實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇[精]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我一直在做夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn),我坐在長(zhǎng)亭看著妖魅的殘陽(yáng),看見(jiàn)古人折柳送別,道盡心中無(wú)限離愁。岸邊,一白衣女彈起琵琶,似用淚寫(xiě)下的譜,一曲《昭君送別》使聞?wù)喵鋈皇瘢瑴I水漣漣。
夢(mèng)見(jiàn),我獨(dú)自坐在閣樓上,把葉子卷成樂(lè)器讓那悠揚(yáng)的樂(lè)聲一直縈繞我耳邊。一邊吹奏,一邊如孔雀開(kāi)屏般獨(dú)舞。
夢(mèng)見(jiàn),我穿一襲白色旗袍,撐一把竹傘,在微風(fēng)細(xì)雨中搖曳。宛如一朵在煙霧繚繞中盛開(kāi)的百合花。微笑地看雨滴落在地的瞬間,盛開(kāi)一朵朵水花。夢(mèng)見(jiàn),我在靜謐的叢林中輕輕地?fù)崦n老的.樹(shù)木,撫著每一條仿佛用歲月的刀刻出來(lái)的皺紋。撫摸片片綠葉,用指尖感受劃過(guò)顆顆露珠的冰涼。夢(mèng)見(jiàn),我在蓊郁的樹(shù)林里,張開(kāi)雙臂,緩緩地旋轉(zhuǎn),任自己的身體軟軟地倒下,吮吸泥土的芳香。然后狠狠地吸一口空氣,如葵花般對(duì)著太陽(yáng)微笑。
夢(mèng)見(jiàn),我站在云端,踮起腳尖天鵝般起舞。感受純白的云從臉上飄過(guò),一片潮濕。以藍(lán)天作背景,白云作舞臺(tái),自由地演繹沒(méi)有觀眾的舞蹈。
我只是在做夢(mèng)。
小學(xué)生的作文 篇2
雖然早上起來(lái),就經(jīng)?匆(jiàn)爸爸正在和弟弟下棋,但是對(duì)爸爸來(lái)說(shuō),唱歌才是他真正的嗜好,只有一有空檔,爸爸就會(huì)找爺爺奶奶一起來(lái)大展歌喉,他們都各有絕招。爸爸最擅長(zhǎng)的是閩南語(yǔ)的慢歌,唱到悲傷處,那發(fā)抖的尾音,經(jīng)常讓人感動(dòng)到頭皮發(fā)麻,雞皮疙瘩掉滿地呢!但是總能獲得滿堂采呢!
弟弟呢,是個(gè)獨(dú)角仙迷,而且比那標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)角仙迷,更要厲害。因?yàn)榧依飵缀醯教幎加懈?dú)角仙相關(guān)的商品,例如有:卡片、玩具、書(shū)本……等,甚至衣服啦,床單啦,枕頭套啦,都能看見(jiàn)獨(dú)角仙的行蹤。這還不打緊喔,在獨(dú)角仙羽化成蟲(chóng)的'季節(jié)里,還真能在庭院的樹(shù)干上看見(jiàn)活生生的獨(dú)角仙呢!現(xiàn)在他正照著書(shū)本上的指示,準(zhǔn)備讓他的獨(dú)角仙繁衍下一代呢!真是“侯塞咧”好厲害。
而我!以前還沒(méi)有真正接觸到書(shū)本時(shí),經(jīng)常覺(jué)得時(shí)光漫長(zhǎng),日子過(guò)得枯燥無(wú)味,很是無(wú)聊。但是在一次偶然的機(jī)會(huì)里,媽媽帶我到圖書(shū)館,讓我感到如獲至寶,愛(ài)上了看書(shū),F(xiàn)在的我,找到了生活的重心。只要一下課,就到圖書(shū)管里,窩在書(shū)堆中。每一本書(shū)都能讓我看得津津有味。如今我爭(zhēng)取擔(dān)任圖書(shū)館小義工,對(duì)我而言更是如魚(yú)得水了。假日更是不愁?地方打發(fā)時(shí)間,只要請(qǐng)媽媽帶我到圖書(shū)館,就夠讓我快樂(lè)一整天了。所以妹妹就認(rèn)為我是一本“活字典”,只要有不會(huì)的問(wèn)題,一定會(huì)來(lái)找我解決,而我也總能給他滿意的答復(fù)。這讓我更有信心成為一本充滿許多知識(shí)的字典。
嗜好是將空閑的時(shí)刻,做有效的利用,所以我們要應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)良的嗜好,讓自己更上進(jìn)一步。
小學(xué)生的作文 篇3
我家的仙人球突然開(kāi)出了一朵很漂亮的花。這棵仙人球每天在我的窗臺(tái)上靜靜地待在那里毫不起眼,它被種在一只小巧玲瓏的瓷盆里,大小比一個(gè)雞蛋小一點(diǎn),生長(zhǎng)在干涸的泥石堆里,綠色的南瓜形的“身子”長(zhǎng)著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)樗恐苤恍铦惨淮嗡,所以我不大注意到它?/p>
今天早上當(dāng)我睜眼時(shí),這朵毫不起眼的小球上突然張出了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的,毛茸茸的棍子似的花骨朵來(lái),慢慢的花苞的頂部試探似的展開(kāi)了一點(diǎn),可以隱隱地看見(jiàn)里面的花瓣的顏色了。中午時(shí),它慢慢地開(kāi)成“郁金香”似的花型了,當(dāng)我盯著它看了一刻鐘,絲毫不能感覺(jué)它的變化,但是到了黃昏時(shí),小花已經(jīng)變成一朵美麗的花朵了。黃色的花瓣和菊花有一點(diǎn)相似,花的底部是紅色的.,花蕊是金黃的。黃色的花瓣,金色的花蕊,配合著綠色的仙人球,球上白色的斑點(diǎn)……組合成一副美麗絕倫的靜物畫(huà)!還釋放著淡雅的清香。
仙人球是仙人掌科植物,它能生長(zhǎng)在炎熱干燥的沙漠里,有著頑強(qiáng)的生命力,只需一點(diǎn)點(diǎn)水和陽(yáng)光,它就能幫我們凈化空氣,有時(shí)還會(huì)給我們帶來(lái)驚喜——綻放出美麗的花朵。雖然它并不美麗,雖然它毫不起眼,但是我喜歡它。
小學(xué)生的作文 篇4
她,一頭烏黑的頭發(fā),黑溜溜的“葡萄”,圓圓的臉蛋,一張小巧玲瓏的櫻桃嘴,她叫曉楠,是我最好的朋友。
在讀四年級(jí)那時(shí),我們就是一對(duì)形影不離的好朋友,我們其中一個(gè)不做作業(yè),老師總是留下兩個(gè)來(lái),做完作業(yè)才能走。
記得有一次考試的.時(shí)候,老師讓我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都得合格。 合格,這對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)天文數(shù)字,我慌了。而就是我這個(gè)好朋友,幫我戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。她可沒(méi)給試卷給我抄,她用自己的課余時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí),我看著窗外玩著樂(lè)的同學(xué),就小聲的跟她說(shuō)了句:“曉楠,我們也去玩吧!”“不行!”曉楠毫不猶豫的拒絕我!澳氵@題還沒(méi)學(xué)會(huì)呢,這是重點(diǎn),考試也一定會(huì)有的,去陪你一起做!彼指挠煤吞@的語(yǔ)氣細(xì)心的教導(dǎo)我。聽(tīng)了曉楠的話,去戀戀不舍的將目光移到本子上,曉楠費(fèi)了九牛二虎之力才把我教會(huì)。 考試的試題基本上都是曉楠教過(guò)的,所以我輕輕松松的做完了。試卷發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)無(wú)疑讓人滿意的分?jǐn)?shù)九十五分。曉楠看到我試卷上的分?jǐn)?shù),笑了。
這就是我的好朋友,做事嚴(yán)格認(rèn)真,有責(zé)任心,我很喜歡她,F(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班,但是我們還在一起玩。 你是否也有這樣一個(gè)朋友?
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