小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因為在我眼里多美的家鄉(xiāng)，一個親切的詞；家鄉(xiāng)，一個溫暖的.家；家鄉(xiāng)，一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

　　我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為它的美景陶醉了我，因為它生育了我。因為它教育了我。

　　我愛家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。

小學生的作文 篇2

　　今年暑假我來到北戴河濱，有幸看到大海在不同時間不同的景色。

　　早展，太陽跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來越亮，升上了高高的天空。陽光灑在礁石上，給儲色的礁石穿上了金裝。陽光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿人間。

　　中午，太陽烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。

　　當黃昏來臨時，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。艷麗的`晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無空，襯托著鮮紅的夕陽，夕陽就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

　　夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍色變成了深黑色，大海一天的景色千變萬化，它多么迷人�。�

小學生的作文 篇3

　　今天是小熊波波一年一度的生日會，由于他的爸爸媽媽是土豪，所以給他的生日會，非常體面。彩旗在他們家的大別墅前晾著，他們家的花園里有一壺紅糖茶，和四五把小板凳，加上幾本趣味橫生的圖書。還樹立了一條橫條：歡迎小熊蛋蛋，小熊臭臭，小象波比，小烏龜，小鼴鼠和其他小動物來參加我的生日派對！

　　波波將家里的毛絨公仔，都擺在了家門口的兩旁，他們們這些公仔手里有賀卡，里面是波波邀請的.小動物的名字，還有對自己好朋友說的話，只有拿到這些賀卡，才能進入波波的生日派對！這個生日會還要在小波波家里過夜呢！

　　小熊蛋蛋和小烏龜這些波波的好朋友，都陸陸續(xù)續(xù)的來到了這里。他們一起到花園中玩捉迷藏，他們的笑聲爽朗，而且玩得很開心。為了這次的生日patient，小波波還特意將自己存下來的五千元，到自行車廠批購了十輛自行車，在自己生日會上，可以和小伙伴們玩騎車比賽呢！

　　到了傍晚四點四十五分時，波波帶著他們的好朋友，來到了自己的家里。那可叫金碧輝煌啊！燈是水晶燈，床是柔暖舒適的水床。波波一共請了十一個好朋友。他和小烏龜，小鼴鼠，還有臭臭一起在玩大富翁的游戲。蛋蛋和波比還有小海豚，和小熊果果在玩飛行器。笨笨和小雞妥妥和小阿貍在玩五子棋的游戲，如果現(xiàn)在還是對方在操控時，他們就抬起頭了偷瞄幾眼好看的電視。

　　終于到了，吃飯的時間了，大家都狼吞虎咽的，因為這份大餐是波波花了五百元買來的肯德基大餐，有脆皮甜筒，三十九元的烤翅兩大桶，和薯條，炒冰，奧良烤翅，當然少不了漢堡了!大家吃的津津有味的吃著。這時小烏龜說：“要交朋友，就得交像波波這樣的土豪！”

　　“呵呵呵呵！”其他小動物都笑了。

　　晚上十點了，大家都將自己帶到枕頭，和被子拿出來，波波的媽媽聰明賢惠，她在客廳中，鋪好長長的地鋪，并打好空調就回自己的房間去了。波波和自己的男生好朋友睡在一起，他們非常開心！

　　在三更半夜是，這些十一個小動物，都被波波吵醒了。波波說：“朋友們，我們到那個沙發(fā)上去，看電視吧！”

　　“嗯！好主意！”臭臭說道。

　　于是十二個好朋友畏縮在一起，他們正在看果寶特攻呢！但不知什么時候，他們都睡下了，一切是多么溫馨呢！

小學生的作文 篇4

　　從幼兒園到小學，我遇到了好多老師，年輕的，年老的，和藹的、嚴厲的，猜猜我心目中的好老師是誰？我上作文班的老師——李輝。

　　李老師胖胖的，圓盤似的臉上帶著一副眼鏡，面相十分文靜，但他卻是非常的有活力，熱情澎湃。大大的眼睛閃爍著智慧的光芒。他那“聰明絕頂”的腦袋上裝滿了搞笑。每當我取得一點進步時，李老師總是晃著他那光亮亮的腦袋、掐著腰說：哈哈哈，看我李輝多么偉大，我又將培育出世界奇才了！哈哈哈哈“

　　李老師上課聲情并茂，妙趣橫生。同學們聽了他的課，情緒總是非常高漲，下課了，同學們還三五一堆的湊在一起討論他講課的.內容。

　　李老師講課時，總會給我們講許多社會知識和季節(jié)知識，豐富我們的寫作素材。有時他還會陰聲陰氣的講一些懸念故事，告訴我們一些寫作技巧。接著課堂上就開始玩我們最喜歡的游戲了。李老師把教室分為五個區(qū)，分別是安全區(qū)、海岸、淺水區(qū)、深水區(qū)和鯊魚區(qū)。接著老師就開始根據(jù)所學內容提問，答對了呆在安全區(qū)，如果答錯了，你就被安放到海岸區(qū)。一輪提問下來，好多同學已經到了海岸，老師又開始從海岸提問，依次順序，不操心的同學紛紛落水，如果你被趕到鯊魚區(qū)，嘿嘿，你有可能被鯊魚吃掉了！李老師就是用這樣的方式讓我們多預習、多復習。多有意思呀！

　　李老師就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴的澆灌給我們，我喜歡他，喜歡他的幽默，喜歡他的機智。他是我心目中的好老師，我要用優(yōu)異的成績回報他。

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