小學(xué)生的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過,畫出一條完美的弧線。空氣好像凝固了幾秒之后,頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來了。被我們稱為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的.場(chǎng)面。只見李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來,對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒有了剛才的“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開了頂。

　　我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來緊張的期末復(fù)習(xí)來點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來,一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!

小學(xué)生的作文 篇2

　　我有許多許多的玩具，可是，我最喜歡的還是那只會(huì)跳舞的狗。會(huì)跳舞的狗是前年圣誕老爺爺送給我的，因此，它就成了我的忠實(shí)伙伴。

　　會(huì)跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領(lǐng)帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡(jiǎn)直就是一個(gè)小紳士。

　　每次，我只要一按它的左腳，它就會(huì)跳著優(yōu)美的`舞蹈，唱著快樂的歌。耳朵、小手隨著音樂的節(jié)奏一上一下地?cái)[動(dòng)，顯得很可愛。

　　它就是我忠實(shí)的伙伴，我喜歡它。

小學(xué)生的作文 篇3

　　愛，很平常的一個(gè)名詞，幾乎天天都會(huì)說，但媽媽的愛，卻別具一番風(fēng)格。

　　有一個(gè)非常寒冷的日子，我下午不在學(xué)校，一直都在大同瑞致小學(xué)彩排。我們回來的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)半了，還下起了大雨，天空中掉下了黃豆般大小的雨珠。一切在雨的籠罩下顯得十分朦朧。

　　汽車很快的回到了我們的學(xué)校，這時(shí)的雨已也慢慢小了。在我們的校門口，我看見了我親愛的媽媽，她手里好像拿著一個(gè)圓圓的東西。我走到校門口，媽媽也走來了，我拉拉媽媽的.大手，對(duì)她說：“媽媽，我要去四樓拿書包，你等我一會(huì)兒！”說完，我便向教學(xué)樓飛奔而去了。

　　我走進(jìn)教室，快速收好書包，一路小跑地跑出了校門。剛出校門，只見媽媽把那個(gè)“圓圓的東西”遞給了我，并說“快吃吧！別涼了。”。我定睛一看，原來是個(gè)扣肉大餅。奇怪？怎么熱乎乎的？于是，我摸摸媽媽的手，她的手熱乎乎的，手背卻像ice一樣，冰涼的！呀！原來媽媽是用她它手心的溫度來“保溫”這個(gè)餅的。

　　一個(gè)扣肉大餅，里面除了包含著美味，而且包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛！

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