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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大年初一，我們家一清早就趕到了奶奶家?guī)兔�。老爸準備木柴燒火，媽媽幫奶奶準備年夜飯，而我就幫著爺爺把對�?lián)貼在大門上，一切都準備得當(dāng)。
傍晚，哥哥和姐姐陸續(xù)到來，一家人團聚在一起，吃著熱騰騰的年夜飯，聊著家常，有說有笑，互相說著祝福的話，很是熱鬧。飯后，爺爺帶著我們?nèi)齻�去逛夜市。夜市可熱鬧了，大街上張燈結(jié)彩，掛滿了一個個大紅燈籠，家家燈火通明。還有幾戶人家放起了鞭炮，“噼里啪啦”的聲響貫穿了這條街。
最熱鬧的，要屬橋頭的戲臺。許多人聚集在戲臺前，看著精彩的舞獅表演，鼓掌聲是一片壓倒一片，連我也不禁為這精才的表演喝彩。
回到家里，已是晚上八九點。老爸從集市買來了煙花，將煙花點燃。在群星璀璨的夜空，五顏六色的煙花比任何明星都耀眼，奪目，真是漂亮極了。十點多一點，爺爺給我們每人一根香，要燒香祈福，借以求的一年的'平安。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”愿在新的一年里，有新的改變，新的成功。
小學(xué)生的作文300字 篇2
老師是園丁，在培育祖國的花朵。他們?nèi)蝿谌卧�、艱苦卓絕，來盡力培養(yǎng)我們。
那次，我去交記錄本的時候，看見唐老師在涂藥膏到手上，我順著他的右手背上一看，唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計唐老師是燙傷了。
上課的時候，唐老師說她的手被100度的.開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的，況且唐老師還要該我們上午測的六年級摸底抽測試卷，唐老師怎么辦呢？我百思不得其解。哦！原來唐老師是這樣的，唐老師拿了一個水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里，看作文的時候唐老師就把手放到水里，改分的時候，才把手從水杯里拿出來，在毛巾上印干，就拿起紅筆在試卷上打了一個合適的分數(shù)，又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點多就一直重復(fù)到十點多，雖然一直重復(fù)了四個多小時，但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們認真去學(xué)習(xí)！
看！這就是我們祖國的園丁，這就是我們祖國任勞任怨的園丁！謝謝你，我的老師！
小學(xué)生的作文300字 篇3
秋天到了，我和家人一起去放風(fēng)箏、賞楓葉、賞花、捉泥鰍。我撿落葉。一片片落葉像一張張郵票，真的郵來了秋天的涼爽。一片片落葉飄下來，像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。
我姐姐在賞花。一朵朵小花像一位位美麗的公主，在地上跳著優(yōu)雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里頻頻點頭，好像是給秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鰍。他捉地滿頭大汗，就像剛洗完頭發(fā)，濕淋淋的`。
我爸爸媽媽在放風(fēng)箏。媽媽牽著線在跑，風(fēng)箏像一個調(diào)皮的孩子，一會兒往左邊跑，一會兒往右邊竄，一會兒飛得很高，一會兒又緊貼地面，媽媽弄得筋疲力盡了。爸爸趕緊跑過來幫媽媽撐控風(fēng)箏線的松和緊，不久，風(fēng)箏終于在藍天中自由的飛翔，越飛越高。
�。∏锾欤粌H是美麗的秋天，更是快樂的秋天！您給人們留下了快樂的足跡。
小學(xué)生的作文300字 篇4
去年寒假楊姝悅的爸爸媽媽帶我去了景色優(yōu)美的海南島游覽。我們游覽了“天涯海角”海水清澈的“亞龍灣”，但給我留下印象最深刻的是去神秘的“西島”潛水。
那天天氣晴朗，萬里無云。我們在導(dǎo)游的安排下，有序地乘進了只能乘八九人的小艇，不一會兒小艇把我們送到了一個等侯潛水艇的站點，從這里往遠處看湛藍的海水，令我陶醉，令我癡迷，令我心曠神怡……還沒欣賞完這片美景，潛水艇就來了，我們迫不及待地走進潛水艇，當(dāng)我們?nèi)孔聛頃r，潛水艇出發(fā)了，它越潛越深。首先，我們看到長得像植物一樣的珊瑚，它們大多鮮艷奪目，五光十色，異常美麗，又潛了一會兒，看見一群可愛的魚雖然不知它們的名字，但它們的顏色真是五彩繽紛有紅的有白的`，最耀眼的是金色和藍色鑲嵌在一起，透過可視窗看見它們圍著游艇游來游去，尾巴一擺一擺的似乎在炫耀自己的美麗，又似乎好客的“主人”。又前進一會兒看見了一只身穿盔甲的螃蟹像一位威風(fēng)凜凜的勇士保衛(wèi)自己的家園……��！這美麗的海南，這美麗的海底世界讓我流連忘返，真希望自己也是一條美麗自由的魚盡情享受這片美景。
小學(xué)生的作文300字 篇5
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時，你便是黑板上的`字符，跳躍著，一股腦兒鉆進我的腦海，引領(lǐng)著我前進的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。
那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。
小學(xué)生的作文300字 篇6
秋天到了，我最大的快樂，就是撿落葉，做貼畫。
在小區(qū)里撿了幾片落葉，我就做起貼畫來，做一張小蜻蜓吧！我精心地把落葉洗了一下，再做起帖畫來。
我先用竹葉剪了小蜻蜓的身體和尾巴，然后又用四片山竹葉做起了它的翅膀，再用其它樹葉拼出了“小蜻蜓”的頭，接著不一會兒亮晶晶的大眼睛也問世了！
我想就一只小蜻蜓也太孤單了，所以我又用玫瑰花做了一個太陽，又用桂花樹的葉子剪了荷葉，最后我用藍色水彩筆畫了一些波浪和白云，一幅樹葉貼畫就做好了。
我還用這幅畫編了個故事。有一天，小蜻蜓飛飛在學(xué)校里學(xué)飛，可它沒認真聽，本領(lǐng)還沒學(xué)到家。下課了，大家在一起玩捉迷藏，輪到飛飛抓了，它想同學(xué)們剛剛會飛，肯定飛不遠，一定會躲在小河邊，它邊想邊向小河飛去，快到小河邊了，可是“剎車”不靈了，它直向河里沖去了。幸好，它掉在河邊的`荷葉上了，它慢慢地爬上岸，說“我以后上課一定要認真學(xué)好本領(lǐng)。”
我愛做落葉貼畫！
小學(xué)生的作文300字 篇7
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的'心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園。再見了，親愛的母校！
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