（合集）小學(xué)生作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂(lè)。

　　我看見(jiàn)廣場(chǎng)邊的小河游著許多魚(yú)兒。我走過(guò)去，坐在一塊石頭上，對(duì)河里扔石頭�！斑@些魚(yú)真快活！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，有一句話傳到我的耳邊說(shuō)：“孩子，你想變成一條魚(yú)嗎？”我抬頭一看，��！是神仙！他穿著一件白衣裳，手拿長(zhǎng)毛筆，嘴下有一些白胡子。

　　我打了一下自己，好疼呀！我沒(méi)在做白日夢(mèng)？我激動(dòng)得一蹦三尺高。我拿手機(jī)拍了下來(lái)，正準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，我只覺(jué)得身子一輕，變成了一條小魚(yú)。不幸的是手機(jī)掉水里了�！皨屟�，我的手機(jī)。這可是智能的，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見(jiàn)了。我現(xiàn)在是又開(kāi)心又難過(guò)。我開(kāi)始自由自在的.生活了。

　　現(xiàn)在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著。一個(gè)字，爽。河水的世界真奇妙啊。小蝦對(duì)我問(wèn)好，河蚌對(duì)我說(shuō)悄悄話，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我昨晚做的好夢(mèng)，青蛙游過(guò)來(lái)炫耀自己上次吃了多少蟲(chóng)子。然而危險(xiǎn)正慢慢靠近我，我還一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)。不知什么時(shí)候我被裝進(jìn)一個(gè)瓶子里�！熬让�，救命!我尖叫著。幸運(yùn)的是神仙來(lái)了。

　　他念起了咒語(yǔ)，我被放出來(lái)了�！昂⒆�，時(shí)間不早了，我把你變回人回家吧！”說(shuō)完他毛筆一揮，我變回來(lái)了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　大熊貓和小花貓是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多功課忙，他們好久沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　有一天，大熊貓想念小花貓了。他想：今天晚上我請(qǐng)小花貓一起吃飯，這樣就可以見(jiàn)面了。這主意真不錯(cuò)！于是，大熊貓打電話給小花貓，他們定了個(gè)時(shí)間。時(shí)間到了，小花貓來(lái)到大熊貓家，一邊叩門(mén)一邊說(shuō)：“大熊貓，快開(kāi)門(mén)吧，我是小花貓！”

　　大熊貓聽(tīng)到小花貓的聲音，連忙打開(kāi)門(mén)讓小花貓進(jìn)屋，小花貓走到餐桌旁，坐在椅子上，等著他的晚餐。大熊貓端上一盆竹筍，小花貓看見(jiàn)了，連連搖頭說(shuō)：“謝謝你，我可不吃竹筍！”大熊貓問(wèn)：“你喜歡吃什么？”“我喜歡吃魚(yú)�！毙』ㄘ埢卮鸬馈�

　　大熊貓連忙端上一條大魚(yú)。小花貓笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大熊貓！”大熊貓看到小花貓?jiān)岄_(kāi)心，自己也開(kāi)心了起來(lái)。小花貓舍不得走，自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺(jué)時(shí)，小花貓和大熊貓都進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　我喜歡微風(fēng)細(xì)雨，也喜歡晶瑩剔透的冰晶，但我更喜歡那來(lái)自天國(guó)的小精靈——雪。

　　它無(wú)色無(wú)味，純潔無(wú)瑕；它飄飄灑灑，悠悠然從天而降。

　　瞧，飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠(yuǎn)游，似飄游的樹(shù)葉無(wú)聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被，踩上去柔柔的、軟軟的，還發(fā)出“咯咯”的響聲。

　　倚樓遠(yuǎn)眺，鱗次櫛比的房屋上落滿了雪，高低起伏，像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠(yuǎn)方；松樹(shù)被雪包圍，猶如一個(gè)巨型冰淇淋，讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹(shù)光禿禿的枝條上，形成蓬松的球，美麗極了。

　　小伙伴們活躍起來(lái)了。有的滑冰，有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩，屁股一扭一扭的，真是活潑可愛(ài)。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會(huì)兒，可愛(ài)的.雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手，圍著雪人一起唱歌跳舞，快樂(lè)極了。

　　啊，冬天的雪，純潔的雪、無(wú)聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容，你讓大地一片晶瑩。我愛(ài)你，可愛(ài)的雪。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　上個(gè)周末星期天是弟弟的生日。這天我們?nèi)�家吃完早飯，就一起去了弟弟家，我還為弟弟準(zhǔn)備了生日禮物。

　　來(lái)到弟弟家小區(qū)，恰巧碰到弟弟在下面玩，我走過(guò)去把禮物遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”弟弟接過(guò)生日禮物，說(shuō)：“謝謝哥哥。”接著，我們高高興興的上了樓。剛進(jìn)門(mén)，弟弟就迫不及待地打開(kāi)了機(jī)關(guān)槍，拿著槍對(duì)大家亂打，好像軍人在打仗。玩了一會(huì)兒，弟弟又打開(kāi)了彩泥，他先做了一些五顏六色的.“面條”，接著我又用彩泥做了一個(gè)大蛋糕給弟弟，最后我們又做了許多新鮮的水果。

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀！一眨眼就快到中午了，我舍不得弟弟，弟弟也舍不得我走，但我答應(yīng)了媽媽玩一會(huì)兒就走，因?yàn)槲铱人�，所以我不得不走了�?/p>

　　最后，我在這里還要對(duì)弟弟說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”

小學(xué)生作文300字 篇5

　　“叮咚，叮咚”我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門(mén)，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。

　　走了很長(zhǎng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見(jiàn)學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹(shù)。接著我們來(lái)到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書(shū)的同學(xué)清晰可見(jiàn)，小軍說(shuō)：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬(wàn)倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的話，連離子炮都無(wú)法打破！”，接著我們來(lái)到教室，一走進(jìn)教室我就問(wèn)小軍：“桌子上的'顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開(kāi)關(guān)！”：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問(wèn)，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專門(mén)監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒(méi)有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說(shuō)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來(lái)，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書(shū)。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　10月31日星期五陰有時(shí)有雨

　　今天，我觀察我家的魚(yú)缸。

　　魚(yú)兒喜歡生活在干凈的水中，我家的魚(yú)兒也不例外。于是我隔三天就給他們換水。

　　每條魚(yú)兒大小不一樣，顏色不一樣，我在同一條河同一時(shí)間撈上來(lái)，也沒(méi)有大小一樣的.魚(yú)兒。這些魚(yú)都是我用網(wǎng)撈上來(lái)的，數(shù)了數(shù)，一共有30多條。如果把他們紅燒，可以裝滿滿一盆。

　　各種魚(yú)兒的習(xí)性也不一樣，像泥鰍喜歡藏在巖石下、水草里；像淡氏縱紋鱲喜歡游在水中央，小嘴一張一合，好像在找好朋友；三只小甲魚(yú)喜歡趴在沙土上，靜靜地呆著，好像在等大餐的到來(lái)；那只龍蝦，原先是褐色的，在我家呆久了，變成淡紫色了，一張一弛在水中舞動(dòng)著鋒利的前爪，好像時(shí)刻準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。

　　我給魚(yú)兒喂食的時(shí)候，還沒(méi)等魚(yú)食到水中，小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)圍成一團(tuán)，一把魚(yú)食投入水中，“噼里啪啦”的聲音此起彼伏，魚(yú)兒們開(kāi)始搶吃的啦！那樣子可壯觀啦！有時(shí)愛(ài)惡作劇的我，喜歡把手輕輕地放在水中，靜靜地呆著。魚(yú)兒以為是食物來(lái)了，都紛紛游過(guò)來(lái)啄我的手呢。這種魚(yú)療方式是特意為我量身定制的，比外面的干凈、健康。小朋友們，如果你們也喜歡魚(yú)療，可以來(lái)我家玩玩！

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