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(精)小學(xué)生的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我有一個(gè)非?蓯塾址浅L詺獾男∶妹茫衲暌呀(jīng)一歲半了。她的臉蛋圓圓的、胖乎乎的.,總是喜歡穿天藍(lán)色的衣服和黑色的褲子。早上醒來,小妹妹總是要伸個(gè)懶腰,叫一聲媽媽。然后,就興沖沖的跑到我的床上,在床上跳來跳去,嘴里還嘟嘟嘟的好像是在說:“姐姐好,姐姐壞!
有的時(shí)候她很淘氣,她總是把我剛擦好的鏡子弄得模模糊糊,還總是把我擺好的書本弄得很亂很亂,把我弄的很生氣很生氣,我剛要發(fā)火,她就跑過來親我,笑瞇瞇的看著我,好像在說:“姐姐我錯(cuò)了!碧詺獾男诱l能忍心發(fā)飆?自從有了妹妹,這樣的事天天都發(fā)生。媽媽和我是又氣又好笑。她讓我們這個(gè)家時(shí)刻充滿著歡聲笑語。
這就是我可愛淘氣的小妹妹,真希望她永遠(yuǎn)都不要長大!
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天,我們校園開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我們每人帶兩個(gè)氣球,在入場式上揮舞舞。入場式開始了,我們精神抖擻,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)齊聲吶喊:“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”,全班的聲音猶如巨雷,震得旁邊的樹枝都微微抖動(dòng)。其他班也各有特色,尤其是五年級(jí)的一個(gè)班,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)把氣球放飛到空中,竟然成了一個(gè)“蝴蝶”的形狀,十分壯觀,令我大吃一驚。
入場式結(jié)束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊(duì)列,發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍很整齊,大有希望獲得獎(jiǎng)勵(lì),我不由得心中暗自高興。
下午是迎面接力賽。我們班隊(duì)伍的最前面是王鐘杰,他速度如飛,只聽發(fā)令槍一響,他就沖到了所有男運(yùn)動(dòng)員的前面,把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍鹘o了對(duì)面的女生。其他班才傳了一棒,我們班就傳了兩棒,最終我們獲得了第一名,全班班級(jí)同學(xué)歡呼雀躍,慶祝我們的'勝利。
這真是一場快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
小學(xué)生的作文300字 篇3
再過幾天就是國慶啰!也就代表是連假的開始,先在這邊跟祖國說聲:“生日快樂Happy Birthday!”
今年是祖國第xx年了!在這次的連假中,我們安排了文藝活動(dòng),因?yàn)檫h(yuǎn)在美國的姑姑要來辦三重奏,借由大、小提琴以及鋼琴來做這次演奏的主角。
隨著時(shí)間的流逝,我那興奮的心情就愈強(qiáng)烈,終于讓等到了這一天,表演地點(diǎn)位于國家音樂廳,入場后燈光逐漸的暗了下來,小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺(tái)給人一種神秘的氣氛,慢慢的加入了大提琴,它那渾厚低沉的音感,和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,在那低沉的'旋律中小提琴的插 入,把那看似靜態(tài)的樂音頓時(shí)活潑了起來。
在第二章節(jié)表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創(chuàng)作的“生命循環(huán)”,以及“上帝的羔羊經(jīng)”在這兩首樂章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營造出令人精神抖擻的氣氛,鋼琴表演者的肢體動(dòng)作隨著旋律搖擺,令觀眾沉醉在那美妙的音樂中。
這次的表演使我更深入了解大、小提琴,也讓我更能體會(huì)所謂的“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”這句諺語。
小學(xué)生的作文300字 篇4
學(xué)習(xí)是一件增長知識(shí)的工作,在茫茫的學(xué)海中,或許我們困苦過;在艱難的競爭中,或許我們疲勞過;在失敗的陰影中,或許我們失望過。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中,遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是,當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時(shí),那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此,學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情,只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí),我們能夠于同齡的同學(xué)相遇,沒有輩分之間的`隔離,只有同學(xué)之間的友誼,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們伸出援助之手,一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時(shí),玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。
學(xué)習(xí),我們可以鍛煉自己,老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師,同學(xué)是為我們捧場的觀眾,讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭執(zhí)的疑問,體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采,思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。
小學(xué)生的作文300字 篇5
人類很渴望飛上天空,所以就不斷地發(fā)明能飛上天空的東西。我希望未來的我能發(fā)明一種魔法藥膏。
這種魔法藥膏只要抹到任何一個(gè)東西上,這個(gè)東西都會(huì)嗖的一下長出一雙翅膀來,高高地飛上天空,你看到這個(gè)東西已經(jīng)飛到需要的`高度,只要說聲停,它就會(huì)立刻停下,如果飛高了點(diǎn)的話,你也只要說聲下,這個(gè)東西就會(huì)慢慢下降一些。
你有可能會(huì)想:世界上有那么多東西,如果我們用手把一個(gè)個(gè)東西都給抹上這種藥膏的話,那要抹到什么時(shí)候?當(dāng)然,這件事你不用擔(dān)心,因?yàn)檫@種藥膏還長著一雙小手和一雙翅膀,只要你按一下藥膏瓶蓋上的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)飛起來,飛到世界上你希望能飛起來的東西旁邊,主動(dòng)用小手?jǐn)Q開蓋子,拿出藥膏抹在那個(gè)東西上,這樣那個(gè)東西就會(huì)飛起來了。這種藥膏飛起來的速度快得驚人,不到一分鐘,它就可以繞地球飛一圈。而且這種藥膏永遠(yuǎn)也用不完,少了它會(huì)自動(dòng)再生。
這種魔法藥膏不但有能讓東西飛起來的功能,還能幫助病人治病,不管這個(gè)病人生了多么嚴(yán)重的病,只需按一下藍(lán)色按鈕旁邊的綠色按鈕,魔法藥膏就會(huì)伸出它的小手,取一點(diǎn)藥膏,抹在病人身上,那個(gè)病人立馬就會(huì)恢復(fù)健康。
這樣功能強(qiáng)大的魔法藥膏,你們喜歡嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇6
夏天來了,女孩們穿上了輕盈的連衣裙,像一只只美麗的蝴蝶。荷花戴上了美麗的粉絲巾,蜻蜓也出來點(diǎn)水了,生活中充滿了夏天的.氣味。
公園里,人們有的游泳,有的釣魚。游泳的人有的蛙泳,有的仰泳,還有的在水中嬉戲.釣魚的在湖岸耐心地等待著。
校園里,有的在捉蟈蟈,有的在池塘邊賞花.蟈蟈又蹦又跳,把你弄得頭昏眼花.池塘中的荷花千姿百態(tài),讓人看得眼花繚亂。
花園中,玫瑰紅得似火,百合白得像雪,郁金香更是萬紫千紅,各種鮮花爭芳斗艷。
看了這些,讓人不由自主地吟起一首詩來:"泉眼無聲溪自流,樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。"
看,這是夏天啊,是一個(gè)五彩繽紛,活力十足的夏天。
小學(xué)生的作文300字 篇7
打掃教室從上學(xué)的那天起,老師就定了一個(gè)規(guī)矩:每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃教室。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候,我和同桌都會(huì)興奮不已!
今天又輪到我和同桌打掃教室了。早上我們就高興地告訴了家長,“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園,學(xué)生們都走光了,教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了,只見他們拿起掃帚,分工掃地,一個(gè)人掃第一、二大組,另一個(gè)人掃第三、四大組,飛快地掃起來。我也沒有閑下來,拿起抹布把位子擦地一塵不染,還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后,我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾,我返回教室,又把窗戶一扇扇的關(guān)好。
天色漸漸的'暗了下來,當(dāng)我看著整潔明亮的教室,心中充滿了快樂,這是從勞動(dòng)中得到的快樂!
小學(xué)生的作文300字 篇8
小老鼠變形記這一天,小老鼠覺得很無聊!罢鏌o聊,作老鼠真沒意思,什么都做不了。我變成什么好呢?我去找找看!”于是,他小跑著出去了。跑到樹林,他看到一只猴子尾巴倒掛在樹上蕩秋千,還從一棵樹蹦到另一棵樹,"好玩好玩,我也要變成小猴子在樹上玩。"于是小老鼠找了根繩子綁在自己的尾巴上,爬上了樹。用繩子倒掛在樹上蕩秋千,險(xiǎn)些掉下來。又從一棵樹蹦到另一棵樹,腳下沒踩穩(wěn),撲通一下摔到了地上。"唉呦,真疼。"
這時(shí),小老鼠看到一只鳥飛過天空,它想變成鳥挺好,能在天上飛。于是小老鼠給自己綁了兩片羽毛當(dāng)翅膀。它爬到樹上站在樹枝上,揮著羽毛一跳想飛上天,腳剛踩空就重重地摔了個(gè)屁股墩。小老鼠正在垂頭喪氣地揉著屁股,這時(shí)看到又一只小老鼠在地上打洞。它一想,"作只老鼠也沒什么不好啊,至少我還會(huì)打洞。"
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