小學(xué)生作文必備(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
每年春節(jié)每家每戶門前都要貼對聯(lián)，門上都要貼福字，這象征著來年紅紅火火發(fā)大財(cái)，春節(jié)愉快。
貼對聯(lián)還有非常多講究，有著幾千年的文明歷史。對聯(lián)、雅稱楹聯(lián)、楹貼是懸掛或粘貼在墻壁和楹柱上聯(lián)語。它是用生動(dòng)的語言描摹客觀事物，表達(dá)人們的思想情趣和愛憎等一種特殊的藝術(shù)形式。它是從詩詞演化而來的，比詩詞更精煉，更工整，因此更具有自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力�？墒歉Ｗ帜�？貼在門上更有非常深刻的.含義，而且福要倒寫，倒貼，家家戶戶都是討個(gè)好口氣，希望來年福到財(cái)旺，這就是“倒”福的含義，因此每年春節(jié)到來時(shí)，家家戶戶房門和大門上都要貼上一個(gè)福子呢？
通過貼對聯(lián)和福字，更加證明了我們中國春節(jié)有著悠久的文化歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，使祖國的歷史文化之花，永遠(yuǎn)開得美麗燦爛，也希望人們生活好像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一天更比一天強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)小康水平，讓“倒福”不落空。
小學(xué)生作文 篇2
一天早上，天空陰沉沉的，壓得人有點(diǎn)喘不過氣來。我背著書包去上學(xué)。
我走進(jìn)教室，剛放下書包坐在椅子上，就聽見旁邊傳來一聲喊叫：“我的筆呢？那支筆很貴的，是我收到的生日禮物！”原來是我的同桌，她那支漂亮的人見人愛的鋼筆找不到了。
“是不是你拿了我的筆？”同桌質(zhì)問我，我搖了搖頭�！安豢赡�，周圍一圈都查過了，就你沒查，他們都沒有，不是你，還能是誰？”同圍的同學(xué)也開始議論紛紛：“學(xué)習(xí)委員怎么帶頭偷別人的東西。”“就是，不是他拿的，還會(huì)是誰�。 薄昂�，都偷別人的東西，還想當(dāng)班長？我看是癩蛤蟆想吃天鵝肉。“……
聽著大家的冷嘲熱諷，我感到委屈極了：”哼，憑什么冤枉我，我沒拿就是沒拿，而且你們有什么證據(jù)證明就是我拿的'這支筆？毫無根據(jù)，憑什么對我指指點(diǎn)點(diǎn)！“
我越想越生氣，越想越委屈，再加上其他同學(xué)議論聲越來越大，我感到淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我再也忍不住了，低頭沖出了教室。此時(shí)此刻，天空變得灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，就下起了小雨，雨越下越大，樹上的葉子紛紛落下，連老天爺也在為我哭泣，為我申冤。
唉！被別人冤枉的滋味可真難受！
小學(xué)生作文 篇3
人的一生要碰倒許多往事，有些事讓你開心，有些事讓你受益匪淺，也有些事讓你煩惱。
作為學(xué)生，要經(jīng)過許許多多次考試。有一次考試讓我至今難忘，那是一次數(shù)學(xué)考試，我把試卷做完了，就看了一下表，離考試結(jié)束還有十多分鐘，本想在檢查檢查試卷�？晌铱戳丝赐瑢W(xué)們，有的在看課外書，有的在講話，還有的在玩小玩具。我也盡不起誘惑，就悄悄的.把抽屜里的小玩具拿出來開始玩了。等下課鈴聲一響我就把卷子交上去了。
吃晚飯時(shí)候，我對媽媽說:“媽媽，今天的數(shù)學(xué)卷子太簡單了，我保證能考滿分�！眿寢屨f:“如果你這次考試能拿滿分，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)你最喜愛的玩具�！�
第二天，數(shù)學(xué)課老師把試卷發(fā)下來，報(bào)到我的名字的時(shí)候，我心情既復(fù)雜又激動(dòng)�！�97分老師的話音剛落，我頭腦“嗡”的一聲。等我拿到卷子一看，原來我最后一題做錯(cuò)了，原因是我把1看成是7了。天哪!我的玩具泡湯了!
經(jīng)過這件事，我告訴自己:以后做試卷一定要仔細(xì)，做完有時(shí)間必須認(rèn)真檢查。
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