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小學(xué)生的作文300字

時間:2024-02-08 14:57:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  “楊教官!”從他離開我的視線后,我的心理不斷的出現(xiàn)。

  我前些天去軍訓(xùn),任教我們班的教官楊,聽說小名叫小強。他經(jīng)常嚴(yán)肅地看待我們?墒,楊教官在我的心目中,是個非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時候,“起步——走!”做出搞笑的動作給我們看;他在接電話的時候,說“是小強!”,結(jié)果接完電話后他喊了聲“蟑螂小強”,使得我們哄堂大笑……這些,都在我的心中一一不可磨滅。

  在要離開的時候,我們留了張合影照。直到上車時,我忽然感到有些心酸,因為我離不開他。

  我正打著這些字的時候,竟情不自禁地哭了。

  我努力地對自己想,以后一定還會再見面的!

  在此,我還想對他吟頌一首詩:

  仰望星空惆悵許久

  思念的泡沫 充滿回憶的天空

  在記憶的經(jīng)緯里最美麗的'就是有你的影子

  思念之舟駛不出你的影子 企盼你不經(jīng)意的目光

  能停留在我深情的眼中

  人海茫茫山長水闊知何處

  浪跡天涯何時并肩看彩霞

  朝朝暮暮 相思兩心各一方

  在這個充滿相思的季節(jié)里

  我再次放飛我的遐想

  好想讓解人的清風(fēng)捎去

  我對你深深的掛念

  捎去我對你此時的心聲

  來草原上與我相會

  那時我將毫不考慮的投入你的懷抱

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “啊喲,好疼啊!”我用手捂住膝蓋說!霸趺戳?”媽媽走了過來。我望了望媽媽的眼睛,里面充滿了焦急。我不再喊疼了,雖然膝蓋上的血流了出來。“快點告訴我!眿寢屟劬锏慕辜备用黠@了!皼]……沒什么!蔽抑е嵛岬恼f。媽媽又看了看我,走回家了。

  “哎,媽媽終于走開了。”我舒了一口氣。再低頭一看,膝蓋上鮮血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地,上面也有一些我的鮮血。以后騎車一定要小心一點了。我心里暗暗的警告著自己!拔业南ドw傷成這樣,回去一定會被媽媽發(fā)現(xiàn)的!钡藭r的我已經(jīng)疼痛難忍,只能努力的站起來,一瘸一拐的'走回了家。

  暑假里,家里干凈的地板上,出現(xiàn)了一滴滴鮮紅的血跡。我回頭望了望,嚇的目瞪口呆,心想:今天我慘了,肯定會被媽媽發(fā)現(xiàn)的。但我還是不顧一切地奔向了衛(wèi)生間,沖洗我血肉模糊的,可憐膝蓋。水剛剛觸碰到我的傷口,就聽到了“噠噠”的拖鞋聲!爸ㄑ健币宦暎T被打開來。媽媽拿著酒精,紗布,棉花出現(xiàn)在門口……

  媽媽親切的走了過來,用棉花蘸了水輕輕的擦洗我的傷口。然后又用酒精給傷口消毒……,細心得用紗布包扎我的傷口……

  頓時,一陣溫暖的愛,涌上了我的心頭……

小學(xué)生的作文300字 篇3

  去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去,歷歷的青山,綠油油的莊稼,層層梯田上是一片茶樹,連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上,萬紫千紅,美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

  忽然,人群中發(fā)出“起霧了,起霧了,起霧了”的喊聲,我舉目望去,只見云霧從山底悄悄地漫了上來,一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的輕紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的.一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著,越積越厚,匯成了一片云海,廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散,時而像奔騰的駿馬,時而似放牧的羊群,時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際,游人們在云霧中融人化出,仿佛置身于仙境之中。

  !多么壯觀的廬山云海!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  有一次,我要去上學(xué),由于時間緊張,就隨手從桌子上拿了個夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上,邊走邊吃。我咬了幾口,填飽了肚子,就急急忙忙地趕去坐公交車去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后,我走過上學(xué)的路。在半路,我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步,細心觀察起來。過了好久,我才發(fā)現(xiàn)一只細小的螞蟻,聞到了蜂蜜的味道,就情不自禁爬上面包山咬了兩口,原路返回。

  我很好奇,心想:這只螞蟻怎么爬回去了?過了一會兒,那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰,隊員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻,還摸著胖乎乎的肚子,不停地打嗝。不一會兒,一隊螞蟻整齊有序地搬著小塊的.面包碎。一,二,三步伐?吹竭@,我真是難以置信,細小的螞蟻竟然配合的這么有點契,我們?nèi)瞬痪筒钸@種團結(jié)一心的精神嗎?經(jīng)過這次觀察的事,我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密,還明白了在生活中要細心觀察才會有新的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我有一個漂亮的班集體,我十分熱愛它,因為在這個班集體里有許許多多另我喜愛的事物……我的班級體十分漂亮,在教室外墻上有一個書畫吧,上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫;在教室的正前方,上面有一面五星紅旗和八個大字:主動勤奮,健康向上;在教室的后墻上,則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛的裝飾外,我們班集體的人更可愛……我們班集體的老師,細心溫柔,對待學(xué)生,就像對待自己的子女一般,我們遇到難題時,老師便會細心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后,還會出幾個例題來讓我們來做……而且雖然我們有時有些小淘氣,但老師總能寬宏大量的不和我們計較。我們班集體的同學(xué),雖然性格不同,有時還喜歡拌嘴,但只要拌完嘴馬上就和好如初了,而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事,我們便會馬上去幫助他……這就是我們的`班集體,因為我的班集體既可愛又美麗,所以我想對我的班集體說一聲:“班集體,我愛你!”

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng),一年四季都很美麗,都有不同的變化。春天,媽媽帶我去種菜,我看見田野的旁邊有很多的小草和野花最后還有蒼天大樹。我問媽媽:“媽媽為什么樹葉長得那么綠?”媽媽說:“因為現(xiàn)

  在是春天,大樹新的葉子都長出來了!

  夏天,知了躲在樹葉間吵吵鬧鬧的,很熱鬧!我們?nèi)~要熱鬧去啦,大家穿上游泳衣,到門前的河邊去游泳嬉戲!最驚險的是,到了晚上,我們還可以到外面去捉螢火蟲呢,捉回來放到玻璃瓶里,一閃一閃的',真有趣!

  秋天,是豐收的季節(jié)。沉甸甸的稻穗讓農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑容!橘園里,橘子的香氣撲面而來!我和弟弟來到橘園里,爬到樹上,摘了些橘子,高高興興的吃了起來!好甜啊,我們真開心。。 冬天,雪花飛舞,大地披上了銀妝。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人!還打起了雪仗。哇,好冷啊,但是我們還是玩的很開心!湖面上還結(jié)了厚厚的一層冰!我們還在冰上溜冰,天然的溜冰場!!弟弟一上去就滑了一跤!惹得大家哈哈大笑,弟弟也不哭,爬起來又接著滑,開心極了!

  我的家鄉(xiāng),就是這樣美麗,我愛你—我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  “……背著重重的殼兒,一步一步往上爬……”親愛的小朋友你們好,每當(dāng)我聽到這首歌的時候,我就感到特別高興。

  不用說,你就知道我是誰了。對啦,我就是那個身上背著小小的房子,身體軟軟的.,像人們吃的軟糖似的小動物,我叫蝸牛。你們 想好好認識我嗎?那就讓我來做一下自我介紹吧。

  我非常害怕光,總是在陰暗處爬行,要不然陽光會把我身體曬干的,我大部分時間都在殼里睡覺哦。我每走一步,都會在地面留下 一層黏液,這樣我無論在多么鋒利的刀刃上爬,身體都不會被割破。我的嘴比針尖還小,但是卻長著25600顆牙齒。當(dāng)然,我的牙齒人們用 肉眼是無法看到的,如果我被人類抓到盒子里 ,我可以用我的牙齒咬個洞逃走呢!我們的眼 睛上長在頭的上面,是在我們的觸角上,不過我們的視力很弱。怎么樣,我很有趣吧?

  聽了我的介紹,你們該對我特別了解了吧,有空閑的時候,別忘了,請我到你的家里去玩一玩啊!

  好了,不跟你說這么多了,我該回家睡覺了,再見!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  在20xx年的時候,科技很發(fā)達,我發(fā)明了一種神奇的筆。

  它是用特殊金屬做的,非常結(jié)實、耐用、好清洗……。它最主要的就是它的功能,比如:太陽能充電和手動充電、識別聲控功能、自動幫盲人寫字、轉(zhuǎn)給盲人用的語音導(dǎo)航系統(tǒng)等等很多功能。

  他的`第一個功能、太陽能充電手動充電:他白天可以吸收太陽光充電了,晚上可以用手動充電。第二個功能、識別聲控功能:這樣小偷偷了也用不成。而且不會因為按鈕太多而寫字不舒服。第三個功能、自動幫盲人寫字:這個功能可以幫不會寫字的盲人寫字。第四個功能、轉(zhuǎn)給盲人用的語音導(dǎo)航系統(tǒng):這個功能是這些功能里最好的一個了,它可以用聲音來給盲人導(dǎo)航。還可以給盲人說一米以入的障礙物和紅綠燈。

  如果我以后真發(fā)明了這種筆,我一定先給盲人,讓盲人有一個好助手。

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