實(shí)用的小學(xué)生的作文大全8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
說(shuō)起節(jié)約能手，我不禁想起了我們班的周永樂同學(xué)。周永樂是個(gè)矮矮瘦瘦的小男生。他有著女生都羨慕的白皙的皮膚，一頭柔軟而又滑亮的頭發(fā)。淡淡的一字眉下有一雙烏黑明亮的大眼睛。他總是微笑著，嘴角微微上翹，樣子看起來(lái)很溫和，同學(xué)們都愿意和他一起玩。
一天中午，我和周永樂過生日，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往我倆的臉上涂奶油，我倆趕緊用手擋住，盡管如此，我和周永樂還是變成了花臉貓。
不得已，我倆去水池邊洗。我走到水池邊，打開水龍頭，只見水像瀑布一樣嘩嘩直流，讓我不禁想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我把手和臉放在這“瀑布”下，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我邊洗邊玩。正在我玩得盡興的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你怎么這么浪費(fèi)水？”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我，被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，心想：是誰(shuí)在這兒多管閑事？轉(zhuǎn)過身一看，原來(lái)是同學(xué)周永樂。只見他皺著眉頭，烏黑的眼睛緊緊地盯著我，邊說(shuō)邊迅速地把水龍頭關(guān)掉了。我氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“我還沒洗完呢，關(guān)什么水龍頭哇？”他卻鎮(zhèn)定自若地對(duì)我說(shuō)：“你不是在搓肥皂嘛！”“可我一會(huì)兒就搓完了�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)�！澳愦晔值臅r(shí)候水嘩嘩地流走了，多可惜呀！等你需要的時(shí)候再開也不遲。”周永樂忽閃著大眼睛不急不躁地對(duì)我說(shuō)：“祖國(guó)還有許多地方都缺水呢。如果每人節(jié)約一滴水，十三億人節(jié)約的水就能匯成一條河。水是我們的生命之源，我們可不能浪費(fèi)呀�！�
聽了周永樂的話，我深感不好意思，慚愧地對(duì)他說(shuō)：“周永樂，你真細(xì)心，我還沒注意到呢！我以后會(huì)節(jié)約用水的�！敝苡罉仿犃宋业脑�，眉頭也舒展了，又露出了溫和的微笑。說(shuō)話間我的手搓完了，周永樂便熱心地幫我擰開了細(xì)小的`水流讓我沖洗。
其實(shí)，像這樣的事，周永樂還做了很多。雖然周永樂的個(gè)子不高，可是在我的心目中，他卻是個(gè)高大的“節(jié)約小能手”。
小學(xué)生的作文 篇2
早晨起來(lái)，陽(yáng)光就已灑進(jìn)房間里，感覺暖洋洋的，看著這么好的天氣，心里高興極了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快點(diǎn)邀小伙伴一起出去玩吧。
正美滋滋地想著，只聽“兒子，過來(lái)幫一下忙。”唉，媽媽又叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)了，陽(yáng)光明媚的一天不會(huì)泡湯吧?我無(wú)精打彩地走進(jìn)廚房，看見媽媽正在一門心思地包餃子，“媽媽，你又要我干什么啊?”媽媽說(shuō)：“你和我一起包餃子吧!”“啊?包餃子，我可不會(huì)!”我一邊說(shuō)一邊往房外退。“不會(huì)怕什么，學(xué)一學(xué)不就會(huì)了嗎?包不好也沒關(guān)系，快來(lái)!”媽媽笑瞇瞇地看著我，我雖然十二分的不情愿，可看著媽媽期待的目光，還是把剛剛邁出房間的腳縮了回來(lái)。
我慢吞吞地走過去，極不情愿的學(xué)媽媽的樣子把一張圓圓的餃子皮放在手上，媽媽一邊教我怎樣放餡、怎樣收口，一邊和我聊著天�？磱寢尠四敲炊囡溩�，我慢慢的有了點(diǎn)興趣，可不管我怎么努力地學(xué)、認(rèn)真地包，卻怎么也包不出餃子的樣，全成了一些奇形怪狀的“怪”餃子，我有些不好意思，可媽媽說(shuō)：“我兒子還挺有創(chuàng)意嘛，不象媽媽，只會(huì)包餃子，看兒子包的，有的象小船、有的象面包……”聽媽媽這么一說(shuō)，我突然有了靈感，“媽媽，我可不可以按自己的想法包?”媽媽說(shuō)：“可以啊，只要不浪費(fèi)原材料就行!”，于是，我不再學(xué)媽媽的樣包餃子，而是象自己小時(shí)候玩橡皮泥一樣，由著自己的想象，先包了一只小鴨、又包了一只小鳥……不一會(huì)兒，我面前就成了百寶園，有小鴨、小鳥、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人餃，小人的上面我還特別做了一些花紋，看起來(lái)好象穿了一件大衣，真有趣!
興致勃勃地包完后，一看，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒有吃早飯呢!媽媽說(shuō)：“正好，我們就來(lái)嘗嘗我兒子的.作品吧!”，我興奮地說(shuō)“好啊!好啊!”
媽媽剛把餃子下到鍋里，我就迫不及待地守在鍋邊了，媽媽笑說(shuō)：“不會(huì)是餓成這樣了吧?”，其實(shí)才不是餓呢，是想快點(diǎn)嘗一嘗自己親手做的餃子到底是什么味。煮好后，一聞香噴噴的，吃進(jìn)嘴里更是沒話說(shuō)，比外面買的可好吃多了，自己做的就是不一樣啊!
媽媽看我吃得這么香，說(shuō)：“兒子，勞動(dòng)也不是太難的事吧?”我說(shuō)：“不是，不是，今天的勞動(dòng)不光是有趣、好玩，還能吃到這么香的‘勞動(dòng)果實(shí)’，真是太好了!”
小學(xué)生的作文 篇3
一只貪嘴的狐貍，不論村里村外它都到處去尋找食物吃。
一次，它鉆進(jìn)了個(gè)染匠家覓食時(shí)，不慎掉進(jìn)了染缸中。它從藍(lán)靛缸里爬出后又到鹽堿堆上一睡一滾，全身染得不像樣子。
它就想到河里去洗一洗。在河水里洗過的藍(lán)色身子在陽(yáng)光下一輝映，反射出像藍(lán)寶石一樣的光彩來(lái)。
別的狐貍見了，都很詫異。好奇地問：“你是哪一位？”
“我叫加卓(“將成帝釋”之意)”，帝釋天一聽它這名字與帝釋天有關(guān)，就封它為獸中之王。狐貍們讓它出去兜一兜風(fēng)，好讓其它野獸認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。
別的野獸見它身上的顏色，從未見過，個(gè)個(gè)莫不驚奇。野獸們也都愿意尊它為王`，讓它騎在大象身上外出行動(dòng)。每當(dāng)它外出時(shí)，獅子也跟在后面，緊接著是老虎，再后面是其它野獸，最后面走的是狐貍。
那時(shí)，藍(lán)狐貍的母親還生活在另一個(gè)山溝里。它給母親寫了一封邀請(qǐng)信，讓別的一只狐貍送去。信上寫道：“兒現(xiàn)在當(dāng)著獸王，請(qǐng)您到我這里來(lái)享福！”
它的母親收信后問信使說(shuō)：“那么，它的'眷屬都有哪些呢？”“內(nèi)層眷屬有獅子、老虎和大象等，外層眷屬就是我們這些狐貍�！彼哪赣H聽了大吃一驚說(shuō)：“事情不好，我不能去！”
信使狐貍只好空手返回，并在野獸們中間到處叫嚷說(shuō)：“咱們這個(gè)獸王，是個(gè)地地道道的狐貍，它的母親，我親眼見到了！”
其它狐貍們聽了，為了弄清事實(shí)真相似，齊聲吶喊：“再不出聲，我們就要擦去你身上的染色了！”
它仍假裝鎮(zhèn)靜，裝模作樣地騎在大象身上回話時(shí)，嘴里發(fā)出地地道道的狐貍的吱吱聲，這才完全露出了它的底。
被它騎著的大象怒不可遏地質(zhì)問它：“老狐貍，你竟敢騎起我來(lái)了？”說(shuō)著把它猛扔在地下，又一蹄子把它踩死了。
愚者所得非廉潔，不該征處硬斂征;狐貍僥幸稱大王，終被獅子將命送。
小學(xué)生的作文 篇4
在一個(gè)星期六的早上，我和媽媽來(lái)到南京機(jī)場(chǎng)，我們要坐飛機(jī)飛向廈門。我好開心。
10：30分，我們要登機(jī)了，先要過安檢，然后登機(jī)。我坐上飛機(jī)，馬上要起飛了，我心好忐忑不安，不會(huì)像馬航MH370一樣吧。飛機(jī)起飛，我更加緊張，像坐過山車一樣。終于，飛機(jī)平穩(wěn)下來(lái)。天上的白云有的像小狗，有的.像蛋糕，有的像鋼筆……到中午了，空姐給我們大家發(fā)了午飯、小點(diǎn)心。把盒子打開，看到的是我最愛吃的魚香肉絲飯。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯，我看了下窗外，正好看到了黃山，黃山好高呀！過了30分鐘，飛機(jī)降落了，我依依不舍地走出飛機(jī)。
我好想回來(lái)時(shí)也坐飛機(jī)呀！
小學(xué)生的作文 篇5
我是碧水公主，童年是水晶宮，每天飄來(lái)飄去，自由自在，甜甜的，唔~~·。·是棒棒糖耶！你猜對(duì)了！
漂亮的公主坐在秋千上，蕩啊蕩，秋千繩上的花啊藤，加上碧水公主的動(dòng)聽歌謠，引來(lái)了一群小鳥，嘰嘰喳喳；引來(lái)了一群蝴蝶，翩翩起舞；引來(lái)了一群蜜蜂，嗡嗡嗡嗡……嘻嘻哈哈的笑著，把天上笑出了彩虹，湖里笑出了金魚，地上笑出了花朵。玩膩了，抱著熊熊，登上美麗的彩虹，天邊蕩漾著笑聲，好甜好美，回到小臥室，打開粉紅色的衣柜，挑了一件天藍(lán)色的紗裙，穿上小皮鞋，把自己好一番打扮，呵！好美！邁著歡快的腳步，踏著愉快的心情，來(lái)到了花園前，跳起了優(yōu)美的舞蹈。鳥語(yǔ)花香，何不引人陶醉？遙望藍(lán)天，處在青山綠水間；聞著悠悠竹林風(fēng)，吸著陣陣野花香，怎能不叫我忘憂？感嘆造物之偉大，領(lǐng)略自然之美好。我嘆服造物主的`技巧，竟把大自然做得如此美輪美奐！
我愛大自然，愛它的夜色朦朧；愛它的曉風(fēng)殘?jiān)�；愛它的青山綠水；愛它的草長(zhǎng)鶯飛；愛它的一切。嘆服著，透露著。藍(lán)天碧水，我最愛天空，因?yàn)槲邓{(lán)色的天空，在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍(lán)色的深淵，金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了，它剛對(duì)大地看了一眼，就改變大地上的
萬(wàn)物；太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍(lán)色小草大樹，我情不自禁的閉上了水靈靈的眼睛，聆聽大自然的聲音……
小學(xué)生的作文 篇6
夜，無(wú)數(shù)的星星就像無(wú)數(shù)的珍珠，撒在一望無(wú)垠的夜空閃爍著。納涼的我不知不覺地進(jìn)入了迷迷糊糊的夢(mèng)境……夢(mèng)，是無(wú)數(shù)少年游玩的天地，它是天堂也是游樂園。
怎么回事？我竟然會(huì)在水池旁忙忙碌碌地洗衣服？“砰地一聲”從門外跑進(jìn)來(lái)和我一樣活潑可愛、亭亭玉立的女孩，我大吃一驚！怎么我的樣子和她是一模一樣，簡(jiǎn)直是一個(gè)磨子刻出來(lái)的！一聲“媽媽”把我驚呆了。我連忙急匆匆地拿了一面鏡子，照了一照我原來(lái)是變成媽媽的樣子了。又一聲“媽媽”，我渴了，我要喝水。我再一次的吃驚，但我并沒有拒絕“女兒”的要求，我服侍了完“女兒”喝水；接著又一聲“媽媽”，我熱了，你來(lái)幫我換衣服。我漸漸失去了耐心，可是又想起往日的媽媽，又繼續(xù)埋頭苦練的干起來(lái)。哎呀！我那個(gè)寶貝女兒又該讓我服侍她吃飯了吧！后來(lái)我又服侍她睡覺……媽媽的一聲“寶貝起床了，才把我從夢(mèng)中晃過神來(lái)�！蔽彝量嗟腵媽媽，眼眶中就不知不覺地打轉(zhuǎn)起淚珠了，我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”我仍記憶猶新當(dāng)時(shí)媽媽那甜蜜的笑容！那張臉永遠(yuǎn)是那么美，那么甜蜜。
夢(mèng)在夜中是美好的也是黑暗的，我最向往夜中那美好的夢(mèng)。在夢(mèng)中會(huì)嘗試各種成長(zhǎng)路上的“酸甜苦辣”。會(huì)讓自己懂得什么是黑白分明。
小學(xué)生的作文 篇7
我今天吃了什么穿了什么有什么意義呢，我今天取得什么成就經(jīng)歷了什么失敗又有什么意義呢，每一天所具有的都要變成過去，每一個(gè)明天都要像今天這樣失去，重要的難以是今天我吃了什么穿了什么或者今天取得什么成就遭受什么失敗呢，重要的是，是否能天天保持一種飽足而不致缺乏的狀態(tài)，如此才能顯得有的吃，有的穿，而且也能有持久的成功。
有時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)今天吃了一頓別人請(qǐng)的美味大餐時(shí)，這種感覺似乎顯得很是高興，但美味大餐并不是天天都具有，因此，在明天的時(shí)候當(dāng)我重新吃起泡方便面，我就隱隱約約的感覺到這是一種無(wú)奈了。
這里我想，假如一個(gè)人永遠(yuǎn)都用不著吃飯，那么說(shuō)明他一直都是飽的，或者是死的，但他大概是死的而不可能是飽的，因此如果我們是飽的.而不是死的，那么我們就不必要吃飯，或者我們是死的而不是飽的，也不必要吃飯，但正因?yàn)槲覀兗炔皇撬赖囊膊皇秋柕�，所以我們將一直吃，一直吃，直到死的時(shí)候?yàn)橹梗蛘哒f(shuō)，直到飽的時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
然而生命的意義為什么要這樣子，人什么時(shí)候是飽過的，今天吃了一點(diǎn)飯以后就覺得飽了其實(shí)那是胃在說(shuō)謊，或者今天沒有吃下一點(diǎn)飯到了天晚而覺得饑餓那也是胃在說(shuō)謊，因此那些喜歡用公款吃喝的人其實(shí)是最饑餓的，他們的胃和他們的人一樣最愛說(shuō)謊。
因此說(shuō)，一個(gè)人如果感到飽足，那么他無(wú)論是吃一包方便面或是吃兩包方便面，他都是感覺到心情愉快的，或者是吃三包方便面，他也一樣感到心情是愉快的，因?yàn)樗杏X到快樂與所吃的食物沒有多深的聯(lián)系。
就比如如果一個(gè)人吃魚可以聰明的話，那么他得要吃一整條鯨魚，其實(shí)真正聰明的話，他只需要吃半條鯨魚就夠了，但是只有那些當(dāng)官的人才可以有這樣的海量，可惜，他們的聰明卻和他們的海量成為反比。
這篇文章寫到這里的時(shí)候已經(jīng)偏離主題很遠(yuǎn)了，聰明的人可以看出這是一篇關(guān)于人生虛無(wú)的慨嘆，但是又轉(zhuǎn)念一想便覺得這是一種無(wú)謂的說(shuō)教，因?yàn)槿松緛?lái)就是一種虛無(wú)又何談來(lái)的說(shuō)教，但總?cè)滩蛔〉囊谝惶焯爝^去的時(shí)候留下一點(diǎn)聯(lián)想，這就好像在去哪個(gè)地方轉(zhuǎn)的時(shí)候心血來(lái)潮的刻下幾個(gè)字以證明自己來(lái)過此地的一樣。
再回到開頭，我想，這才是我要說(shuō)的主題：一切的榮辱，都會(huì)隨著時(shí)間過去，一切的境遇，都會(huì)在時(shí)間的關(guān)照下打噴嚏。
小學(xué)生的作文 篇8
對(duì)手
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是袁晟瑜，他是我們班的班長(zhǎng)，他的腦袋大大的，仿佛裝滿了知識(shí)，細(xì)細(xì)的眉毛，臉上還掛著甜甜的`笑容。
袁晟瑜對(duì)我的影響很大。從一年級(jí)開始，在我心中他就已經(jīng)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。這一切都起源于一年級(jí)上冊(cè)的第一次考試，在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高，回到家后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高，你為什么不能考的比他好呢？”從這時(shí)起，我心中就暗暗下定決心，下一次考試我一定要比他高！
于是我開始更加努力，每天做完老師的作業(yè)后，我就做三張?jiān)嚲�，讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些，還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。
漸漸地，我和袁晟瑜中間的距離越來(lái)越小了，在一年級(jí)最后的一次考試，也是最重要的一次考試：期末考試中，我終于戰(zhàn)勝了他，那時(shí)我心中激動(dòng)無(wú)比，充滿歡喜！
和袁晟瑜成為對(duì)手，讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志，充滿動(dòng)力，是他激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文【經(jīng)典】09-26
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文10-17
小學(xué)生作文10-17
小學(xué)生的作文10-21
小學(xué)生的作文10-21