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小學(xué)生作文300字(集錦5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
暑假里，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。以前我非常討厭昆蟲(chóng)，讀了這本書(shū)以后，深深地被這本書(shū)吸引，同時(shí)也喜歡上了昆蟲(chóng)，知道各種昆蟲(chóng)都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬，也就是我們平時(shí)常說(shuō)的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來(lái)就讓人心神不定，睡不好覺(jué)，還得聽(tīng)它“知了、知了、知了·······”的叫個(gè)不停，可看了《昆蟲(chóng)記》以后，我知道了它是經(jīng)過(guò)四年黑暗的勞動(dòng)，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲(chóng)、是大自然的歌唱家，應(yīng)當(dāng)受到我們的佩服。螞蟻，別看它咬你一口會(huì)讓人又痛又癢上幾天，可它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們大家，乃至全國(guó)人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲(chóng)記》，我還認(rèn)識(shí)了雪地忙忙碌碌的瓢蟲(chóng)、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的蜻蜓、會(huì)發(fā)光的.螢火蟲(chóng)······，真的讓我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。朋友們，不要因?yàn)橐恢幌x(chóng)子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲(chóng)記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài)，那么的值得你學(xué)習(xí)，不信，跟我一起讀讀《昆蟲(chóng)記》吧。
小學(xué)生作文300字 篇2
上次，我看了《鄭人買履》這則故事。
《鄭人買履》這則故事，講的是：一個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買鞋子。他在家里量好了自己腳的尺寸，去買鞋子，結(jié)果出門前忘帶了尺寸。到了集市上，他看中一雙鞋，可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺寸。他就對(duì)買鞋人說(shuō)：“回家拿尺寸，等會(huì)兒再來(lái)買。”買鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，結(jié)果回到集市時(shí)，集市早散了。
讀完這則故事，我明白了做人不能過(guò)于死板，要靈活運(yùn)用，不然就會(huì)像故事中的`鄭人一樣吃虧的，故事中的鄭人就是這樣，他完全可以用自己的腳試一下鞋子，但他卻十分死板，硬要回去拿尺寸，結(jié)果不但新鞋沒(méi)有買到，還白跑了一趟。
我在生活中其實(shí)也有這種事情：昨天，我在做數(shù)學(xué)卷子，求陰影部分三角形的面積，我一直想用總面積減去空白部分，其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜，只要用三角形面積公式就能算出來(lái)。但是我沒(méi)想到這點(diǎn)，結(jié)果想了10分鐘，還是沒(méi)有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。
生活中，我們不能太過(guò)于死板，要隨機(jī)應(yīng)變，才能克服很多困難。
小學(xué)生作文300字 篇3
自從維C阿姨生了可愛(ài)的小布瓜后，忙得不可開(kāi)交。維C阿姨簡(jiǎn)直覺(jué)得，小布瓜比從前的飯團(tuán)麻煩多了。
小布瓜像其他四個(gè)姐姐一樣，都有一些小毛病，但在大肚子爸爸的眼中，這些小毛病更顯得小布瓜是最完美，最可愛(ài)的孩子。小布瓜喜歡學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，還喜歡用沐浴露或者洗發(fā)水把頭發(fā)涂得亂糟糟，更糟糕的是，有時(shí)候小布瓜一發(fā)火，會(huì)把維C媽媽那些寶貝漂亮衣服給踩得不成樣子，然后在大肚子爸爸的肚子上亂跳。小布瓜比其他四個(gè)姐姐都調(diào)皮，活潑。有時(shí)候，連大肚子爸爸也沒(méi)她辦法。
再看看另外一邊。布丁，蘇打，小晴歌三個(gè)小姑娘依然還有著聯(lián)系，她們沒(méi)有因?yàn)榉稚⒍星槠茰�，她們還經(jīng)常在一起望著天上的星星，在想：天上的.哪一顆星星會(huì)是飯團(tuán)呢?然后跟飯團(tuán)訴說(shuō)著自己這段時(shí)間發(fā)生的趣事。
這一切都好像緩緩的河流，流得那么自然，流得那么輕松，好像這一切都是理所當(dāng)然的。就連他們?nèi)魏我粋�(gè)人在這之前，都沒(méi)有想到過(guò)他們將來(lái)會(huì)是過(guò)這樣的日子，這樣的日子不算高興，也不算傷心。或者說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人想到過(guò)，他們會(huì)那么平緩地度過(guò)。
小學(xué)生作文300字 篇4
大家好！我是一支筆，一支未來(lái)的筆。我出生于九千八百七十六年的第五十四天，人們給我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“萬(wàn)能神筆”。別看我和其它的筆沒(méi)什么兩樣，其實(shí)我的作用可大了。
首先，我可以提醒錯(cuò)別字。以前，小朋友寫的錯(cuò)字常常讓人捧腹大笑。不過(guò)，有了我就不用擔(dān)心了。只要用我寫出錯(cuò)別字，我就會(huì)響起來(lái)，還會(huì)在你寫錯(cuò)字的同時(shí)送上一件禮物— “寫錯(cuò)了，笨蛋”的幽默語(yǔ)音提示。只有你改正了，我才回停止鳴叫，收回禮物。
我還是一個(gè)測(cè)謊專家呢！人只要一說(shuō)謊，多多少少都會(huì)有緊張的感覺(jué)，而我體內(nèi)一系列高科技設(shè)備會(huì)感知人的心理。如果有人說(shuō)謊了，我會(huì)用語(yǔ)音提醒：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的家伙！”讓說(shuō)謊的人露出狐貍的尾巴，再也不敢說(shuō)謊。我的.這一用途可以幫助警方偵查案件，也可以幫助失主尋找失物，還可以用來(lái)教育小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣。
除此之外，我還有夜間照明、瞬間轉(zhuǎn)移、自我防衛(wèi)、凈化空氣等等許多優(yōu)點(diǎn)。你如果要問(wèn)：“如果壞人使用我怎么辦呢？”放心吧，如果有人要用我做見(jiàn)不得人的事，我會(huì)自動(dòng)失靈。因?yàn)槟切┬男g(shù)不正的人根本沒(méi)有使用我的資格。
怎么樣？我夠牛吧！正所謂人不可貌相，“筆肚”不可斗量嘛！
小學(xué)生作文300字 篇5
我的班主任姓潘，她也是我的語(yǔ)文老師。
她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一只俊俏筆挺的.鼻子，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤(rùn)，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡(jiǎn)直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時(shí)不敢開(kāi)小差。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我回答問(wèn)題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵(lì)我讓我膽子放大點(diǎn)兒，在她的教導(dǎo)下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問(wèn)題了。她教我寫字的時(shí)，要求非常嚴(yán)格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu)，只要有一筆沒(méi)寫好，都讓我重寫，所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn)，生怕沒(méi)吃飽。我以經(jīng)是三年級(jí)了，潘老師對(duì)我要求從不松懈，這樣一來(lái)我的成績(jī)一直名列前茅，我的成長(zhǎng)已經(jīng)離不開(kāi)你了。
潘老師：你對(duì)我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作文
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