描寫(xiě)的小學(xué)生作文經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
春姑娘邁著腳步，悄悄地走來(lái)。
溪水唱著歌兒，綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，天氣開(kāi)始漸漸地回暖。
我們來(lái)到郊外，看到近處的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，遠(yuǎn)處一片蔥綠，各種花兒含苞待放，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，冬眠的小動(dòng)物也伸展筋骨，河里的小魚(yú)兒在水中嬉戲。春天到處充滿生機(jī)和希望。
我挽起春姑娘綠色衣袖，輕輕走在綠色的原野上。滿上遍野 的杜鵑花展示著鮮艷的`色彩。一群群勤勞的小蜜蜂，扇著透明的翅膀在花叢中忙碌著……
春天邁著腳步悄悄地走來(lái)……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
春去夏來(lái),當(dāng)我看到一只只活蹦亂跳的兔子時(shí)，就想起我那只可愛(ài)的兔子.一次在人民廣場(chǎng)玩時(shí)，我無(wú)意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔，我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛(ài)，有靈活的四肢，玻璃球般的眼睛，小巧的三瓣嘴，我們?nèi)叶己芟矚g它。
兔子的吃相非�；�。我們的兔子愛(ài)吃青菜、青草和蘿卜，而且一定要吃新鮮的，如果超出了半天保質(zhì)期，它寧可餓死也不吃。吃青草時(shí)，它大大方方、大模大樣的享受；當(dāng)看我們給它送上的青菜和蘿卜時(shí)，它確當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。一開(kāi)始我還以為它想充“紳士”，可看到它吃草時(shí)那副從容不迫的樣子才明白，它怕我們給它吃的東西有毒！我便扔了把青菜在草地上，當(dāng)兔子吃草時(shí)發(fā)現(xiàn)了菜，嗅了嗅，便旁若無(wú)人地吃了起來(lái)，全沒(méi)了“紳士”的派頭。過(guò)了一會(huì)兒，菜便被兔子吃完了。我很高興，不過(guò)高興之余更多的是發(fā)愁：我總不可能天天扔把青菜在草地上吧！不過(guò)，我和兔子漸漸熟悉起來(lái)，它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時(shí)，先小口小口咬，然后越咬越大，最后索性像吸面條一樣吸，恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時(shí)，它得很費(fèi)勁的啃著，我索性把蘿卜切成細(xì)條條兒，讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫(huà)腳一陣子，飯后更要手舞足蹈，使人忍俊不禁。
兔子膽子很小，連我們?nèi)ソo它送菜時(shí)也要躲起來(lái)。但它又是那么勇猛，別說(shuō)閃電打雷出去了，就是汽車(chē)過(guò)來(lái)也毫不相讓，弄得車(chē)主尷尬地讓我們把這位勇士請(qǐng)走。
兔子跑步非�？欤愀獾�.是，兔子先生不喜歡它的“賓館”，總是偷偷跑出來(lái)，找個(gè)角落美美地睡上一覺(jué)�？吹轿覀儊�(lái)找它時(shí)，便敏捷地跑起步來(lái)，我們必須花九牛二虎之力才能抓住它，哎！
兔子玩耍時(shí)更可愛(ài)了，它會(huì)滾成一團(tuán)，在草地上翻跟頭；或在草地上跑步，使我見(jiàn)了都要羨慕它，要是它玩耍時(shí)打碎了花盆，你絕不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠�、天真可�?ài)！
可有一天，兔子不見(jiàn)了。我找遍了鄰近的每一個(gè)角落都沒(méi)找到它。我很難過(guò)，從此，我再也見(jiàn)不到那只兔子的身影了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
端午節(jié)到了，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)粽子。
到了市場(chǎng)，我們第一個(gè)目標(biāo)――買(mǎi)粽子。到了賣(mài)粽子那兒，我的眼一下驚呆了。“天哪！這么多種！我倒！”你看那數(shù)都數(shù)不清的粽子，各種各樣。這邊有甜的，那邊有咸的等等，多得使我眼花繚亂。我們買(mǎi)了幾十來(lái)個(gè)就回家了。
我們把粽子煮熟了，一人分了一個(gè)粽子，我輕輕一咬，��！一股香甜可口的味道流入我的心田，太好吃了！我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，我好象想起了什么，問(wèn)：“媽媽，為什么農(nóng)歷的五月初五要吃粽子呢？”媽媽說(shuō)：“端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，傳說(shuō)是為了記念屈原而有的.傳統(tǒng)節(jié)日。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)一位忠誠(chéng)正直的楚國(guó)大臣，他曾經(jīng)多次直言進(jìn)諫，可當(dāng)時(shí)的楚君并不采納，還將他革職流放，后來(lái)秦國(guó)攻陷了楚國(guó)，屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據(jù)說(shuō)這一日正是農(nóng)歷五月初五，人們?yōu)榱吮Ｈ氖恚娂妱澊浇习阳兆油度胨�，為喂飽魚(yú)、龍、巨蟹。從此，每年五月初五，楚國(guó)人都到江上賽龍舟，投粽子紀(jì)念他。到現(xiàn)在一直這樣�！�
我高興得一蹦三尺高：“耶，今天我又學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西了。”
今天，我不僅吃了粽子，還知道端午節(jié)的來(lái)歷，真是開(kāi)心！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
乳白色的車(chē)殼、紫褐色的底座、黑黃相間的輪胎，構(gòu)成了我的迷你四驅(qū)車(chē)“速極德隆號(hào)”的軀體。只要在賽車(chē)的電池艙里裝上兩節(jié)5號(hào)電池并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我就可以玩?zhèn)�痛快了。
“速極德隆號(hào)”車(chē)殼前面又窄又尖，兩盞小電燈向兩邊伸去。車(chē)殼中間有許多小孔，密密麻麻地形成了一個(gè)三角形，那是給車(chē)子散熱的。車(chē)頭后面有一個(gè)駕駛艙，深藍(lán)色的車(chē)玻璃在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。駕駛艙后面有一個(gè)十分大的`孔，上面用鐵絲網(wǎng)護(hù)著，孔里裝有一臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)。賽車(chē)底盤(pán)的兩邊各有兩個(gè)小滑輪，當(dāng)賽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，滑輪便伸出來(lái)，這樣就不會(huì)影響賽車(chē)前進(jìn)的速度。賽車(chē)輪胎的表皮是用橡膠制成的，上面有許多小釘子，是用來(lái)防止打滑的，為它上下坡提供了許多方便。另外，“速極德隆號(hào)”還配有全新的夜光車(chē)殼。晚上，將夜光車(chē)殼裝上，它就會(huì)閃著瑩光，一起動(dòng)，活像一個(gè)“小精靈”。有一天夜里，我裝了夜光車(chē)殼玩時(shí)，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗嚇得夾著尾巴逃跑了。因此，我又為這部車(chē)取名為“幽靈戰(zhàn)車(chē)”。由于這部賽車(chē)是我親手拼裝的，所以我對(duì)它的性能了如指掌。每次與小伙伴們比賽，我都有把握奪魁�！八贅O德隆號(hào)”給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我十分愛(ài)惜它，絕不輕易讓小伙伴們操縱，生怕將它摔壞了。至今這輛車(chē)還被我完好無(wú)損地保存著。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
雨后，空氣新鮮，深深吸一口氣，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比愜意，讓我們開(kāi)始一天的行程吧!
“鳥(niǎo)語(yǔ)”
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說(shuō)“喜事到家，喜事到家”嗎?清晨，它就給予了我祝福，雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但能給人們帶來(lái)希望與安慰，期待著是美好的一天。“布谷!布谷!”布谷鳥(niǎo)的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!
“花叢中的語(yǔ)言”
剛進(jìn)花園，眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的.不毛之地，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)園丁的培育，已成了一片萬(wàn)紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭，葉子朝你招手，它們是那么生機(jī)勃勃，仿佛在向你問(wèn)好：“你好，歡迎來(lái)到我們的百花音樂(lè)會(huì)!”蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧，給花兒伴舞呢!
“草語(yǔ)”
中午的太陽(yáng)把草地曬得暖洋洋的，不知是什么力量吸引著我來(lái)到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響，好像在柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩捉迷藏吧�！蔽叶阍诖髽�(shù)后面，小草一睜開(kāi)眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望著藍(lán)天白云，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗�，真是舒服極了!
大自然中還有許多好聽(tīng)的聲音，這些聲音串在一起，就能譜出美妙的樂(lè)曲。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文03-24
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-13
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文09-14
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)08-24
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11-14