小學(xué)生秋天作文9篇(集合)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天，它不像春天那樣萬紫千紅，不像夏天那樣生機(jī)盎然，它有它獨(dú)特的美麗。
秋天是豐收的季節(jié)，成熟的谷粒金燦燦的布滿了田野，果園里紫色的葡萄高高的掛著，金色的橘子，大大的紅蘋果，都在枝頭笑彎了腰，等著農(nóng)民伯伯采摘。
秋天是美麗的，樹葉黃了一片金黃色，整個山野五彩繽紛，秋風(fēng)吹過一片沙沙聲，好象在唱歌，河邊銀杏樹、梧桐樹、白楊樹，它們都脫去了綠裝，風(fēng)兒一吹樹葉都從枝上飄下，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅飛翔的鳥兒，還有的像舞導(dǎo)演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)，銀黃的.葉子撒滿了大地。小草枯黃了，只有菊花有黃的、白的、紅的、盛開著給秋天增加無限的美麗。
秋天真美呀!我愛秋天。
小學(xué)生秋天作文 篇2
隨著人群來到草坪邊，輕輕地走在石頭小路上，一起來感受秋天的氣息吧！
在草坪邊向高處放眼望去，天空似乎更高更遠(yuǎn)了，顏色也淡了許多，隱隱約約還有一層霧氣。我想：夏天的天空看上去藍(lán)藍(lán)的、近近的，現(xiàn)在的天空看上去怎么就這么冰冷、遙遠(yuǎn)了呢？想到這里，我不由地打了個冷戰(zhàn)，時光如梭��！
向下看去，樹梢上的葉子映入眼簾。那些葉子有的枯黃，有的還是綠色，只不過已經(jīng)沒有春天時的美與活力了。我嘆了一口氣，美好的.事物總是很短暫呀！
我把視線移到了花的身上。許多花開敗了，可它們依舊努力開放著，要把最后一絲美麗留在我們身邊。它們的工作只是開花，可它們卻有一顆美麗、善良的心，只可惜它們的花期太短了，還好我已經(jīng)深深地記住了它們美麗的樣子。
草坪上有許多落葉，我拾起一片落葉，輕輕地托在手中，想著它落下之后會化成春泥，給花草輸送營養(yǎng)，自己卻犧牲了，這又使我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它們無私奉獻(xiàn)的精神多值得我們學(xué)習(xí)�。∥胰滩蛔÷劻寺勀嗤恋臍庀�。
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三年級:魏銘婧
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天的田野，一片金黃。秋天的田野，一派豐收的景色。我愛這金色的秋天，更愛秋天的田野。
星期天早晨，陽光明媚。我和媽媽來到了田野。田野里有蛐蛐在唱歌，偶爾還能見到有野兔飛快地竄過。地頭上有好多梧桐樹，樹上有很多葉子已經(jīng)變得金燦燦的。一陣微風(fēng)吹過，一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣飛落下來，好看極了。
我和媽媽走到一塊玉米旁，那里的玉米穗長得可大了，最大的'足足有一尺多長。剝開長長的穗皮，就能看到金黃的玉米粒了。田野里不時有陣陣果香飄來，我和媽媽都陶醉了。
我們又到了一個大果園。果園里的果實(shí)熟了。那又大又紅的蘋果，有的藏在樹葉后面象在捉迷藏，有的在枝頭上隨風(fēng)蕩秋千，還有的蘋果輕輕搖晃著小腦袋，象在對我們點(diǎn)頭微笑呢。
回家的路上，我還在依依不舍地回頭看望那些金色的玉米、高大的梧桐和豐收的果園，心里充滿了喜悅。
啊，我愛秋天的田野！
小學(xué)生秋天作文 篇4
那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了�？粗缆穬膳缘男械罉渖系臉淙~漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。
去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來到了新的學(xué)校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個新生的到來。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學(xué)的友好。
老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周圍都是陌生的`校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。
第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開始發(fā)作業(yè)本。組長有序地發(fā)放，唯獨(dú)到我這里時，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續(xù)著他們的游玩。
我迎著秋風(fēng)來到了操場上，風(fēng)吹動的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨(dú)一顆重的，落在原地不動，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅(jiān)持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動的沙子都落入了沙井中，唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個驕傲的我。
秋風(fēng)又吹動了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生秋天作文 篇5
“秋風(fēng)掃落葉”，確是名至實(shí)歸。要問何以述寒秋：涼風(fēng)更兼黃葉，這次第，怎一個冷字了得？
老舍爺爺筆下的濟(jì)南的冬天恍若人間仙境，引人浮想聯(lián)翩，但此時的秋天卻是秋風(fēng)秋雨冷煞人，令寒窗苦讀的我們倍感煎熬，愁眉苦臉地長吁短嘆，不時喃喃地罵著這“瘟天”。
中午，在母親的三聲五令下，我心不甘情不愿地離開暖意融融的房間，被“遠(yuǎn)調(diào)”到公園去“戍守”，老媽卻美其名曰：感悟自然！
無奈，我高歌著：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”頂著秋風(fēng)刺骨，“壯烈”出行。也許是被我壯烈的精神所感動，一縷金光從云層中掙扎而下，照射在我身上，原本瑟瑟發(fā)抖的我也不禁倍感——春天來了！不緊不慢地踱步在公園曲曲折折的羊腸小道上，有時眺望著遠(yuǎn)處青黃相見的小山，有時看著道路上睡著的片片落葉。偶爾瞥見那枯黃葉片上金色的生命脈絡(luò)，一種明悟涌上心頭，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”我情不自禁地吟詠出來。
是啊，萬物蒼生，存在便有存在的道理：晝夜交替，黎明前的黑暗，代表繭的`破而后立；冬雪飄飄，天寒地凍，鍛煉了梅花的傲骨錚錚：春回大地，給夜以繼日奮斗的人，一份家的溫暖，家的港灣。秋日，也許就是為了創(chuàng)造出“我言秋日勝春朝”的豁達(dá)之士吧！“覽物之情，得無異乎？”何必讓外物的秋風(fēng)秋雨，掩蓋自己的真實(shí)內(nèi)心呢？
請問諸君，秋日意義，在你看來，又是如何？我信覽物之情必有異，但，不變的是，塑造自己的意義。
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋天的樹葉千姿百態(tài)，有尖尖的、有寬寬的、長長的，各種各樣，“琳瑯滿目”在地上隨處可見，但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。
秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁，也不像夏天的那樣翠綠飽滿，但它有自己的特點(diǎn)。它就好像一個人一樣，經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴，成為了一個成熟穩(wěn)妥的人，他身上的黃色就是歲月的'滄桑。
我仔細(xì)觀察了一下柳樹葉，它的“頭”尖尖的，葉邊上有一棱一棱的小刺，弄在手上感覺癢癢的，手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄，顏色黃綠黃綠的，感覺它很脆弱，似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。
我還觀察了柿子樹葉，大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過，有很多葉子都垂了下來，葉子很寬大，上面的“經(jīng)脈”非常明顯，摸上去滑滑的，捏上去也是薄薄的，顏色還很綠，但不是那種翠綠、深綠，而是一種淺綠。
秋天的樹葉真是別樣風(fēng)采，各展雄風(fēng)。但到秋天快結(jié)束的時候，這些葉子都會掉下來，為冬天做準(zhǔn)備，融入樹根，變?yōu)闋I養(yǎng)，繼續(xù)為樹木服務(wù)！在所有樹木中，我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”！
小學(xué)生秋天作文 篇7
今天，外面在下著毛毛細(xì)雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的。”秋雨又來到梨樹面前把黃黃的顏色給了梨樹。梨樹激動地對秋雨說：“秋雨，你不選別的梨樹卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！庇谑抢鏄溆蒙眢w一搖，搖了幾十個梨子，它對秋雨說：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說：“梨樹，助人為樂是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹說：“秋姑娘你就收下這些香甜的.梨子吧！”秋雨沒有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹喊到：“秋雨萬歲，秋雨萬歲”
秋雨于是又去幫蘋果樹變紅，又去幫柿子樹涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類澆花呀等等。
小學(xué)生秋天作文 篇8
又一年過去了，又到了一個凄涼的秋天。秋天一到，整個世界死一般的寂靜。那涼爽的風(fēng)中還帶著一絲寒意，久違了秋的消息。
坐在家中，我正在發(fā)呆。一片片落葉劃過窗子，好似在風(fēng)中的仙子。它們緩緩地走近一池湖水，劃破了平靜的湖面，然后慢慢地沉了下去。不禁讓人心寒。
又一片葉子從樹上飄下來。撿起一看，它已經(jīng)枯死了。這是我想：人生好似落葉一般，赤裸裸地來，赤裸裸地走，終究雙手空空。外婆家響起了鞭炮聲，又一個鮮活光輝的生命永遠(yuǎn)離開了這個世界，化為風(fēng)中塵土，讓人不寒而栗。
在圖書館閱讀歷史書籍，一些古人，好似都有一個共同點(diǎn)：活得轟轟烈烈，死得痛痛快快。像楊開慧、夏明翰……他們?yōu)閲I(xiàn)身，名垂千古。又像一些愛命的人，寧愿在家安度一生，也不愿干點(diǎn)大事。人生終有一死，像落葉一樣，落下去就接不上了。雖然還會長出來，但終究不再是你了。
生命只有一次，為何吧珍惜？生命很短暫，但也很美麗。美麗，指人生中的很多東西，其中就有“光輝”。是呀，人生中，機(jī)會到處都是。你要綻放出自己最美的`一面。當(dāng)你的光輝達(dá)到頂峰，生命，也走到了盡頭。那時，你就可以閉上眼睛，從容地與世界告別。落葉，也一樣。離開大樹后，它被埋在土中分解，成為養(yǎng)料滋潤它的大樹母親來年長出一片新綠。但人死后，什么都不能做，只能化成一堆灰，隨風(fēng)飄到世界的任何一個角落。因此要珍惜自己的豆蔻年華，趁年輕時干出一番事業(yè)。
一片樹葉，隨大樹經(jīng)歷無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨，途中也許還會被芍藥、百合嘲笑，唯一伴隨它長大的是——堅(jiān)強(qiáng)！
生活告訴我：人生好比一片葉，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣都有，但成了落葉，就什么都沒有了。要趁自己還有幾口氣，好好地、坦然地、積極地面對人生。
小學(xué)生秋天作文 篇9
大海般湛藍(lán)的天空，片片白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了，樹木不會肆無忌憚地落葉，小草不會變魔術(shù)式地枯萎，但秋天確實(shí)在人們不經(jīng)意中過來了。細(xì)心地觀察著周邊的植物，就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風(fēng)的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一丁點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在溫柔地風(fēng)中不停地?fù)u晃，仿佛在告訴人們：秋天到了，但是我很頑強(qiáng);各種各樣的樹木更有毅力，偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子，“身子”上的`葉仍然開得那樣盛、那樣綠!
其實(shí)，秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié)，也是學(xué)生的收獲的日子。金秋十月，學(xué)校就開展了有意義體育節(jié)，這給了我們一個收獲體育成果的機(jī)會。平時同學(xué)們?nèi)鱿铝朔N子，經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標(biāo)去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項(xiàng)。而且，同學(xué)們能通過在體育節(jié)中為隊(duì)員打氣、鼓勵、給予安慰，增進(jìn)了相互之間的團(tuán)結(jié)合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學(xué)之間“有福同享，患難與共”。我愛秋天，因?yàn)樗o予了勤勞者無窮無盡的收獲，也告知了懶惰者一個道理——“天上不會掉下餡餅”，人們只有在春天播下了希望之種，夏天不斷地耕耘，最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力，使下一個秋天里有更多更美好的收獲吧!
誠然，歲月的風(fēng)塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風(fēng)橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護(hù)花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊(yùn)涵著生機(jī)無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點(diǎn)。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生，和煦的風(fēng)，綿延的雨在你眼中便是萬般風(fēng)情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
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