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小學(xué)生的作文300字

時間:2023-12-18 15:35:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字(必備8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字(必備8篇)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的超人媽媽,學(xué)科樣樣都精通,尤其在我作業(yè)遇到不會的問題時,她的“教導(dǎo)超能力”就會跳出來幫我一一解決問題;常常,媽媽的“活動超能力”也會出現(xiàn),帶我參加一個個有趣的課外活動。

  我的超人爸爸,在我們出國玩時,總會出動“英語超能力”,聽他那機關(guān)槍式的英文會話能力,讓我不得不拍手叫好。有時,為了我們?nèi)胰说慕】抵,他也會變身成為“路跑超人”,帶我們跑操場,對不常運動的我,總是跟不上,累得滿頭大汗、跑得氣喘吁吁。

  在我做錯事時,爸爸和媽媽就會合體,變成“超能力獅子”他們火冒三丈的`怒聲,把我的錯一一揪出來,讓我不得不馬上改進。

  在我的家中,“超人家長”的所做所為,永遠都是我最棒的榜樣,我也希望,我的“超能力家庭”能夠繼續(xù)有著和諧和給我溫馨滿滿的感覺。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的奶奶,個子長的不高不矮,瘦瘦的臉龐,臉上也有許多皺紋。白發(fā)中夾雜著幾絲黑發(fā),我沒見過奶奶發(fā)過脾氣,她總是笑容滿面,和藹可親。

  自從我出生后,奶奶就開始辛苦了。爸爸媽媽工作都很忙。除了吃飯及周末時間能見到他們。其他時間我都是爺爺奶奶帶大的`,爺爺不會做家務(wù),所以照顧我的重?fù)?dān)都落到奶奶的肩上。我的吃喝拉撒全都交給了奶奶。小時候我很胖,奶奶那么瘦,抱著我出去玩很累,但奶奶害怕我在家悶得慌,每天都要抱著我下樓出去玩,鄰居們都夸奶奶有本事。

  奶奶每天都很忙,除了照顧我,還要洗衣服、煮飯、燒菜、搞衛(wèi)生,直到現(xiàn)在,還是這樣。我奶奶可有學(xué)問了,她一有時間就看書,她經(jīng)常最愛看的就是《老人春秋》雜志,里面有趣的故事他還講給我聽,受奶奶的影響,我也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,小時候我經(jīng)常纏著奶奶給我講故事,現(xiàn)在我能自己看書,在書中我知道很多歷史故事,科學(xué)家的故事還有安徒生童話等等。

  在奶奶的細心呵護下,我在不知不覺中長大,可我奶奶的白發(fā)也越來越多,臉上堆滿了皺紋,身體依然是那么瘦弱。

  我的奶奶真是個好奶奶,我一定要好好學(xué)習(xí),將來賺了錢,買好多營養(yǎng)品給我奶奶吃,愿我的奶奶健康長壽。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  “六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日。那天,我穿著美麗的花裙子,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進了我們那花園式的校園---東位橋小學(xué)。

  “六一”兒童節(jié)那天的下午,學(xué)校放假半天,爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”,在“山”周圍圍著好多的游客,我和爸爸媽媽也趕緊走了過去,“山”上的猴子可多了,只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈,抬著頭望著遠方像一個偵察員,逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢,給點兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它,它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來,還沖我做了個鬼臉兒,好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的`孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物,我可高興了。

  “六一”兒童節(jié)是我最難忘的一天,小伙伴你們是怎么度過的呢?

小學(xué)生的作文300字 篇4

  星期六下午,愛琳約了我和莊鈞燁、紀(jì)語琪去流花湖公園。我們?nèi)齻去到公園,看見水面上游著一群鴨子。愛琳正在喂鴨子呢!我和莊鈞燁、紀(jì)語琪興奮地跑過去和她一起喂鴨子。喂著喂著,我看見一只鴨子的羽毛全部是雪白的,和其他鴨子可不一樣哦!我看見了,立刻喊起來:“你們看,有一只白色的鴨子,好漂亮呀!”他們也看見了,說:“哇,真的啊,好漂亮呀!”有時候,我們還把食物仍遠一些,讓鴨子們游快一點兒。

  它們?yōu)榱顺缘矫牢兜氖澄,就游得很快,好像正在賽跑呢!一直喂到食物沒了,我們才玩別的'。我們把七層樓梯的滑板當(dāng)做滑滑梯,從上滑到下面,真好玩。我們玩的東西可多了,一直玩到太陽下山,我們才依依不舍地回家了。今天下午玩得好開心呀!今天下午是我最快樂的日子!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我是一名普普通通的五年級小學(xué)生,也明白了什么叫感恩,今天,我在這里,要感謝的就是——社會。

  社會,漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標(biāo)的`人的聯(lián)盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關(guān)系聯(lián)合起來的集合,其中形成社會最主要的社會關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上,社會強調(diào)同伴的意味,并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上,社會就是由長期合作的社會成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團體,并形成了機構(gòu)、國家等組織形式。

  我感謝社會,沒有社會,我們將一字不識,沒有社會,我們就沒有今天,那天,我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡,就憑這點,難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜,就憑這點,難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦,就憑這點,難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?就憑這幾點,我就要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來報答社會!

  同學(xué)們,我想,你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧,那么,就讓我們一起來報答社會,報答社會工作者,報答我們美麗的祖國,好嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇6

  又是一堂有趣的課,今天我們小記者班要開一個小小的音樂會,這可不是一般的音樂會,這是有節(jié)奏的'音樂會。這不,馬上就要開始了。

  老師先把我們分成四大組,再讓我們每一組都發(fā)出聲音。第一組是用手拍桌子,第二組是跺腳,第三組是用鉛筆敲桌子,第四組是拍手,這幾種聲音混在一起,一點也不整齊,教室里鬧哄哄的。接著老師告訴我們聲音要有節(jié)奏,不然就不好聽了,并且還指定了一個節(jié)奏,我們按照節(jié)奏發(fā)出聲音,果然整齊多了,也好聽多了。

  這時,老師又換了一個新花樣。讓我們每組模仿動物的叫聲,分別有貓叫、狗叫、羊叫和牛叫。老師指哪一組,哪一組就叫,如果哪一組叫得最慢,就全體站立。我們按照節(jié)奏叫了起來,“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”,頓時教室變成了“動物園”!皠游铩眰儦g快地叫著。這時,“狗”稍不留神,停了一下,沒有跟上,只好全體站了起來,其他三組可樂壞了,別高興太早,第二組也站了起來,最后只剩下第一組和第三組了,到底哪一組會得第一呢了比賽正激烈地進行著,最后終于分出了勝負(fù),第三組得了第一,第一組只有一步之差屈居第二。

  我們沉浸在一片歡樂之中。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我。”圓珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

  “我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差!变摴P說。

  尺子聽到了它們的爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的`在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”

  橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯,還不是需要我來幫忙!”

  伴著它們的爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進書包里,背著書包高高興興的往學(xué)校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  我是一個活潑的小男孩了,我喜歡踢足球,打籃球。我最喜歡踢足球了,每個星期天都要到我們院子里的'操場去踢足球。

  這個星期日的下午,我和媽媽一起去足球場踢足球。天空格外藍,空氣特別清新,我和媽媽快樂地走在通往足球場的路上。偌大足球場上空無一人,草長得非常茂密,踩上去很松軟,感覺很舒服。我當(dāng)守門員,媽媽遠遠地把球踢過來,我看準(zhǔn)球的方向,對準(zhǔn)球猛地一踢,球被我返踢回去,媽媽沒有接準(zhǔn),我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功,我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守,踢了一段時間。

  踢累了,我對媽媽說:“媽媽,我們找塊厚草地躺下休息吧!眿寢屨f:“好”。太陽暖暖地照著,風(fēng)兒輕輕地吹著,秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。

  我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽。

  

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