[經(jīng)典]實用的小學生的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　未來的世界無奇不有，未來的飲料是什么樣的呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　未來有一種飲料，叫作神奇飲料。這種飲料有幾十種口味，每種都十分好喝，喝后還不會發(fā)胖，對人體無害。而且喝完后還能讓人在五分鐘內(nèi)擁有特異功能。每瓶都十分便宜，只要2元，神奇飲料一上市就立刻風靡全球。大街上隨處可見，正在喝這種飲料的人，全球52億人口其中有51億人都在喝這種飲料。

　　后來，科學家又推出了神奇飲料的改進版，這種飲料增加了十種口味，使人擁有特異功能的時間增加了5分鐘，而且消費者號可以自由選擇這種飲料所產(chǎn)生的特異功能類型。神奇飲料的改進版一誕生，超市里的飲料貨架上就再也看不到其他飲料的影子，全部都被神奇飲料替換了�，F(xiàn)在的人，不是在天空中飛來飛去就是無比強壯，這令社會治安極好，連小偷小摸都幾乎沒有了。畢竟有特異功能的人可不好惹。

　　科學家經(jīng)過一番努力，終于研發(fā)出來了神奇飲料第3代，這種神奇飲料又增加了30種口味，使人擁有特異功能的時間又增加了10分鐘，而且還有了一個新的`功能-------治病，沒錯，就是治病！不同的口味能治不同的病。神奇飲料第三代推出后，超市里的飲料貨架卻都變得空蕩蕩的，因為神奇飲料一進過來就立馬被一搶而空了�，F(xiàn)在，全世界上每個人家里都至少有一箱神奇飲料，這種神奇飲料真是火爆的不得了，而且取得真正了消費者的信任。

　　這個世界上神奇的東西真的是太多了，而且未來的世界還有很多很多未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，那神奇飲料后來會發(fā)展成什么樣，今后我們拭目以待吧！

小學生的作文 篇2

　　真好！爸爸從外面給我?guī)Щ貋硪恢皇萑鯚o力的流浪貓。我把這只貓咪放在一個用紙箱做的小屋里，里面還鋪上了一層柔軟的毛毯，外面也擺上了一些植物，讓小貓咪就像進了大自然一樣舒適。接著，我和爸爸幫它洗了個熱水澡，又喂了它一些魚湯，它便漸漸恢復了精神。我便給它取名“咪咪”。

　　瞧，它多么活潑可愛，一對濃眉大眼，一身黑白相間的毛，背上的毛好像一層燦爛的朝霞，尾巴不停地搖來搖去，如同一條不聽話的繩子，它很瘦，整個身子猶如一根細細的.火柴棒。

　　起先，這個小家伙只在一塊小地方來回走動，眼里還帶著一股恐懼感和警惕性。漸漸地，它膽子大了起來，不斷地挨近我，竟坐到了我的椅子下面。最后，它完全放心了，干脆用它那小爪子拍了拍我的衣服。我用手摸了摸它那毛絨絨的頭，它也不怕，反而友好地和我握了握手。

　　有一次，我正在打乒乓球，球忽上忽下。忽左忽右。終于，球落了地，突然，只見咪咪用兩只毛絨絨的小前爪把球推到我的面前，我見咪咪這樣敏捷，不禁豎起了大拇指說：“咪咪真棒”。咪咪聽了，搖了搖尾巴，好像有點不好意思了。接著，我又把球拋到了廚房里，咪咪趕忙追了過去，可是，在無意中，一只碗被打破了。媽媽聞聲跑起來，正要責怪我時，咪咪不知什么時候站到我的前面，不停地搖頭，似乎在為我辯解呢！媽媽見咪咪這樣，便原諒了我。

　　平時，當我上學時，它總會送我一段路程，當我放學回家進門時，它都會無比熱烈地歡迎我。

　　在這里，我不由自主地說道：“信賴的力量是美好的”。

小學生的作文 篇3

　　我是一個平凡的女孩，我的媽媽同樣平凡。

　　每一天，我都與爸爸媽媽幸福的生活，我倍感溫暖。我的媽媽會干家務，會做飯，會洗衣服，與別人的媽媽沒有什么不同，但在我心底里，有一個很深的秘密，我要一輩子與媽媽在一起。

　　媽媽雖然對我非常嚴厲，但她也有溫柔的一面，比如，媽媽喜歡和我一起吃薯片，媽媽喜歡吃冰激凌。我有時候會不懂事，我會惹媽媽生氣，但我認識了錯誤，媽媽也就原諒我了，可是不允許我再犯第二次。

　　媽媽我遇到不會的題的時候，會教我，但我要是不明白，媽媽就一忍再忍，直到忍無可忍，最后，我還是明白了。

　　媽媽會幫我平衡問題，比如說，今天遇到了某位同學，因為一件事情，把對方得罪了這時候，我就會求助于我的媽媽，讓媽媽幫我想想辦法，在交流過程中，我會學到很多，比如：換位思考，協(xié)調(diào)班內(nèi)事務等等。我會靜下心來傾聽媽媽對我的.教育。經(jīng)過大腦的梳理，我會及時對這件事情做好一個舉一反三，這樣，我的工作就會漸漸順利。

　　媽媽的脾氣有我的行動做決定，比如，今天晚上，我完成了很多的課外作業(yè)，我這一晚上就會風調(diào)雨順，如果，我做作業(yè)有點拖拖拉拉的，媽媽就會立刻變臉。這有效的鍛煉了我的隨機應變的能力。

　　今年，我自己跟著同學的媽媽和同學出去玩，媽媽顯得一臉放心，但我卻非常忐忑，我說是忐忑，也就是對媽媽的不舍，我出去玩了五天，照了不少的照片，媽媽把機會給了我，我就只能把那邊的風景帶給媽媽，再出去玩的那幾天里，我晚上睡覺，會夢見媽媽，在異地，會有些水土不服，我就經(jīng)常學著媽媽的辦法給自己調(diào)節(jié)一下。媽媽難受的時候，我也有一種隱隱的難過，我會給媽媽熬小米粥，炒一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽的心里很溫暖，我希望我快快長大，不用媽媽再給我操心，我希望自己快快長大，不要讓媽媽再過多的操勞。我希望自己快快長大，這樣就可以讓媽媽在家，好好休息休息。

　　媽媽生我養(yǎng)我，我用一生都報答不盡，怎么能讓媽媽生氣呢，所以說，同學們，我們要體恤媽媽呀！

小學生的作文 篇4

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！眰ゴ笤娙税拙右椎脑姸嗪冒�！草從來都是不向風雨底頭的！不管生命如此脆弱，都要盡自己的一份頑強，一份不屈，不要輕易向困難低頭，才會淋漓盡致的發(fā)揮表現(xiàn)人生。面對花的`嘲笑，它顯得十分鎮(zhèn)定，不管別人的嘲笑 歧視，只默默的生長。它雖然沒花那樣妖艷，但它那頑強的品格卻深深將我折服——秋天到了，它雖枯黃但面對殘酷的火，它不怕火的摧殘，即使破壞也會再生。我要向它學習，不向風雨低頭。

小學生的作文 篇5

　　有的花謝了，有的花開著。

　　春日踏青，愛上了路邊的花。小巧動人、可愛嬌艷的，蓬勃大氣、柔中帶剛的，卻因綻放枝頭而不忍采摘，倒是地面隨意掉落的幾朵，依舊如枝頭綻放般的鮮艷。拾了幾朵從高大枝干上摔落下的木棉，還有從藤蔓上飄落的橘紅色喇叭花。輕輕吹拂掉落灰，從此，它們與原本單調(diào)的白色書架相依相隨。

　　書香與大自然的清香彌漫了整個書房，火紅的暖色調(diào)花朵仿佛在書海中重新綻放，點燃我原本就癡迷于閱讀的心。從書架上取下一本散文，輕輕捧起，細細品嘗書與自然融合的韻味。順手抱起旁邊的糖盒，塞了一塊牛軋?zhí)堑阶炖�，牛奶與花生的香味交織著，在口中融化，甜甜的、香香的，如書中細膩的文字，耐人尋味。

　　偶然注意到了牛軋?zhí)堑奶羌垺Ｌ羌埳弦粔K塊不規(guī)則的金色斑塊，大概是在模仿奶牛身上的花紋吧。正中間用漂亮的`花體字寫著看不懂的單詞，周圍圍上了一圈精致的金色花邊，覺得好看，便把它們收藏在一起。最后一塊牛軋?zhí)翘疬^了我的心，有些不舍，有些難過，拿出那一疊糖紙，將它們肆意折疊，層層堆疊，竟然制成了一朵金色紙花。將它擺在書架上，顏色與鮮紅相稱，略顯遜色，也罷，就當作花朵的陪襯好了。

　　時間久了，大紅花們開始泛黃，花瓣卷曲，無力地下垂�；ㄈ锖突ㄍ邪l(fā)黑，時不時還伴隨股股惡臭。終究，它們還是凋零了。

　　花兒一朵一朵地爛，又一朵一朵地換，然而，敵不過時間，唯有那一朵牛扎糖紙花久久地閃著金光，靜靜地躺在書海中，默默無聞，與世無爭。

　　捧起那一朵紙花，竟奇跡般地感受到牛奶與花生交織的香味在鼻尖環(huán)繞，癢絲絲的，顫動著我的心。渴望著還能再來一塊牛軋?zhí)�，再次甜膩我的心�?/p>

　　做一朵紙花，不爭奇斗艷，不隨波逐流，只愿香氣甜蜜著愛它的心。

　　有的花謝了，有的花還開著。

小學生的作文 篇6

　　驕傲的喜鵲，昂首挺胸高傲地對大家說：“告訴你們吧，人類是最喜歡我的，他們把我叫喜鵲，就是報喜的鳥兒的.意思�！兵B兒們都在嘰嘰喳喳地議論喜鵲地話，這是燕子飛來說：“人類最喜歡地鳥兒因該是我，”眾鳥兒異口同聲地問“為什么？”

　　燕子嘲笑地說道：“難道你們沒聽過這首歌嗎？小燕子穿花衣，年年春天來這里……你們看，人類都已經(jīng)喜歡地把我編進歌里了。”“這又什么了不起的，”一旁的杜鵑輕描淡寫地說：“別以為就你們了不起，那些人都以我的名字給一種十分美麗的花兒命名“杜鵑花”這說明它是人類送給我的花。”正當鳥兒在喋喋不休地爭論時，一個小男孩騎在他爸爸地肩上，用稚嫩地聲音說：“爸爸，老師說過烏鴉雖然不好看但卻是最孝順地鳥兒�！毙∧泻⑸焓种赶蚰侵辉谝慌砸谎圆话l(fā)的烏鴉身上，說：“我也要和烏鴉一樣那么孝順。”

　　聽到了這番話，一時間鳥兒們都靜默了，轉(zhuǎn)身去看那只在角落里的烏鴉，而烏鴉卻轉(zhuǎn)身進了樹洞去照顧它的老母親了……

小學生的作文 篇7

　　暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書《今天我是升旗手》。我對它愛不釋手，只用兩天就一口氣讀完了，又利用星期天重讀了一遍。

　　這本書講述了主人公肖曉在經(jīng)歷第一次痛失升旗手的好機會、一次抄襲作文被老師懲罰后，痛改前非。他團結同學，積極參加“手拉手”活動……終于在臨近小學畢業(yè)時，他成了一名光榮升旗手的故事。

　　我認為，肖曉是一位擁有正義感的.同學，值得我們?nèi)�學習。他機智果敢、勇救同學、拾金不昧。

　　說他機智果敢，是在他同學祝小娜失蹤后，大家都認為這是被人販子逮著了。就在大家擔心時，他發(fā)現(xiàn)了祝小娜，但因為遵守與祝小娜的承諾，不能直接告訴大家，于是他急中生智，用紙條塞進了門縫，向大家報平安。

　　說他勇救同學，是他的同學林茜茜在上課時貧血暈倒了，肖曉與同學們推三輪車，把林茜茜送到醫(yī)院，并且把她背到了掛號處。

　　拾金不昧，是有一次肖曉在小百貨店買面包時，突然發(fā)現(xiàn)在偏柜上有一只鼓鼓的旅行包！在與店老板辯理后，他得到了旅行包并交給了警察。后來得知：里面有五萬元。

　　讀到肖曉，我想到了《水滸傳》里的宋江，他用“替天行道”的大旗為民除害，他用正義感贏得大家的尊敬。肖曉也是以自己的正義贏得了大家的贊美、喜愛，成為了一名合格的升旗手。如果大家都失去了正義感，這個世界將會土崩瓦解。正義使人們充滿了力量，讓人間更美好。

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