小學(xué)生的作文[集錦3篇]
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
好久不見的紅彤彤的太陽,終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空!在我的要求下,母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風,清新襲人。母親說,她真的聞到了春的`氣息。
我們一鼓作氣爬到了山頂上,找到一塊平地,背包一扔,便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放,可惜啊,母親的技術(shù)也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富,但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣,這樣子反復(fù)折騰了大半天,終于累了,渴了,才翻出背包里帶的吃的,蔫坐在草地上補充能量,才算罷休。
放風箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會有所進步吧?當然了哦!我一定得把風箏放得高高!相信哦!
小學(xué)生的作文 篇2
對于小學(xué)生該不該有手機這個問題,我一直持反對的態(tài)度。理由如下:
一,小學(xué)生沒必要擁有手機。假如是為了防備因忘帶作業(yè)或?qū)W習用具,需要打電話請家長帶來的話,多長個記性就好了,說不定還能改掉丟三落四的壞毛病。若是在下午放學(xué)后催促家長快快來接,就更加沒必要了。沒有耐心是做不成大事的,在學(xué)校多呆一會兒又有何不好?可以做作業(yè),和同學(xué)玩,溫習功課,鍛煉身體……就算真有重要的事情,請老師幫個忙就行了。小學(xué)生事兒本來就不多,要個手機相當于畫蛇添足。
二,可能會沉迷于游戲。小學(xué)生好奇心強,帶著手機沒啥大用處,游戲自然受到極大的歡迎。我有一個朋友,她擁有一款極其昂貴的手機,里面游戲很多。開始,她只是在空余時間玩玩,漸漸就上癮了,一拿起手機就不肯放手,眼睛死死地盯住那個小屏幕一眨不眨,有時還會興奮得叫起來。媽媽叫她學(xué)習,她也充耳不聞。后來甚至發(fā)展到上課也在玩!作業(yè)不做,上課不聽,成績一落千丈,從一名優(yōu)等生變成了差學(xué)生。有些手機還可以聽歌。聽我六年級的'表姐說,她們班同學(xué)上課聽歌有個訣竅:把兩個耳機放在一邊耳朵上,用手捂住。線從脖子后面穿過衣服,連著課桌下的手機。這樣偏著頭,一只手支撐著下巴,頭不時還會隨著音樂的節(jié)奏微微晃動,似乎聽課聽得很入迷。瞧瞧,瞧瞧!都迷成什么樣了!
三,對眼睛不好。小學(xué)生的任務(wù)比較重,既要學(xué)好課內(nèi)知識;又得多看書豐富課外知識,偶爾也會看看電視,玩玩電腦,眼睛已經(jīng)夠辛苦的了,還不時對著那小小的視屏玩游戲,好比雪上加霜。記得我小時候很愛玩手機,總是捧著爸爸的“摩托羅拉”玩?zhèn)不停。吃飯扒拉兩口就回到手機前,作業(yè)也敷衍了事。有一次,我三更半夜躲在被子里玩游戲被爸爸發(fā)現(xiàn),第二天他帶我去看醫(yī)生測視力,好家伙,才0.6!可惜世上沒有后悔藥,我辛苦地帶了兩年眼鏡,才勉強擺脫“四眼珠”的尊稱。
說了這么多,我希望小學(xué)生都不要佩帶手機,多把心思放在學(xué)習上!
小學(xué)生的作文 篇3
又是個星期天,不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè),收拾好書筆,便偷偷到客廳,不料被在洗菜的`老媽發(fā)現(xiàn)了,“松墾,你不好好學(xué)習,下來干什么?”“作業(yè)做完了,下來休息一下!蔽乙詾檫@句話會幫我大忙!澳阋呀(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,作業(yè)做完了不會看看書嗎?來,我給你布置些作業(yè)!彼贿叢林稚系乃,一邊走了過來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來,翻到一頁,說:“你先做這15道文字題吧。”當時我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊!一直苦到午飯,著15道文字題總算解決好了。吃過午飯,我剛想去打電腦,卻被爸爸叫住了:“松墾,要去哪?都六年級了,還能這樣隨隨便便?過來!”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前,說:“這是數(shù)學(xué)題,你做給我看!蔽遗,不是數(shù)學(xué)題還會是語文題。课抑缓糜仓^皮坐了下來,在爸爸規(guī)定的時間里做完了。他看了,點了點頭,我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題,讓我做。到了下午3點多,我終于把英語題做好了。我以為可以解放了,誰知爸爸笑咪咪的說:“你再寫篇作文,題目的《快樂的星期天》……各位,我這個星期天快樂嗎?我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
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