小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
隨著冬天的離去,春天的腳步已經(jīng)靠近我們了,春天不像冬天那樣寒冷,不像夏天那樣炎熱……春天是涼爽的、溫暖的、更是舒適的。
春天的風(fēng)景優(yōu)美,綠草如茵,繁花滿樹(shù)。每次走到這種地方,心底便會(huì)油然而生一種感恩之情,感恩這春天的世界是如此優(yōu)美,如此青翠,如此繁華。
樹(shù)木為了生命的美好,想要在春風(fēng)春雨中生活,不只是樹(shù),小草、小花……都要在春風(fēng)春雨中生活,萬(wàn)物為什么喜歡春天?因?yàn)榇禾斓耐L(fēng)的涼爽,春天的細(xì)雨的濕潤(rùn)。
一株草長(zhǎng)得青翠,一朵花開(kāi)的繽紛。這,是不容易的,她需要春天的好風(fēng)水,好福報(bào);受到美好心靈的照護(hù);惟有體會(huì)到一花一草象征了的萬(wàn)物的心。
小河隨著春天的微風(fēng)流動(dòng)著,嫩芽隨著春天的細(xì)雨成長(zhǎng)著,柳樹(shù)隨著春天的微風(fēng)和細(xì)雨漸漸地長(zhǎng)出了新發(fā),禾苗也在春天的`雨水滋潤(rùn)著……
校園里的草都長(zhǎng)高了,校園里的樹(shù)都開(kāi)花了。乍一看,像來(lái)到了一個(gè)草原,花香肆意的飄散著。
春天是綠色的來(lái)源,卻是四季中最短暫的一季,就在這最短暫的一季,出現(xiàn)了區(qū)別于其他季節(jié)的光輝。
春天,是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
春天,你何時(shí)到來(lái)?又會(huì)何時(shí)離去?為什么你就不能多逗留一段時(shí)間?
多么希望春天可以變得永久一些。
小學(xué)生的作文 篇2
家是安全島、是避風(fēng)港,而家庭就是這個(gè)島上的高山大樹(shù),把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我,雖然他們的工作都很繁忙,但我的家中總是充滿了歡樂(lè)和笑聲。
我的爸爸是一名軍人,他每天都忙到很晚,有時(shí)一連幾天我都見(jiàn)不到他。有一次,他很晚才回到家,我想讓他給我講講題,可看到他疲倦的身影,我只好放棄了?伤质欠浅5臉(lè)觀,任何事情他都能找出好的一面來(lái)。
一天,我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了,我傷心極了,連飯都吃不下去,可爸爸的一句話讓我破涕為笑,他說(shuō):“舊的不去,新的不來(lái),這是老天妒忌你做的漂亮,想讓教教他。”爸爸還是“狡猾”的,他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點(diǎn),讓我偷不了懶,時(shí)時(shí)得繃著神經(jīng),也正因?yàn)檫@樣,我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期,因?yàn)楹茈y,我曾一度想放棄,是爸爸一直鼓勵(lì)我,讓我一直堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在的我籃球打得還不錯(cuò)。我十分敬佩他,他讓我明白了什么是堅(jiān)持、樂(lè)觀、勤奮,讓我成長(zhǎng)的'更快樂(lè)、更健康。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲、有愛(ài)心的人。她有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、慈愛(ài)的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的,有些小粗心,但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎,甚至很嚴(yán)厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成,從不讓我拖拉。
有時(shí)我總想偷懶不想學(xué)習(xí),以為她會(huì)忘記給我的規(guī)定,但是她在這件事上卻從來(lái)沒(méi)有健忘過(guò),也正因?yàn)閶寢屵@樣,我在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時(shí)候,只要看到希望工程的捐款箱就會(huì)毫不猶豫的把錢放進(jìn)去,她常說(shuō),看到那些和我相同大小的孩子沒(méi)學(xué)上,無(wú)家可歸,是很令人心酸的事情,我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛(ài)媽媽,是她讓我明白:世界再大,總有愛(ài)心,因?yàn)橛袗?ài),就有希望,一切都會(huì)好的。
我的家是溫暖的,快樂(lè)的,因?yàn)閭氖驴倳?huì)被爸爸的快樂(lè)所化解,在大家鬧矛盾時(shí)又會(huì)被媽媽的愛(ài)心、善良所感染,這就是我的家,一個(gè)歡樂(lè)的家,一個(gè)充滿愛(ài)的家!
小學(xué)生的作文 篇3
小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光已匆匆過(guò)去,我迎來(lái)了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。我迎來(lái)了人生中最輝煌的初中新起點(diǎn)。也見(jiàn)到了將會(huì)帶領(lǐng)我度過(guò)初中新生活的幾位老師,她們各有所長(zhǎng),各具特色。而最令我印象深刻,難以忘懷的是我的語(yǔ)文老師,楊老師。
一頭蓬松的卷發(fā),一排齊齊的劉海,鼻梁上架著一副眼鏡,外加一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這,就是我們的楊老師。
楊老師的課仿佛是一塊具有吸引力的磁石,讓我們十分陶醉地投入到她的課程中,她的聲音,清晰而響亮,抑揚(yáng)頓挫,讓我們可以感受到書里主人公的心情。
經(jīng)過(guò)這一周的相處,我覺(jué)得楊老師對(duì)人很好,很會(huì)講課,特別是那一次......那天,楊老師帶著我們?nèi)チ穗娊淌,我也搞不懂她葫蘆里賣的是什么藥。老師打開(kāi)多媒體,讓我們觀看《侏羅紀(jì)公園3》。我們津津有味地看了起來(lái),內(nèi)心隨著電影里人物的命運(yùn)波濤洶涌,在看到艾瑞克獨(dú)自生活在危機(jī)四伏的島上,心里的各個(gè)角落的潛意識(shí)仿佛被喚醒了,看到阿曼達(dá)對(duì)艾瑞克的'母愛(ài),好像一下子明白了些什么?赐觌娪,經(jīng)過(guò)老師的講解,我懂得了只有堅(jiān)強(qiáng)才能生存下來(lái)的道理,懂得了母愛(ài)遇怪的無(wú)私與偉大。
楊老師就是這么獨(dú)特,就是這么得會(huì)講課,她讓我們?cè)诓唤?jīng)意間體會(huì)到了人生的內(nèi)涵。
小學(xué)生的作文 篇4
看著那書桌上的松樹(shù)小木偶,我不禁陷入了一個(gè)深深的漩渦。
那個(gè)早晨,陽(yáng)光透過(guò)云層,散下無(wú)數(shù)如縷似夢(mèng)的光彩,露珠折射著五彩繽紛的光彩,好似絢麗的霓虹燈。
我想,想,想!竟然怎么也想不到,懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹(shù)!我開(kāi)始擔(dān)心我和爸爸該怎么植樹(shù),難道要買機(jī)器?不對(duì)!那是吃飽了撐得;還是要怎樣?我的心里像是一半水,一半面粉,左右一搖,就成漿糊了。
老爸像是一只靈敏的警犬,他熟門熟路的把我?guī)У搅艘粋(gè)去植樹(shù)的場(chǎng)地,并沿途買了工具?粗职诌@么忙碌的買了工具,還帶我到了植樹(shù)場(chǎng)地,我的心里卻是翻起了“退潮浪”,打起了"退堂鼓”?粗@架勢(shì),必須真的了,要親自動(dòng)手?天啦!我不會(huì)啊,從小到大還沒(méi)握過(guò)這些農(nóng)用工具呢,哎!有什么辦法,只好慢慢學(xué)了。
我仔細(xì)盯著爸爸每一個(gè)動(dòng)作,眼睛一下也不敢眨,生怕漏掉什么。只見(jiàn)他不緊不慢拿出鐵锨,用力鏟出一個(gè)幾尺深的坑,小心翼翼的'把樹(shù)苗放進(jìn)去,我用手幫忙扶著,他將土輕輕的填上,嘴里還嘀咕著“好,再過(guò)一會(huì)就好,先建個(gè)"圍墻"。邊說(shuō)邊將土堆成一個(gè)內(nèi)凹外凸的形狀,給樹(shù)加了一道“城墻”,再最后澆上一些水。OK!“大功告成!”老爸像小孩一樣高興起來(lái),豎起大拇指,“我興奮!我驕傲!”
我好像明白了什么,做出一副恍然大悟的樣子,學(xué)著爸爸的樣子,照葫蘆畫瓢,終于,半小時(shí)過(guò)后,種好了我的第一棵樹(shù),看著我自己扭扭歪歪的“勞動(dòng)果實(shí)”,我開(kāi)心極了!
有笑有汗,有喜有累,有樹(shù)有葉,有花必有果,有付出就有回報(bào),勞動(dòng)光榮,鍛煉身體,美化地球,植樹(shù)更有樂(lè)趣!
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