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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-25 12:51:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字(精華)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字(精華)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  大家都有一個(gè)有趣的童年,童年是美好的,童年的大家是活潑可愛(ài)天真的。

  記得有一次,我去奶奶家魚(yú)塘摸田螺。到了奶奶家,我立刻卷起褲子,下到水里摸田螺?擅税胩欤幻藥讉(gè),我很著急。正當(dāng)我不想摸的時(shí)候,媽媽說(shuō):“不要放棄,無(wú)論做什么事情都要一心一意,堅(jiān)持就是勝利!蔽衣(tīng)了媽媽的話,又開(kāi)始摸起來(lái),真的`,摸到一個(gè)地方全是田螺,一下子摸了好多。

  正當(dāng)我高興時(shí),“咦,這是什么東西?滑滑的!眿寢屨f(shuō):“肯定是一條魚(yú)!”我拿上來(lái)一看,哇,好長(zhǎng)!媽媽看了立刻說(shuō):“快扔掉,是一條蛇!”我嚇得趕緊扔掉,立刻跑到岸上,嘴里喊道:“媽呀,我怎么摸到蛇呢?”媽媽小心的把籃子拿上來(lái)說(shuō):“看你,膽小的連田螺也不要了!蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^,媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),以后無(wú)論遇到什么事都不要慌張,要冷靜的面對(duì),這樣才能做出正確的選擇來(lái)解決問(wèn)題,我聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得很對(duì),我以后要按照媽媽說(shuō)的,遇到問(wèn)題冷靜的面對(duì),不慌張,不膽怯,這樣無(wú)論自己遇到什么困難都能解決了。

  媽媽給了我一個(gè)快樂(lè)的童年,也是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的童年

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我喜歡的花是桃花,它是在春季開(kāi)放的,花一開(kāi),整棵樹(shù)都是一片粉色,非常艷麗。

  桃花的花瓣是粉紅色的,桃花的花瓣很薄,有五六片花瓣,是半圓形,葉子是綠色的,有細(xì)的,有粗的,桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多,有:白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白,這些顏色都非常美麗,我家的桃花是粉紅色的。桃花發(fā)出來(lái)陣陣清香,讓我沁人心脾。走進(jìn)桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛,這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶,拍打著翅膀,翩翩起舞,讓我目不暇接,神迷意醉。

  哇!這么多的.桃花,神態(tài)迥異,千姿百態(tài),有的樹(shù)枝長(zhǎng)在一邊,有的兩三枝搭在一起。桃花的果實(shí)是著名的水果,水蜜桃可好吃了,大家都喜歡。桃核可以榨油,其枝、葉、果、根俱能入藥,桃木細(xì)密堅(jiān)硬,可供銷雕刻用。桃花喜歡陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著,花花綠綠的蝴蝶飛來(lái)飛去,我真想把這般景象畫(huà)下來(lái),可我沒(méi)這個(gè)能力。

  桃花送給別人的是清香、營(yíng)養(yǎng),而留給自己的是苦汁!你覺(jué)得桃花美麗嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇3

  媽媽總是教育我們姐弟倆不說(shuō)謊,可是媽媽卻常說(shuō)謊。

  我們姐弟倆每人每天吃一個(gè)雞蛋,所以長(zhǎng)得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)?墒菋寢尩纳眢w卻不好。一次,我寫(xiě)完作業(yè),就去看媽媽煮雞蛋,她煮了三個(gè),我問(wèn):“媽媽,怎么只煮三個(gè)?”她笑笑說(shuō):“我吃過(guò)了!蔽蚁,蛋剛煮怎么就吃了呢?我說(shuō):“媽媽您說(shuō)謊!”媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要建設(shè)祖國(guó),身體不好怎么能行?你爸爸工作忙,身體不好怎么能行?要增加營(yíng)養(yǎng)。你們吃吧。我不吃沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚都流出來(lái)了。

  冬天,媽媽到商店買了新的布料和棉花,說(shuō)我們的棉襖都陽(yáng)了,不御寒,要給我們做新棉襖,爸爸問(wèn)媽媽:“你自己的.買了沒(méi)有?”媽媽說(shuō):“買了!笨墒堑任覀兌即┥狭诵旅抟\,媽媽穿的還是那件舊棉襖,當(dāng)我穿著暖和的新棉襖走在上學(xué)的路上時(shí),總想到媽媽還沒(méi)有穿上新棉襖,心里不是滋味。

  媽媽為我們說(shuō)謊,我一定要為媽媽爭(zhēng)氣。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  一天,奔奔一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà),爸媽出去辦事了,媽媽臨走前說(shuō):“奔奔,假如有人來(lái)敲門(mén),你要問(wèn)仔細(xì)看清楚再開(kāi)門(mén)這是必須的!

  奔奔畫(huà)的正入神時(shí),突然,咚咚咚的敲門(mén)聲傳來(lái),奔奔放下手中的畫(huà)筆往門(mén)的方向走,站在小板凳上趴著貓眼看,咦!這人很陌生。“誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō):“我是你爸爸的朋友。”奔奔心里想著:不對(duì)吧!爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)。那個(gè)人又說(shuō):“小朋友!上個(gè)星期六你和你爸媽在公園玩,那天我在旁邊看你玩的真開(kāi)心呢!”奔奔起了疑心問(wèn):“那我爸爸今年多少歲,手機(jī)號(hào)碼多少……你說(shuō)的對(duì)我就開(kāi)門(mén)!蹦莻(gè)人支支吾吾的繞開(kāi)話題說(shuō):“瞧,我這記性。小朋友快出來(lái)吧!叔叔帶你去玩吧!給你買好吃的'去!北急即舐暤恼f(shuō):“你是騙子你是小偷,快走吧!要不然我可要打110讓警察叔叔把你抓走!毙⊥底匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō):“現(xiàn)在的小孩這么軟硬不吃,真是難騙。 被伊锪锏淖吡。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  有一次媽媽給我買了一只可愛(ài)的小兔子,我非常喜歡它。

  它的毛象雪一樣白,摸起來(lái)軟軟的,非常舒服,那種感覺(jué)就像摸棉花一樣。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,外面長(zhǎng)滿了白色的毛,兩只耳朵還能動(dòng)哩。它有一雙水靈靈的眼睛,像水晶球一樣,它的眼睛是紅色的`。

  它非常調(diào)皮,有一次我?guī)ゲ莸赝娴臅r(shí)候,我一不留神它突然跑了,原來(lái)它和另一個(gè)人的小兔子玩去了。我找了好半天才找到,把我都給急壞了。

  我非常喜歡它,經(jīng)常和它一起玩,每次放學(xué)回家我都要和它玩一會(huì)。它能跳到籠子上面,我抬高一點(diǎn)它還能跳,我再抬高時(shí)他就跳不上去了,我就用一根胡蘿卜把它引上去。我和它玩的時(shí)候開(kāi)心極了。

  我把它養(yǎng)的很大啦,有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō)要把這個(gè)兔子送給奶奶養(yǎng)著,那時(shí)候我非常傷心,一連傷心了好幾天呢。

  我非常喜歡我的可愛(ài)的小白兔。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我最愛(ài)的一張照片在我的相冊(cè)里,有一張熟悉的照片。

  這是我和爸爸媽媽在游覽衡山時(shí)的留影?粗@張照片。我又想起那天的.情景。那是我五歲時(shí),父母親每一次帶我去衡山,那天天氣晴朗,我們沿著陡峭的石階一路向上攀登,我在父母的鼓勵(lì)下,克服了重重困難,最終登上了雄偉的祝福峰。我們歡呼雀躍,在高高的峰頂上向下望去,所有的山巒都變得那么渺小……下山后,我們要離開(kāi)衡山了,我依依不舍,在山腳的牌樓前,我拉著父母的手,讓一位游客為我們拍下了這張珍貴的照片,我們面帶幸福的微笑,留住了難忘的時(shí)刻。如今,三年過(guò)去了,照片上那個(gè)穿紅衣服的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  可照片上的景物還歷歷在目:青色的石板路、仿古的商鋪、刻著“天下衡山”的牌門(mén)樓……這是我最喜愛(ài)的照片,它帶給我無(wú)限美好的回憶。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  我的生活就是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。

  那一年暑假,我百般無(wú)聊地坐在椅子上,兩眼無(wú)神地望著窗外。這是我的眼睛開(kāi)始順著書(shū)架滑下來(lái),突然我不知被什么給吸引住了,呆呆地看著那兒,最后我搖搖頭,讓自己清醒一點(diǎn)。再看清那裝滿桑葉和小蠶的盒子旁的書(shū)本。我開(kāi)始只是因?yàn)闊o(wú)聊而拿起那本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這里面的內(nèi)容弄的我哭笑不得。

  從那天起,我像著了魔一般在幾天之內(nèi)變成了一只剛剛出生的'“書(shū)蟲(chóng)”。我每讀一本書(shū),我心里就越滿足。因?yàn)槲覐臅?shū)中,知道了不少人生的哲理,我還有時(shí)會(huì)為書(shū)中的主人公而忿忿不平,還有時(shí)我會(huì)在心中默默地替他們高興。

  那幾天之內(nèi)我不斷讀書(shū),讀完一本又一本,就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書(shū)中咀嚼著知識(shí),積累著好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”,一起慢慢長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前積累的句子時(shí)就想到那時(shí)我養(yǎng)的蠶。蠶不斷吸取著桑葉的營(yíng)養(yǎng)慢慢結(jié)繭再變成蛾,而我一句一句地抄摘慢慢吸收書(shū)中的精華,也慢慢地長(zhǎng)大。

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