實(shí)用的小學(xué)生的作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我們班里有三條蟲(chóng)子，你們想知道他們是誰(shuí)嗎？今天我就來(lái)介紹他們。

　　第一條是書(shū)蟲(chóng)，這位小書(shū)蟲(chóng)叫徐步遠(yuǎn)，別看他長(zhǎng)得矮小，腦子里藏著許多豐富的知識(shí)，他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，還戴著眼鏡。有一次，該吃午飯了，他見(jiàn)自己還沒(méi)輪到盛飯，便從柜子里拿出他最心愛(ài)的《查理九世》津津有味地看了起來(lái)，一直到他的同桌碰碰他才知道他的飯來(lái)了。這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。

　　接下來(lái)我要介紹我們班的善良蟲(chóng)。她雖長(zhǎng)的胖胖的，白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且很善良。有一次，一位同學(xué)摔跤了，她連忙問(wèn)那位同學(xué)痛不痛，還幫她揉一揉傷口，并把她送到我們二樓的'教室里。這就是我們班的善良蟲(chóng)，她叫陳佳米。

　　第三條蟲(chóng)是我們班的大胃蟲(chóng)，他叫柴彬超，他長(zhǎng)得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒飯了，可他還大口大口地在吃飯和菜，我往他的餐具里一看，他的飯和菜加的太滿，馬上都要流到外面了，這些飯和菜夠我吃三頓，可是他還是津津有味地吃著，我心里想：他胃口這么大，他真是個(gè)大胃王啊。這就是我們班的大胃蟲(chóng)。

　　這就是我們班的三條蟲(chóng)子。你喜歡他們嗎？

小學(xué)生的作文 篇2

　　從鼓鼓的記憶口袋里，擺弄著一顆顆晶瑩的珍珠，那里邊是五彩繽紛的童年。有的可以引起一段傷心的往事；有的可以想起勇敢的事跡；有的可以勾起一片天真的回憶……

　　我家庭院里有一棵小樹(shù)，個(gè)頭和我差不多。六歲的我總是嫌自己

　　長(zhǎng)的不高，很是犯愁，怎樣記住自己有沒(méi)有長(zhǎng)高呢？量身高，不行，那還得麻煩別人；畫(huà)門(mén)上，用白色粉筆畫(huà)，不行，畫(huà)的亂糟糟的，會(huì)被媽媽批得……我不經(jīng)意間看到庭院里種的小樹(shù)。突然靈機(jī)一動(dòng)：用小刀把身高刻在樹(shù)上，這不就行了嗎？誰(shuí)會(huì)在意那些刻痕呢？說(shuō)干就干，我拿來(lái)一把水果刀，走進(jìn)小樹(shù)，嘴里還念叨著：“小樹(shù)啊小樹(shù)，別怪我劃你了。”說(shuō)完，便輕輕一劃，樹(shù)上便有了一到清晰的痕跡。

　　從那以后，連下了幾場(chǎng)雨。我在晴朗的一天里，去看身高了。我懷著好奇的`心情走向小樹(shù)，找到了原來(lái)的痕跡，一比劃。呀！自己怎么比上回矮了那么多了，上回還挺高的，怎么？難道我是異類(lèi)，還倒著長(zhǎng)？我越想越害怕，嚇得“哇”一聲哭了出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了，一邊安慰我，一邊問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我笑著說(shuō)：“傻孩子，你長(zhǎng)，樹(shù)也是在長(zhǎng)的啊！你可沒(méi)小樹(shù)長(zhǎng)的快！”我這才如夢(mèng)初醒，破涕為笑了。

　　記憶的口袋，裝著滿滿的童趣，讓人懷念過(guò)去。

小學(xué)生的作文 篇3

　　星期五，我們?nèi)�校的師生都有續(xù)地來(lái)到了大操場(chǎng)。校長(zhǎng)宣布：“今天，我們的`”星期五俱樂(lè)部“正式成立！”校長(zhǎng)剛宣布完，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)成了掌聲的海洋。接著，張校長(zhǎng)又說(shuō)：“星期五俱樂(lè)部 是由實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校和成都市第一骨科醫(yī)院連手打造的！以后的星期五陳岳叔叔會(huì)來(lái)我們學(xué)校和大家一起玩，有時(shí)骨科醫(yī)院的哥哥姐姐會(huì)來(lái)給我們講一些意外傷害的預(yù)防措施�！�

　　這時(shí)，骨科醫(yī)院的哥哥姐姐走上了主席臺(tái)，她們把一些很容易受到意外傷害的三個(gè)關(guān)節(jié)一一講了預(yù)防措施，大家聽(tīng)得津津有味。

　　“怎么這么快就下課了？”“就是嘛！”我和同學(xué)小聲議論著。原來(lái)時(shí)間到了，哎，又要放學(xué)了，只能等下個(gè)星期五了！

小學(xué)生的作文 篇4

　　我是一個(gè)平凡的女孩，我的媽媽同樣平凡。

　　每一天，我都與爸爸媽媽幸福的生活，我倍感溫暖。我的媽媽會(huì)干家務(wù)，會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，與別人的媽媽沒(méi)有什么不同，但在我心底里，有一個(gè)很深的秘密，我要一輩子與媽媽在一起。

　　媽媽雖然對(duì)我非常嚴(yán)厲，但她也有溫柔的一面，比如，媽媽喜歡和我一起吃薯片，媽媽喜歡吃冰激凌。我有時(shí)候會(huì)不懂事，我會(huì)惹媽媽生氣，但我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，媽媽也就原諒我了，可是不允許我再犯第二次。

　　媽媽我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，會(huì)教我，但我要是不明白，媽媽就一忍再忍，直到忍無(wú)可忍，最后，我還是明白了。

　　媽媽會(huì)幫我平衡問(wèn)題，比如說(shuō)，今天遇到了某位同學(xué)，因?yàn)橐患�事情，把�?duì)方得罪了這時(shí)候，我就會(huì)求助于我的媽媽?zhuān)�讓媽媽幫我想想辦法，在交流過(guò)程中，我會(huì)學(xué)到很多，比如：換位思考，協(xié)調(diào)班內(nèi)事務(wù)等等。我會(huì)靜下心來(lái)傾聽(tīng)媽媽對(duì)我的教育。經(jīng)過(guò)大腦的梳理，我會(huì)及時(shí)對(duì)這件事情做好一個(gè)舉一反三，這樣，我的工作就會(huì)漸漸順利。

　　媽媽的脾氣有我的行動(dòng)做決定，比如，今天晚上，我完成了很多的課外作業(yè)，我這一晚上就會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，如果，我做作業(yè)有點(diǎn)拖拖拉拉的，媽媽就會(huì)立刻變臉。這有效的鍛煉了我的隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　今年，我自己跟著同學(xué)的媽媽和同學(xué)出去玩，媽媽顯得一臉?lè)判模�但我卻非常忐忑，我說(shuō)是忐忑，也就是對(duì)媽媽的不舍，我出去玩了五天，照了不少的照片，媽媽把機(jī)會(huì)給了我，我就只能把那邊的'風(fēng)景帶給媽媽?zhuān)�再出去玩的那幾天里，我晚上睡覺(jué)，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)�在異地，�?huì)有些水土不服，我就經(jīng)常學(xué)著媽媽的辦法給自己調(diào)節(jié)一下。媽媽難受的時(shí)候，我也有一種隱隱的難過(guò)，我會(huì)給媽媽熬小米粥，炒一盤(pán)西紅柿炒雞蛋，媽媽的心里很溫暖，我希望我快快長(zhǎng)大，不用媽媽再給我操心，我希望自己快快長(zhǎng)大，不要讓媽媽再過(guò)多的操勞。我希望自己快快長(zhǎng)大，這樣就可以讓媽媽在家，好好休息休息。

　　媽媽生我養(yǎng)我，我用一生都報(bào)答不盡，怎么能讓媽媽生氣呢，所以說(shuō)，同學(xué)們，我們要體恤媽媽呀！

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