小學(xué)生作文8篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　夏天的清晨，當(dāng)停留在葉子上的露珠都未蘇醒之際，凡卡便睜開(kāi)了雙眼。

　　眼神帶有一些麻木。凡卡從過(guò)道上站了起來(lái)，輕輕地拍了拍自己那破舊襯衫上的灰塵，動(dòng)作輕的仿佛害怕把別人吵醒似的。但也的確是這樣，如果把老板娘一家吵醒，準(zhǔn)兒又是一頓毒打。

　　不知這種暗無(wú)天日的日子還有多久。凡卡這么想著，又坐了下來(lái)，讓人心疼的.縮成一團(tuán)。

　　距離他給爺爺寄信已有半年了，卻還是沒(méi)有任何消息，凡卡漸漸絕望了。

　　為什么不來(lái)接我呢 爺爺 凡卡喃喃自語(yǔ)，眼眶漸漸泛紅。

　　走吧，孩子。 中午，凡卡在花園的角落里打盹時(shí)，恍惚間聽(tīng)到了這個(gè)聲音。

　　唔?! 凡卡猛地抬起頭，瞪大了眼睛，看了看四周，卻沒(méi)有任何變化。

　　走 凡卡癡癡地重復(fù)著，突然看見(jiàn)一只破繭而出的蝴蝶，掙脫了繭，展開(kāi)雙翅，晃晃悠悠地飛了起來(lái)。

　　凡卡的決心在這一刻變得無(wú)比堅(jiān)決。他看了看四周，沒(méi)人，凡卡快速地站了起來(lái)，奪門(mén)而出。

　　自己的未來(lái)，在自己手里。

　　許多年后，當(dāng)凡卡想起這段經(jīng)歷，想起那一句 走吧，孩子 ，他都會(huì)笑一笑，覺(jué)得那是上帝在幫他。

　　但上帝有可能是爺爺，呵呵。

小學(xué)生作文 篇2

　　今年，趕會(huì)的地點(diǎn)就在我們家門(mén)口的大街上。會(huì)上真是車(chē)水馬龍、人流如潮、水泄不通，可真熱鬧呀！

　　你瞧，那里有個(gè)捏"糖人"的，他先把糖放在火上融化，然后捏成團(tuán)，再插上一根塑料管，一邊捏，不一會(huì)就吹出各種各樣的糖人，有小猴子爬桿的，有小老鼠的，有小馬的，小雞的，神奇極了。我迫不及待的要了一個(gè)，輕輕一吹就破了。唉，太可惜了！你看，那邊有個(gè)賣(mài)氣球的，手中拿著五顏六色、各式各樣的氣球。有個(gè)小孩剛買(mǎi)了一個(gè)，一不小心，沒(méi)拿好，讓氣球飛了，眼看著越飛越高的氣球，小孩嚎啕大哭了起來(lái)......

　　繼續(xù)往前走，突然，看見(jiàn)一群人圍攏在一起，我想過(guò)去看看發(fā)生什么事情了。可是，那時(shí)我個(gè)頭不高，前面的人像一片茂密的樹(shù)林，我只好鉆進(jìn)這片腿的.樹(shù)林，幾道人群前面。哇，原來(lái)是耍猴的呀！只見(jiàn)那個(gè)耍猴人吧一只老猴子坐在身下，拿出假槍?zhuān)瑪[出要?dú)⒗虾锏臉幼�，其它兩只猴子火冒三丈，一只拿起石頭要打那人，另一只拿出刀子跳到那人的頭上，作出要割頭發(fā)的樣子，耍猴人只好把老猴放了。人群不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。

　　大街上可真熱鬧呀！

小學(xué)生作文 篇3

　　星期六下午我們就回杭州了。我還是和那個(gè)二年級(jí)的哥哥坐一輛車(chē)。我們倆坐在最后一排，媽媽說(shuō)那兩個(gè)位置最安全了。經(jīng)過(guò)一天的游玩，我和哥哥已經(jīng)是好朋友了。

　　但是回來(lái)的`路上我們地吵架了。因?yàn)槲也恍⌒呐龅搅怂�一下，后�?lái)不知道怎么了我們就打起來(lái)了。媽媽很生氣，批評(píng)我了，叔叔也批評(píng)哥哥了。媽媽說(shuō)以后再也不帶我出去玩了。我很傷心，我不該和哥哥打架，我知道錯(cuò)了，以后會(huì)改正的。希望媽媽以后還會(huì)帶我出去玩。

小學(xué)生作文 篇4

　　夜幕降臨，我獨(dú)自一人在家。因?yàn)榘职�、媽媽工作都很忙，我想：爸爸、媽媽一定很晚才回�?lái)，我還是自己試著來(lái)做菜吧！

　　我走進(jìn)廚房，拿起包菜，我先打開(kāi)水龍頭洗菜，便聽(tīng)到了“嘩啦啦”的水聲，像在唱歌一樣。關(guān)上水龍頭后把包菜拿到了砧板上，一手拿著刀、一手拿著菜開(kāi)始切起來(lái)了，只聽(tīng)到“沙沙沙”好像菜在洗澡的聲音。菜切完了，我在鍋里倒入了油，聽(tīng)到“滴答滴答”，像小雨從天上往上爬滴的聲音。我按了一下油煙機(jī)上的按鈕，油煙機(jī)發(fā)出了“哄隆隆”的`聲音，油鍋里直冒著青煙，我用鏟子翻鏟著包菜，鍋里發(fā)出了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)、哧哧嚓嚓”的音樂(lè)聲，就像包菜正在鍋里歡快的游泳！

　　不一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了，他們看見(jiàn)一桌的菜非常開(kāi)心，直夸我長(zhǎng)大了。

小學(xué)生作文 篇5

　　革命先烈們，我想對(duì)您們說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是您們用鮮血染紅的，您們?cè)��?jīng)曾為了偉大的革命事業(yè)，拋頭顱，我敬佩您們。

　　我們都過(guò)著幸福的生活，而您們，卻為了我們的生存而打拼。

　　如果世界上真有永垂不朽，那我相信那是一種精神不悔，您們就有這樣的精神。

　　您們?yōu)楦锩�作出奉獻(xiàn)，不斷的付出，您們不求任何的回報(bào)，但只求新中國(guó)成立，讓中國(guó)人為自己而活，我佩服您們！

　　沒(méi)有您們的自我犧牲，就沒(méi)有明日的'太陽(yáng)，沒(méi)有您們的為國(guó)捐軀，就沒(méi)有美好的明天，沒(méi)有您們用血肉打拼下來(lái)的中國(guó)，就沒(méi)有我們今日的幸福生活。

　　您們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，建設(shè)了我們的美好家園。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們生活在這和平年代，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　革命先烈們，您們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ�活而沖鋒陷陣，赴湯蹈火，您們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們以您為榮，我們要向您們學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望，成為國(guó)家的棟梁。

　　革命先烈們，我佩服您們，佩服您們的勇敢，佩服您們的堅(jiān)強(qiáng)，我要大聲的對(duì)您們說(shuō)：“我佩服您們！�。。�！”

小學(xué)生作文 篇6

　　星期六下午，我們?nèi)�家去了地壇廟會(huì)。

　　一進(jìn)門(mén)，一排排大紅燈籠映入了我的眼簾，我們向前走了不大一會(huì)，迎面看到了一只大大的紅色的大福牛，福牛手里提著一個(gè)大紅字，好多游客都紛紛跟它合影。再向前走，看到了好多秒工藝品的小攤位 ，有賣(mài)面具的，有賣(mài)草帽的，牛角帽的，有賣(mài)木質(zhì)模型的……其中我就在賣(mài)木質(zhì)模型的攤位上停了下來(lái)，我非常喜歡木質(zhì)模型，它可以讓你動(dòng)腦子，鍛煉你的大腦，讓你變得更聰明。于是媽媽讓我買(mǎi)了三個(gè)木質(zhì)模型，我精心的選了三個(gè)，媽媽付好款，我們繼續(xù)向前走，向右拐，看到了許多小吃攤，有鐵板魷魚(yú)，烤羊肉串，烤雞珍，烤雞心……我們買(mǎi)了十串魷魚(yú)，十串羊肉串，我們往左拐，看到有賣(mài)撒尿牛丸，炸灌腸等風(fēng)味小吃，我們向前走，向右拐，我們看到一個(gè)人，嘴里說(shuō)著關(guān)于產(chǎn)品的順口溜，這種產(chǎn)品多功能切菜器，它可以切絲，細(xì)絲，沫，寬絲，削皮，擦條，切花紋。我們買(mǎi)了這種切菜器。下面我們向右拐，看到一處賣(mài)葫蘆絲的小店，媽媽給我買(mǎi)了一枝葫蘆絲，我非常喜歡它，店主還給了一張教材紙。我們向前走，看到了許多娛樂(lè)設(shè)備，有扔圈的，有投球的`，還有扔飛鏢的。再向右走看到了一個(gè)打拳擊的擂臺(tái)，我們又往左邊走，又向右拐，我們看到了天津花，粘瓜，上海城黃廟的小吃，我們向前走，就到了門(mén)口，我和福牛和了影，然后我們就回家了。

　　廟會(huì)不僅讓我大開(kāi)眼界，也大飽口福，而且非常有趣，我感到非�？鞓�(lè)。

小學(xué)生作文 篇7

　　呤——上課鈴聲“哀樂(lè)”急促地響了，教室里依然嗡嗡的議論個(gè)不停，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)月考成績(jī)今天就要揭曉。

　　“蹬蹬”短促而有力的腳步聲近了，近了。英語(yǔ)老師拿著那潔白而又夾雜著紅色的試卷大步跨進(jìn)教室，手中拿著一沓紅白相間的卷紙——像剛做完手術(shù)滿身裹著繃帶的病人。教室里霎時(shí)間鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的.心跳都聽(tīng)得清。英語(yǔ)老師忽然間把試卷摔倒課桌上，嚇的我們只直打哆嗦，他那銳利的目光像掃描器一樣向教室四周環(huán)顧，盯得我們直發(fā)慌。如果眼神可以殺人的話，估計(jì)我們班已經(jīng)傷亡慘重了。可想而知，異常激烈的‘暴風(fēng)雨’即將爆發(fā)。我不敢抬頭看老師，眼睛直直地盯著課本，裝作在讀書(shū)，但心還是像小兔子一樣撲通，撲通的跳個(gè)不停，心里又在默默地祈禱著，想到上次考得還不錯(cuò)，我的心又放下來(lái)了。

　　再看看同桌，他的形象也不容樂(lè)觀，臉色蒼白，雙手并攏，口中念念有詞，大概是在求菩薩降福吧！別的同學(xué)呢？有的用手有規(guī)律地搓著書(shū)角，有的托著下巴好像在思索著什么。不知什么時(shí)候，我的頭上冒出啦了細(xì)密的汗珠。

　　不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的目光，心又提到了嗓子眼兒，正如：十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　唉，終于念分了：謝如意102分。嗯，還蠻不錯(cuò)的，我壓抑著心中的欣喜，裝出鎮(zhèn)定的樣子，用顫抖的手接過(guò)試卷。我心中這塊石頭終于落地了！

小學(xué)生作文 篇8

　　土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲(chóng)子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物。看到它們一個(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過(guò)它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。

　　那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很開(kāi)心，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來(lái)了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無(wú)味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。

　　從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。

　　一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過(guò)去，一口咬住它的`腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛(ài)的小螞蟻啊！作文

　　在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)�、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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