小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天是元宵節(jié)，聽(tīng)說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng)，媽媽就早早地?zé)猛盹�，�?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始，大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳，每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子，當(dāng)然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個(gè)答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ)，我急得滿(mǎn)頭大汗，可是越緊張腦中就越?jīng)]思路，最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來(lái)。唉，只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒(méi)幾分鐘，大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾，看來(lái)今天是一無(wú)所獲了，正想打道回府時(shí)，聽(tīng)到媽媽對(duì)著我喊：“康康，這里還有一張字謎，你看看會(huì)不會(huì)?”真的，在一個(gè)最不顯眼的地方，還掛著一張燈謎呢，不過(guò)我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。
我漫不經(jīng)心地一看，只見(jiàn)謎面是一個(gè)“炭”字，打一成語(yǔ)。呵呵，我腦中靈光一現(xiàn)，小樣的`，終于抓到一個(gè)我會(huì)的了，這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識(shí)大全》中看到過(guò)嗎，我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，“小朋友，恭喜你答對(duì)了�！甭�(tīng)阿姨這么一說(shuō)，我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球�！靶∨笥�，不好意思，獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了，這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子�！边@，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過(guò)瓜子就瓜子，至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的，嘿，還別說(shuō)，我真沒(méi)吃過(guò)這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
小學(xué)生作文 篇2
今天是我最高興的一天了。因?yàn)樵诮裉斓膶W(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得了掂乒乓球比賽的一等獎(jiǎng)。
這個(gè)一等獎(jiǎng)來(lái)的可是很不容易呀!有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事要從去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)起。去年，我想?yún)⒓舆\(yùn)球比多的`項(xiàng)目，但是老師給我報(bào)了一個(gè)掂兵乓球的項(xiàng)目。因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|兵乓球，練了好幾天，最高記錄是六個(gè)。在當(dāng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短短的四十秒鐘只掂了18個(gè)，結(jié)果沒(méi)得獎(jiǎng)。我傷心極了。這件事發(fā)生后，我?guī)缀跻荒瓴桓遗霰仪颍驗(yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我打擊太大了。直到寒假的一天，我爸爸拿起兵乓球練了練。我也學(xué)著爸爸的樣子掂起了兵乓球。但是我還是掂不好，媽媽就鼓勵(lì)我，說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要下功夫，就能練好。我就繼續(xù)練了起來(lái)，我開(kāi)始能掂1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、6個(gè)、8個(gè)......，終于我可以一口氣掂16個(gè)了，我高興極了!逐漸地我掌握了掂兵乓球的要領(lǐng)。我練了三個(gè)星期，我的最高紀(jì)錄已經(jīng)是177個(gè)了。又過(guò)了一段時(shí)間，由于我總是沒(méi)有新的紀(jì)錄，所以我放棄了一段時(shí)間。后來(lái)有一次，我看見(jiàn)我爸爸練球，我忍不住拿起球拍掂了起來(lái)。后來(lái)我練一分鐘掂多少個(gè)。有一次，我一分鐘不斷掂了200個(gè)。再一次，一下不斷掂了324個(gè)，我高興地叫了起來(lái)，我破紀(jì)錄了!我破紀(jì)錄了!從那天開(kāi)始，我就掂乒乓球掂的很好了。后來(lái)我掂兵乓球都可以比過(guò)爸爸。今天，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我發(fā)揮出了我的訓(xùn)練成績(jī)，得了年級(jí)第二，班級(jí)第一，獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到我的獎(jiǎng)品的時(shí)候，我高興地向我媽媽跑去。讓她看看我得的一等獎(jiǎng)，好激動(dòng)呀!
這件事使我相信了一句話：功夫不負(fù)有心人!
小學(xué)生作文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非常快樂(lè)的�？鞓�(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純。
回想那見(jiàn)證成長(zhǎng)的“愛(ài)心林”，它是在我們6年前植樹(shù)節(jié)那天我們?cè)苑N的一棵課筆直小樹(shù)，現(xiàn)在的他們，便是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，它無(wú)堅(jiān)不摧，誰(shuí)都要 有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一段美好的時(shí)光……
對(duì)于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。
過(guò)去的'那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí)，我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)晴朗的天空，小魚(yú)和媽媽一起 跳出水面，看誰(shuí)跳得高。小魚(yú)媽媽興奮的說(shuō)：“耶。我勝利了！”小魚(yú)看看天高興的`對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽要下雨了！”媽媽說(shuō)：“那我們趕緊躲一下�！边^(guò)了一會(huì)小燕 子們也感覺(jué)到下雨了。小燕子們就慢慢的往下降落了，小燕子邊往前飛邊跟伙伴們說(shuō)著話，不一會(huì)兒就到了溫暖的巢了。雨下得更大了，小螞蟻們迅速的往高處搬食物，大螞蟻搬大食物，小螞蟻搬小米 粒，還有的兩個(gè)搬一個(gè)東西，在它們齊心協(xié)力下，終于把動(dòng)力所有的東西都半島高處。
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