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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-04 10:12:47 小學(xué)生作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)生作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  體育課上,老師讓我們比賽跑步,跑一百米,看誰(shuí)最快!

  我試著跑了一圈,回去的時(shí)候跟大家說(shuō):“跑一百米真的好難好難。”于是,很多同學(xué)去跟老師說(shuō):“我們可以不跑嗎?”老師說(shuō):“要跑的人可以跑,不跑的`同學(xué)可以去休息一下。”

  之后比賽開始了。我發(fā)現(xiàn)跑在我后面的大約有五六個(gè)人吧,對(duì)我來(lái)說(shuō),后面的人跑的很慢。休息了一會(huì)兒,第二輪的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手王網(wǎng)也參加了,他和我一樣,每輪都會(huì)贏哦。

  最后一輪,我和王網(wǎng)比賽。一開始,王網(wǎng)搶先,我奮力拼搏,使出了全身力氣,最后一圈的時(shí)候,我趕上了他。再加把勁,我把吃奶的力氣都擠出來(lái)了,我終于超越了他——我是第一名!

  比賽后,好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的,紛紛要我教他們跑快的秘訣,問(wèn)我跑快要做什么動(dòng)作,我不知道怎么回答,因?yàn)槲乙矝]用什么技巧,就是一直跑啊!

  這次跑步比賽真開心,希望我以后可以跑得更快!

小學(xué)生作文 篇2

  人的一生無(wú)論干什么事都要堅(jiān)持,不能夠半途而廢,堅(jiān)持的人往往就會(huì)取得勝利的果實(shí),勝利就會(huì)屬于你。

  我這個(gè)人從小就不喜愛運(yùn)動(dòng),懶得很。走幾步樓梯就累得氣吁吁的。我想這就是我經(jīng)常不運(yùn)動(dòng)的原因吧。所以,從現(xiàn)在起,我要改變自。

  為了能提高我身體的運(yùn)動(dòng)量,增強(qiáng)自己的體質(zhì),在這一刻,我不得不制定一個(gè)計(jì)劃。安排不會(huì)傷害身體的運(yùn)動(dòng)量。

  由于我經(jīng)常不運(yùn)動(dòng),跑幾十米就累得趴下了,而且肚子還疼不行。我產(chǎn)生了想要放棄的這個(gè)念頭。但我還是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。日復(fù)一日,我的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提高了,體質(zhì)也好了很多而還比以前強(qiáng)壯了不少呢。

  于是我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,加大運(yùn)動(dòng)量,雖然這個(gè)過(guò)程很累,很辛苦,但我都沒有停下來(lái)休息。我堅(jiān)持下來(lái)了。由于我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,身體素質(zhì)也好了很多了,現(xiàn)在的我跑幾圈都不會(huì)覺得累了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我想如果我當(dāng)初沒有堅(jiān)持訓(xùn)練,說(shuō)不定現(xiàn)在的我會(huì)比以前更加的肥胖了。

  萬(wàn)事開頭難,我相信只要有信心堅(jiān)持下來(lái),那么勝利就會(huì)屬于你的',F(xiàn)在我們明白了,凡事之所以艱難,是因?yàn)槟銢]有用心去做,沒有勇氣去做,沒有信心能夠堅(jiān)持做下去。只要你堅(jiān)持住了,再難的事也會(huì)變成簡(jiǎn)單的事。

  堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持了,勝利就會(huì)是屬于你的。

小學(xué)生作文 篇3

  我的爸爸在別人眼里是一個(gè)普普通通的司機(jī),但是在我眼里,他代替了媽媽,就像一棵大樹庇護(hù)我,為我塑造一個(gè)最好的'榜樣。

  “嘟嘟”這兩聲喇叭,我最熟悉不過(guò)。這是爸爸開著面包車回來(lái)了。

  一進(jìn)門便問(wèn):“作業(yè)做好了沒有?”我和弟弟喜笑顏開,異口同聲地回答道:“做完了。”之所以我和弟弟這么高興是因?yàn)槲覀冎澜裉鞎?huì)有面包吃。果然不出所料,爸爸一邊把面包拿出來(lái)一邊說(shuō):“那你們跟著點(diǎn)讀機(jī)讀書沒有?”“嗯,這個(gè)……”我們沉默了,爸爸走到樓上叫道:“你們都上來(lái)。”我們害怕極了:“怎么辦?要是爸爸要打我們?cè)趺崔k?”盡管心里害怕,無(wú)奈的我們也只好上樓去。

  我上樓之后坐得離爸爸老遠(yuǎn),而弟弟一直站著。我們以為爸爸會(huì)打我們,誰(shuí)知……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們英語(yǔ)不好,所以天天都得讀書啊,語(yǔ)文數(shù)學(xué)我還可以幫你們輔導(dǎo),但你們英語(yǔ)不好卻幫不上忙,只能給你們買了點(diǎn)讀機(jī),你們不讀怎么行……”經(jīng)過(guò)這件實(shí)事我銘刻記在心:不僅要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還要堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。

  今天是爸爸休息的日子,但是好像比平常更忙。他上樓把臟衣服通通找下來(lái)分類用洗衣機(jī)分批洗;又在廚 房做午飯;把飯菜做好弄到鍋里又掃地、拖地、擦桌子……。飯做好了,吃完以后,又要曬衣服。好不容易做完了這些事情,爸爸又要檢查我們的作業(yè),下午才看一小會(huì)兒電視,睡一會(huì)小覺。

  我們常常勸爸爸多休息一下,爸爸卻說(shuō):“人一生下來(lái)就要勤勞,就要?jiǎng)趧?dòng)。所謂‘勞動(dòng)最光榮,’所以你們也不能懶惰要好好學(xué)習(xí)!”

  爸爸的這句話“勞動(dòng)最光榮”我永遠(yuǎn)記住也會(huì)做好弟弟的榜樣。

小學(xué)生作文 篇4

  白開水中的愛,很平常,但我的感覺卻不一樣。

  那天早上,媽媽徃我的`杯子里倒?jié)M了白開水,囑咐我:記住,上午一定要把水喝完!那時(shí),我不喜歡喝水,不耐煩地說(shuō):知道了!上午我沒有喝幾口水。媽媽看見我杯子里還有那么多水,就兇巴巴地說(shuō):水怎么沒喝完?不是讓你喝完嗎?我說(shuō):不想喝!媽媽說(shuō):讓你喝完是--。我沒等媽媽說(shuō)完,立刻反駁道:沒喝完就沒喝完,真煩人!媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。我心里暗暗想:沒喝完又怎么了!我就是不喜歡喝,你管得著我嗎?我就是不喜歡!我更加不喜歡喝水了。

  又一次,媽媽又囑咐我:記著把水喝完!我說(shuō):煩死了煩死了!我白了個(gè)眼,氣沖沖地走了。這一次,我喝了一半水,回家后,媽媽又訓(xùn)了我一頓。我用在網(wǎng)上查作業(yè)的理由查了一下人為什么要多喝水?結(jié)果,網(wǎng)上那么多的答案把我嚇了一跳。有一個(gè)回答是:人缺水后,會(huì)上火,上火后有的器官功能會(huì)下降。這一刻,我明白了,媽媽是為我好。我的臉上寫滿了愧疚,眼淚悄然落下。

  就這樣,白開水中的愛,讓我喜歡上了喝水,媽媽為我上學(xué)準(zhǔn)備的水,我都會(huì)喝完。

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