便是吸乒乓球。瞧,同學(xué)們一手小心翼翼捏著吸管,一手扶著球,嘟起嘴,含著吸管,深吸一口氣,吸著腮幫子,艱難緩慢地走著。我也不例外,可我屢戰(zhàn)屢敗,聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成功吸起的歡呼聲和老師指令聲,我愈發(fā)緊張起來(lái),在不斷地練習(xí)當(dāng)中,我偷師學(xué)藝地“偷”到幾個(gè)辦法,再加上自己的經(jīng)驗(yàn),我竟開(kāi)始嫻熟起來(lái),每次都做得如魚(yú)得水。
“第一個(gè),開(kāi)始!”隨著時(shí)間地推移,老師一聲令下,第一個(gè)同學(xué)便開(kāi)始了吸乒乓球的歷程,那位同學(xué)吸著腮幫子,反復(fù)幾次地想要把頑皮的乒乓球吸起來(lái),可乒乓球就是不聽(tīng)話。那位同學(xué)見(jiàn)到這一幕,不禁皺了皺眉頭,神色十分嚴(yán)峻。他把乒乓球轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,不斷地觀察,好像在找吸管的最佳著陸點(diǎn)。之后他又?jǐn)[弄起嘴里的吸管,一會(huì)捏捏這,一會(huì)又想把吸管口擴(kuò)大。終于,在百般地琢磨下帶著乒乓球上路了——“啊”那位同學(xué)發(fā)出了驚呼聲,唉,原來(lái)是失敗了。第二次嘗試,他似箭一般的速度沖向終點(diǎn),終于成功了!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是吹乒乓球。在一番等待中終于輪到了我。小小的球在水面上漂浮不定,我手忙腳亂地跑來(lái)跑去,嘴里的氣不是吹在球上,而是吹在了水上,導(dǎo)致水花噴在了桌上。我急得不知所措,眉頭都快擰成了麻花,忽然一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”我猛然醒悟,便耐心地吹球。雖然還是沒(méi)成功,但我學(xué)到了很多很多……
這次的活動(dòng)我不僅獲得了快樂(lè),也知道做任何事都要有耐心,不急躁,才能走向成功。(指導(dǎo)老師/淡 泊)
小學(xué)生作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姐姐這個(gè)美麗漂亮,文靜大方的女孩姍姍來(lái)到剛剛結(jié)束炎熱酷暑的人間,為大地伯伯穿上金黃色的新衣裳。
星期天,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)間看望爺爺奶奶。我一到那里,就被那兒的美麗景色給迷住了:綠茵茵的草地上開(kāi)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒,雜在草叢里像眼睛,像星星,像蝴蝶,微風(fēng)一吹,還不停地泛著,閃著,舞動(dòng)著。田野更是非同一般,走進(jìn)田野,就像置身于金色的海洋之中,每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),金色的浪花便歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的'照耀下,稻田閃閃發(fā)光,天與地也融為一體,到處都是金色一片。
田野里的稻子黃了,每棵稻穗都有十幾粒,都挺著個(gè)快要脹破似的大肚子,沉甸甸的。稻田西邊是一塊菜地,長(zhǎng)得綠油油的,像穿著綠色長(zhǎng)裙的公主。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,掛著一朵朵金燦燦的絲瓜花和一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。
奶奶家也有一塊果園,里面有許多水果。你看,葡萄架上掛滿了熟透了的葡萄,瑪瑙般地?cái)D在一塊,一個(gè)挨著一個(gè),讓人垂涎三尺。梨樹(shù)上掛滿了黃橙橙的梨子,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞的“小燈籠”,仿佛快要掉下來(lái)似的。
奶奶家院前還有幾棵楓樹(shù),已經(jīng)都變成了火紅色了。我拾起一片紅葉,想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
我愛(ài)秋天,它不像春那么稚嫩,夏那么火熱,冬那含蓄。啊,我愛(ài)你,迷人的秋天!
小學(xué)生作文 篇4
我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà):一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車,里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的`高超車技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒,只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí),一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮就馬上蹦出來(lái),好象在說(shuō):“小主人,這回該用我了吧!”
有一天,我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝,文具盒怎么長(zhǎng)腿了?它又出乎意料地開(kāi)了口,她說(shuō):“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我給你戴上一朵大紅花!边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō):“不行不行,這功勞應(yīng)該歸功于你,歸功于你的那些孩子們!,文具盒鄭重其亨地說(shuō):“不,那是你努力的結(jié)果呀,我們不能要!”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:你在說(shuō)什么呀?原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀!
從此,我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了,也更加努力學(xué)習(xí)了。
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