幸福的小學(xué)生活-寫事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的幸福的小學(xué)生活-寫事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光荏苒，我就要小學(xué)畢業(yè)了�；叵肓�年的小學(xué)生活，猶如一枚綻放的萬花筒。紅的如霞燦爛，綠的青蔥歲月，白的純潔如雪，讓我們充滿留戀與不舍。六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愿擷取萬花叢中的一朵紅，幸福的滋味便揮之不去。

　　在五年級(jí)時(shí)，老師給我安排一位新同桌，他叫劉元東，圓圓的、胖乎乎的臉，嘴唇上長(zhǎng)著不明顯的八字胡。我老笑他吃鹽太多，小小年紀(jì)就回到類人猿的時(shí)代。他總是喜歡彰顯自己的個(gè)性，理了一個(gè)蘑菇頭發(fā)型。我會(huì)在他趴桌子上時(shí)悄悄地給他扎小辮子，惹得班里的同學(xué)哈哈大笑。他性格很好，從來不會(huì)生氣。我這個(gè)同桌除了性格好，他還寫一手好字，很值得我去學(xué)習(xí)。他寫的字漂漂亮亮，工工楷楷，優(yōu)雅自如。學(xué)校里每次舉行書法比賽，他都會(huì)參加，還被評(píng)為優(yōu)秀。他的書法作品被張貼在展板上，我都羨慕死了。不過他對(duì)我這個(gè)笨同桌很負(fù)責(zé)任，教我怎么握筆，怎么運(yùn)筆寫字�，F(xiàn)在，我也能寫一手好字，非常謝謝我的好同桌，我也有自信把我的書法作品展示出來。

　　六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次做題都把結(jié)果算錯(cuò)。班里的同學(xué)給我起個(gè)外號(hào)，叫“胖馬虎”。每次聽到這個(gè)外號(hào)，我會(huì)瞪大眼睛，噘起嘴巴，朝他們做鬼臉，充滿憤怒與不服。有一次，老師提前告訴要進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬考試，讓我們好好復(fù)習(xí)一下�？荚嚱Y(jié)束，我覺得我做的挺好的，題也比較容易，都是老師平時(shí)課堂上講的。可試卷一發(fā)下來，我的臉都綠了。大大的、紅紅的“X”出現(xiàn)在我的試卷上，不該錯(cuò)的題也做錯(cuò)了。我坐在位子上傷心地流淚，心里還害怕回家被炒“魚”了。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)熟悉的身影，我的數(shù)學(xué)老師郭老師來到我身邊，她拍拍我的肩膀，和藹地說：“別灰心，失敗一次在所難免，世上沒有過不了的坎兒，沒有趟不出去的河。下次努力加油!”聽到這自信、溫暖的話語，我擦掉眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說：“加油!”只有經(jīng)歷一番苦難與斗爭(zhēng)，方可撥開云日見彩虹。飲水思源，真的是師恩難忘。

　　六年的生活即將結(jié)束，我們?cè)噶粢环萦洃浫チ裟钤��?jīng)的美好。我和我最誠摯的伙伴照相，還邀請(qǐng)我們的老師，一張張笑臉鑲嵌在七寸大小的紙張上。隨著照相機(jī)的“咔嚓”聲，快樂的時(shí)刻印在我的腦海。和老師在一起照相，我充滿快樂、興奮、激動(dòng)，甚至更多的詞語來詮釋這種心情，我早已把誨人不倦的您當(dāng)作親生母親�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為我們付出了太多太多。

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，激情的討論留在活潑的課堂上。小學(xué)的生活的快樂留在歲月中忘不掉的純真，留在永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶里。學(xué)校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想，讓我的小學(xué)生活充滿希望，幸福在望。

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