小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個(gè)夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚,他和父親得意地欣賞著它;后來,父親經(jīng)過反復(fù)思考,讓作者把魚放回湖里,作者著急地哭了;但是父親的話沒有商量的余地,所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了,作者從這件事悟出了一個(gè)道理:到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,一個(gè)人要是從小就受到嚴(yán)格教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私,雖然自己也很喜歡這條大鱸魚,但為了孩子,還是嚴(yán)厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩,我的媽媽就像他,也嚴(yán)厲地教育著我。
剛剛上個(gè)星期四我做了一件不誠(chéng)實(shí)的事。那天,像往常一樣,下午第三節(jié)課有跑步,我們?cè)谂抨?duì)時(shí),一位同學(xué)對(duì)我說:“***,你的紅領(lǐng)巾呢?”我充滿疑問地向脖子一摸,啊,確實(shí)脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然,我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下:假如我拿了的話,那么他就會(huì)沒有了紅領(lǐng)巾;假如我不拿的話,那么班級(jí)就會(huì)扣分。算了吧,為了班級(jí),***挺你就犧牲一次吧。想完,我拿起那塊紅領(lǐng)巾,向樓下奔去。跑完步,放學(xué)了,可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個(gè)不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家,我的心總算有一點(diǎn)兒安穩(wěn)了。后來,我和媽媽說了這件事,原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了,沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天,我起得特別早,來到學(xué)校,***挺還沒來,我非常緊張,怕在他面前會(huì)說不出話來。他總算來了,我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的.桌子上,說:“這是你的紅領(lǐng)巾!彼矝]有多問,所以我就走了。
穆迪說的對(duì)“暗處最能反應(yīng)出一個(gè)人的真正品格!蔽矣X得我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,但我以后要努力改正這個(gè)缺點(diǎn),盡量以后不再犯這種錯(cuò)誤。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)的山雖然只是一些“山包包”,可也有與眾不同之處。
清晨,大霧茫茫,微弱的燈光點(diǎn)綴著青山。從遠(yuǎn)處看,就像翡翠一樣美麗……
響午,陽(yáng)光照在青山上,那青山如同披了一件金色的外衣……
傍晚,夕陽(yáng)西下,一輪紅日掛在山頂,人家煮反的濃煙,纏繞著青山,使本來不太壯觀的青山突然間變得壯觀……
當(dāng)春姑娘提著裙子姍姍走來,當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候,青山綠了,美了……
當(dāng)夏娃娃調(diào)皮地跑來,當(dāng)太陽(yáng)公公又在發(fā)熱時(shí),青山茂盛了,雄偉了……
當(dāng)秋姐姐提著籃子來收獲果實(shí),當(dāng)落葉又出現(xiàn)時(shí),青山黃了,光了……
當(dāng)冬哥哥撒下雪花時(shí),青山白了,更美了……
我們家鄉(xiāng)的山,不止是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.“山包包”,更是美麗的地方。
小學(xué)生的作文 篇3
聽見時(shí)間流逝的聲音,滴——答,滴——答,恍惚朦朧之間,幾年光陰已悄然而去。
時(shí)間,就如同瀑布那急促傾瀉的水流,快得不可思議;時(shí)間,就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧,消失得無影無蹤。
過去的都已經(jīng)過去了,昨天也不會(huì)再重來,時(shí)間也不可能停下。
多少個(gè)日日月月在流逝,多少個(gè)年年月月從我身邊滑過。
我看著原本年輕美麗的父母,在歲月的逼迫下,臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋,烏黑的頭發(fā)中,也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā)。
我們留不住時(shí)間,也留不住父母的年輕,更不可能挽回昨天。
許多人都在感嘆、抱怨時(shí)間的流逝之快。
但與其在這兒抱怨時(shí)間之快,煩惱青春的流逝,還不如珍惜眼前的時(shí)間,珍惜眼前的幸福。把握好一切時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。
如果我們暫時(shí)忘記時(shí)間消逝的痛苦,那么我們將會(huì)期待美好明天的來臨;我們將會(huì)快樂、無憂無慮地過好每一天;我們將會(huì)全心全意地迎接嶄新的'一天!
這不正如我們所期待的那樣:用期待新一天的幸福來替代時(shí)間消逝的痛苦。
小學(xué)生的作文 篇4
那還是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的事情。有一天下午,科學(xué)老師給我們科技興趣小組的幾個(gè)同學(xué)每人發(fā)了幾條說白不白說黑不黑的小蟲子。要我們帶回家觀察,還發(fā)給了我們一些像樹葉一樣的東西。
我們紛紛問老師:“這蟲子叫什么呀?它們吃什么呀?”
老師告訴我說:“這蟲子叫蠶,!窱吃桑葉的。我給你們的就是桑葉,你們拿回去之后,對(duì)它的生活習(xí)性做一些觀察,還可以做一些小實(shí)驗(yàn)!
在回家的路上,我一直在想,難道這蠶就一定只吃桑葉嗎?不行,我得做一次小實(shí)驗(yàn);氐郊依铮野堰@些蠶分為了三份,分別裝在了三個(gè)小紙盒里,并且給每個(gè)紙盒編了號(hào)。然后,我馬上去市場(chǎng)買回來一些離筍葉和青菜葉。
我的實(shí)驗(yàn)開始了。我把桑葉放進(jìn)1號(hào)盒,把離筍葉放進(jìn)2號(hào)盒,把青菜葉放進(jìn)了3號(hào)盒。
很快我看到了幾種不同的現(xiàn)象。1號(hào)紙盒里的蠶一發(fā)現(xiàn)桑葉,就開始蠕動(dòng)著身子,向桑葉爬去。開始大口吃起來。而2號(hào)紙盒里的蠶只吃了一小口就不再吃了。3號(hào)紙盒里的.蠶只是懶洋洋地動(dòng)了一下身子,連理都沒有理一下身邊的青菜葉。哦,我這下明白了,老師說的話是正確的。
這時(shí),我突然冒出一個(gè)想法:如果這些蠶在非常餓的情況下,會(huì)不會(huì)吃離筍葉和青菜葉呢?我決心試一試。
我狠下心來,整整一天不給它們喂桑葉。到第二天下午,我放學(xué)后,趕緊去看我的紙盒,這些蠶還活著,但已經(jīng)奄奄一息了。我把所有的蠶全部放在了一個(gè)紙盒里,然后把桑葉、離筍葉和青菜葉也全放在這同一個(gè)紙盒里。有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了:
這些蠶再也不像昨天那樣彬彬有禮了。全都爬到桑葉上狼吞虎咽起來,但它們對(duì)其他兩種葉片就是不吃一下。
我還不死心,又做了一次很殘忍的實(shí)驗(yàn)。我又把它們分別放在了三個(gè)紙盒里和第一次一樣,又分別放進(jìn)桑葉、離筍葉和青菜葉。
幾天之后,我迎來了悲喜交加的時(shí)刻。吃了桑葉的蠶長(zhǎng)得白白胖胖,即將破繭成蝶了,而其他兩只盒子里的蠶全都已經(jīng)英勇棲牲了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我悟出了一個(gè)道理,只要肯下功夫,什么事情都能做成功。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文(精選)08-03
(精選)小學(xué)生的作文08-03