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小學(xué)生的作文300字9篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
奶奶的毛病,讓我向你慢慢道來。
發(fā)病處:嘴
傷害程度:★★★★★
發(fā)病事件:那次,我媽媽做了一手好菜,我是“大名鼎鼎”的“紅燒魚迷”,(我的.名字上有“宇”我可沒吃我自己。├峭袒⒀适潜囟ǖ摹_@時,奶奶的毛病又犯了:“小宇啊,不要吃這么快,小心被刺卡;被魚刺卡住就要去醫(yī)院;去醫(yī)院了爸媽就會擔心你;擔心你就要辭職陪你;辭職陪你我們家就失去了“頂梁柱”!薄霸趺床徽f了”我既高興,又擔心的說!翱ā 恕蹦棠掏纯嗟恼f。(我還沒卡住,奶奶自己卡住了)老爸二話沒說,使用飛毛腿的“特性”拿來了醋。一滴滴醋進了奶奶的嘴里?赡棠桃粋字也不說(老毛病又犯了),就這樣,差不多倒了半瓶醋,奶奶才說了一個字“酸!”
最后的結(jié)局大家也知道,奶奶差點沒暈倒!
小學(xué)生的作文300字 篇2
赤日炎炎的夏天漸漸遠去,碩果累累的秋天悄悄地來臨。
秋天到了,秋天到了,燕子敲響了警鈴,人們正要把沉睡在衣柜里的衣服蘇醒,披在身上。螞蟻正準備充足的食物來過冬,青蛙挺著圓鼓鼓的大肚子挖著洞穴準備在今天冬天過冬呢!麻雀正在叼著樹枝為自己建造一個溫暖的窩。
秋天到了,果樹成熟了,有紅通通的蘋果,黃澄澄的橘子……還有一片一眼望不到邊的稻田,那金燦燦的稻子像一條金色的'地毯。
秋天到了,大叔說:“噢!勞累了一年了,是該休息,休息了。”話音剛落,它的葉子慢慢悠悠飄落下來,投入大地的懷抱;小草剛打了許多哈欠,小草一邊打著哈欠一邊說:“好大的風啊!是該鉆進土里,溫暖一下了!闭f完就鉆進土里。
秋天,秋天像一個演奏家,秋風呼呼地吹著像小鳥一樣嘰嘰喳喳,依依呀呀地叫著,忽遠忽近,如訴如歌,真好聽!!秋天真美!我喜歡秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇3
任時光匆匆地流逝,有一種情感,難舍難分,那便是師生情;貞浧疬@些年來的點點滴滴,都少不了老師的悉心教導(dǎo)。
老師,像花叢中的蜜蜂,像純凈的露水,像勤勞的園丁一樣,哺育著我們。
老師如一支蠟燭燃燒了自己,卻點亮了我們。老師如一位偉大的工程師,無私地把所有的精血投給了我們。
老師是辛勞的,因為塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立巨大的榜樣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”干百年來,多少人把教師比作春蠶,在她們嘔心瀝血的無私奉獻中,有許多祖國的花朵成為棟梁之材!誰能知道,這其中包含著多少汗水?或許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋才是最好的見證。
老師,我懂你,你辛苦勞作,努力教學(xué),淡泊名利,無私的把所有東西傳授給我們,只是為了讓祖國多一個人才,多一個棟梁,讓祖國的花朵開滿遍地。
老師,是,美的.耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,所以我們的心田才能綠草如茵,繁花似錦。
小學(xué)生的作文300字 篇4
最近幾天,我家全是蛾子,我的房間都變成蛾子窩了。
一天,我正在房間里寫作業(yè),忽然飛出四五只蛾子,有的停在我的作業(yè)本上,有的爬在我的桌子上,還有的竟然大膽的停在我拿著的鋼筆上,我看著這些調(diào)皮的飛蛾,真沒辦法,我有些不知所措,但是,旁邊的拍子大叔“哼”了一聲,真是該它出場了!我請出了拍子大叔,開始了和蛾子的戰(zhàn)爭。
別看那些蛾子不起眼,可真夠機靈的?吹轿遗淖拥絹,閃閃翅膀,就飛走了,害得我的.拍子吃了個“狗啃泥”。
不過,我還是打死了一只飛蛾,但是,有一只蛾子飛到了我的手上,好像在說:“非嚇死你不可!”我“啊”的一聲叫了起來。
正在客廳做家務(wù)的媽媽問:“樂樂大人,有何吩咐?”“打蛾子!本瓦@樣,媽媽也參加了打蛾子的行列。要知道,我媽媽可是“打蛾能手”。只見媽媽拿起旁邊的《名師點撥》,“啪、啪、啪”三聲,幾只蛾子應(yīng)聲落地,我再抬頭一看,一只蛾子也沒有了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
書是人類進步的階梯。每拿到一本書,我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬卷書,并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀,才能體會每本書的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺,一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑,有時候會讓人淚流滿面,有時候是哲理的教育,有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的`個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣,滋潤著我。
古人說過,讀書人要有三“萬”:讀遍萬卷書,胸有萬卷書,家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的,希望每個人都能做到這三“萬”。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個刨筆機,他很特別。一方面,它既安全也很衛(wèi)生。它不同于傳統(tǒng)的鉛筆刀,它很安全,不會傷到手;它也不同于傳統(tǒng)的刨筆刀,在使用的過程中,筆屑會隨處散落,不衛(wèi)生。設(shè)計者在刨筆機的下方設(shè)計了專門的筆槽,用于收集筆屑。另一方面,他的樣子很特別。設(shè)計者把它做成了一個綠色的機器人,他的`手臂可以上下擺動,讓人覺得很有趣。每天,我都會用它來削鉛筆。
我該怎樣來削鉛筆呢?首先,將它的臉部往外拉;再按住按鈕,將筆伸進機器人的嘴里,然后轉(zhuǎn)動把柄;最后按住按鈕將鉛筆抽出,鉛筆就削好了。這樣是不是很方便?
但是使用起來,偶爾也會遇到“小麻煩”。有一天,我在家里寫作業(yè)時,一不小心碰到了刨筆機,里面的筆槽脫落,筆屑全部落在了作業(yè)本上。雖然經(jīng)過清理,但是還是有一些筆屑慘牛仔了作業(yè)本上,我只好用橡皮擦干凈。我說:“哎,下次的注意點兒了!”
我真希望設(shè)計者能夠及時的完善刨筆機的設(shè)計,那樣我就更喜歡它了!
小學(xué)生的作文300字 篇7
我家附近有一片荷塘,那里一年四季都有好風景。
春天來了,春風吹拂,荷塘里的水都解凍了,蕩起層層漣漪。河邊的柳樹吐出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,長長的柳枝隨風擺動甩進水里,像一位身姿婀娜的姑娘在清洗自己長長的頭發(fā),真是美麗極了。
炎熱的夏天到了,姿態(tài)萬千的.荷花粉墨登場。亭亭玉立的荷花襯托在那寬大的荷葉上,顯得嬌羞可愛。岸邊的柳樹也早已換上了翠綠的衣裳,真是蒼翠欲滴,為賞荷的人遮住似火的驕陽,留下濃濃的綠茵。美麗的蜻蜓在荷塘里飛舞,他們在荷塘里找到了最佳的展示舞臺,荷花因蜻蜓而精彩,蜻蜓因荷花而生動。
送走了夏天的酷暑,秋天情然來到了美麗的荷塘。荷花凋落,露出了一個個的蓮蓬,遠遠望去,就像小姑娘穿的蓬蓬裙,又像是一個個的鈴鐺,走近一看,呀!好像一只只的眼睛在看著你。
冬天到了,荷盡已無擎雨蓋,荷塘里的水結(jié)成了冰,只剩下塘邊的蘆葦還在開著白茫茫的花。雪過之后,荷塘白茫茫的一片,安靜極了,它肯定是在休養(yǎng)生息,積蓄著力量,待到來年,開出更美麗的花兒。
美麗的荷塘,真是讓人流連忘返。
小學(xué)生的作文300字 篇8
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
在我的家鄉(xiāng)光澤,跟全國各地一樣,都有掃墓,祭祖的風俗。4月5日,我跟家人一起去給太爺爺和太奶奶掃墓。我們把墓地周圍清理干凈。擺好供品點上香,祭拜太爺爺太奶奶,然后燒了紙錢,就下山了。
家鄉(xiāng)除了掃墓祭祖外,還有吃清明果的習(xí)俗。長輩們到田里采來一種叫水曲的野菜,洗凈后,把它放在缽頭里打爛備用。接著把糯米打成漿,和打爛的水曲攪拌后一起放進鍋里煮。要一邊煮一邊攪拌,直到米漿攪成綠色的團狀。拿到大桌上,用手沾些油抓一小團糯米團搓成球形,再壓扁,弄成像餃子皮一樣大小的坯。接著放入用五花肉、香菇、蘿卜干等炒制好的餡,包成花朵一樣的圓形,一個帶著青草香味的清明果就做好了。包好的清明果還要放在蒸籠里蒸,蒸好的清明果清香撲鼻,碧綠碧綠,晶瑩透亮。看到這漂亮的'清明果,還沒吃就已經(jīng)在咽口水了。咬一口,那個美味沒法用詞匯來形容。只有你親自品嘗才能體會。媽媽說:“清明果是為了紀念古代一個叫介子推的人而立的寒食節(jié)所吃的食物!
這就是家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇9
星期天,媽媽買回一條活蹦亂跳的鯉魚,我高興極了,心想,這下可好,我那“冰箱養(yǎng)魚”的實驗可以開始了。
我先拿來一個盆子,倒進清水,再放進魚,只見魚擺著尾巴乖乖地游著。我打開電冰箱,放進魚盆,關(guān)上冰箱門,“這下可好了。”鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響,巧分鐘過去了。我興奮地打開冰箱門,“哎”,還沒有起凍,魚還慢慢游著。接著,我又撥了撥調(diào)節(jié)器,使溫度變低,關(guān)好了門。
大約過去一小時了,我想:“一個鐘頭,魚一定結(jié)成冰了。”我便拉開電冰箱的門。“凍上啦!凍上啦!”我高興地叫起來。我把冰塊倒出來,拿來菜刀,打碎冰塊,但那魚始終沒有動。接著,我又端來清水,把魚放進去,可魚已經(jīng)死了,這怎么辦呢?
不一會兒,自行車鈴聲響了,爸爸回來了。爸爸走到我跟前,望了望地上凍成冰塊的`魚,又望了望我那通紅的臉,笑著說:“傻孩子,魚怎么能凍呢?”“那……”“電視里那樣說是為了突出廠家的冰箱好。你做實驗,是件好事,爸爸不怪你!
我望著爸爸那笑盈盈的臉,用手抓抓頭,這是為什么呢?冰箱里真不能養(yǎng)魚嗎?我思索著……
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