實用的小學(xué)生作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來放。
放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團,一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的。
你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的`臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高,再加上風(fēng),真實如虎添翼呀!
一直有一個問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!
謝謝!!
小學(xué)生作文 篇2
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來?是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳?是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹?是誰將燕子呼喚回來?哦,原來是春姑娘.
瞧,才下過幾陣蒙蒙的細雨,在這濕潤的土地下面,花草樹木,都舒展著它們的根須,接受這春天的恩澤,為了那五彩繽紛的時刻.
小草在春雨的濕潤下,偷偷地從地里鉆出來了,遠遠望去,好像一塊碧綠的翡翠.千萬棵小草在微風(fēng)的撫摸下,長得更加茁壯,更加富有頑強的生命力。古人說的"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"一點也不錯.果園里,蘋果花似雪,桃花似霞.一陣風(fēng)吹過,桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚揚地飄落下來.我走過一看,只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個個幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋.那半個新開的.花芯扣在小桃子頭上,多像一個個戴著花冠的小王子。∧歉鞣N鮮艷的花,更是令人陶醉,它們有的像蓮花,有的像繡球。顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪.水靈靈的牽;,像一只只小喇叭.啊,那濃郁的花香引來一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂.
菜地里一片綠油油.咦,那一棵棵又綠又白。胖乎乎的是什么?噢,原來是大白菜,它們一棵挨著一棵,你不讓我,我不讓你.它們在細魚的滋潤下,茁壯的成長著.
小河的水清啊,清得透明泛著亮光,清得可以看見水底的卵石;小河的是真靜啊,靜得像一面鏡子.蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了.河里的小魚.小蝦歡快地游著,給人一種心曠神怡的感覺.
春天啊春天,你是那樣美麗.你給我們帶來了勃勃生機,帶來了希望.贊美你,春天!
小學(xué)生作文 篇3
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的.杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美!
小學(xué)生作文 篇4
書,是人類最不可缺少的好朋友,在茫茫書海中找到一本最中意的書那也是不容易的呀!幸運的是我找到了———那就是《貓王》全集。
我第一次看到這本書是在圖書館的借書室,我一看到《貓王》這本書,就被它深深地吸引住,頓時移不開腳步。我就一直坐在那里看,連媽媽的呼喚都沒有聽見。可是,我上廁所的一小會兒的工夫,這本書卻被別人借走了。我很遺憾,也很懊惱。媽媽見了立馬給我買了一本。于是我和它成了形影不離的好朋友,天天把它帶在身邊。
有一次,我正在看這本書,時間飛快地流走了,不知不覺到了晚上10點。媽媽見我還沒有睡覺,立馬說:“都幾點了,還不上床睡覺!明早不上學(xué)了嗎?”我根本不理睬她。這時,媽媽一把奪走我的書放進書柜,讓我去睡覺。我頓時覺得,媽媽怎么能這樣,太不講道理了,于是我氣呼呼地上床了?墒俏业男倪沉浸在貓王的世界里不能平靜。于是我趁媽媽上床睡著的時候,悄悄地拿著書躲進被窩里,拿著手電筒照著看。故事真的是太精彩了,漸漸地,我就像進入了貓王的世界里,連媽媽起床的腳步聲都沒有聽見。媽媽來看我有沒有睡著,哪知道幫我一蓋被子,我手電筒的`光芒射來了出來。完了,被發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說道:“你眼睛還要不要了?再這樣我就把書扔了!”我怕媽媽真的這樣做,就不敢看了。
還有一次,我邊看書邊喝水,一不小心把水灑到書上,我趕緊用紙把水吸走,小心翼翼地擦拭著,就像擦拭著寶貝一樣,生怕弄破了它,之后再也不在看書時喝水了。
我愛書,我愛它的美麗,我也愛它的博大……我愛它的一切。和它們在一起是快樂的,我要繼續(xù)把這份快樂維持下去。
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