小學(xué)生作文[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　“就知道你們會背叛我，我一直在跟蹤你們，如果你們敢阻止我，我就把你們也摧毀！”一個熟悉的聲音震耳欲聾，是……王……王的聲音！“王，你的野心太大了，請停止這一切吧，你看，多么善良的`生物！多么善良的地球人！”夢炎大吼道，“哼，這些有什么用？！只有強大才是真的！”王毫不留情地反駁，“那王，別怪我們不客氣了！”我也忍不住了，大吼道！自然啊，借助我宇宙的力量，元氣斬！一把大刀向王砍去！“哼，不自量力！”宇宙借我力量！防！就這樣給防住了？！王大喊：“狼王波！“不行，我防不住，我會被殺的！在我準備接受現(xiàn)實的時候，王杰沖過來，擋在了我的前面“王杰！”“呵呵，再見了，我的伙伴！一定要阻止王。”這是他最后的一句話，一瞬間，他倒下了……“尊……”我與夢炎再也忍不住心中的怒火，我們的眼睛變成了血紅色，指甲變長了！天空在哭，大地在吼，草原在顫抖……“元氣波！紅血甲！……”我和夢炎憤怒地猛發(fā)技能，王招架不住，破出了一道口子，“嗷嗚——嗷嗚——”這是狼悲憤地怒吼，“絕世封印，同歸于盡！”王地腳下出；了一個陣型，“封印！”王被我們殺了！報仇了！但我和夢炎的身體逐漸消失，消失在這個美麗的星球……

小學(xué)生作文 篇2

　　四季，色彩斑斕。草長鶯飛的春，陽光絢爛的夏，天高云淡的秋，雪花紛飛的冬，令你遐想，令你向往。人生也是如此。天真爛漫的童年，無憂無慮的少年，追求獨立的青年，默默無聞的成年……我最喜歡的季節(jié)是夏。

　　夏的晨，是朝氣蓬勃的。早晨那一輪紅彤彤的日，帶給我們希望，帶給我們熱血，帶給我們力量！那一道道噴薄而出的陽光，是千千萬萬只鳥兒。這一只告訴我們要奮斗；那一只，告訴我們要拼搏！夏的晨，是充滿希望的，它告訴我們：“不管昨天你遇到多么大的困難，它們都已經(jīng)消失在地平面上，你要做的是‘忘記昨天，珍惜今天，期待明天’”！

　　夏的午，是火熱的。那一道道炙熱的陽光，仿佛要融化大地，融化一切。這是什么，這不正是我們少年嗎？我們少年最珍貴的就是無極限的青春！我們正要如同那炙熱的陽光，融化困難，融化阻攔，融化阻擋我們的一切！我們要保留這份永不言敗的.意志，保留著這份唯我獨尊的狂傲，放肆的笑立于天地間！這才是祖國的希望；這才是前進的號角；這才是我們少年�。�

　　夏的夜，是不可捉摸的。有時，它是隱藏那些強者柔弱一面的，但有時，它又是流露出音樂的八音盒。不顧它是什么，我是愛著它的！它是我精神的支柱，它是我哭泣時那向我敞開的暖暖的懷抱：它也是我身心疲憊之時的八音盒。夏的夜，令我難忘，令我懷念。她好像媽媽，在我跌倒時，伸出手來，將我拉起。那是一只白皙的手，如同月光一般，清清涼涼的，將我那氣憤驕躁的心撫平，讓我的希望重新點燃！

　　�。∠牡某�，夏的午，夏的夜，都是我的鐘愛，都是我的導(dǎo)師。我愛你，夏！

小學(xué)生作文 篇3

　　在家里,最疼愛我的是爸爸，我和爸爸。每天早晨，爸爸從外面買回早點，他總是把好吃的面包給我，自己只吃饅頭。饅頭又干又硬，嚼在嘴里，干巴巴的.，吞下去的時候，梗在喉嚨。我看著爸爸難以下咽的樣子，心里很不是滋味。

　　爸爸在生活上非常節(jié)儉，出外從來不舍得亂花一分錢。有一次,我和爸爸去外公家玩。當時天氣炎熱，我走了一段路，就累得受不了。我對爸爸說：“爸爸，我們搭公交車吧�！卑职终f：“可以，但你明天早上就得少吃一個面包。”我說：“行！”。爸爸說：“好，咱們就這么定！”。就這樣，我們踏上了公交車，來到了外公家�？墒堑诙�天早上，我的面包照樣沒有少，倒是看到爸手里少了一個饅頭 。

　　爸爸把全部的愛都傾注在我身上，我又能為他做點什么呢？有一次，我在家里做作業(yè)，爸爸下班回來了。我看見他喘著粗氣，喉嚨似乎在冒煙，我知道爸爸口渴了。我連忙走到茶幾旁，倒了一杯涼茶，送到爸爸手里。爸爸接過茶高興地說：“溫晨，你長大了，懂事了。爸爸為你而感到高興。”聽了爸爸的表揚，我心里象喝了蜜一樣甜。其實，我只是為爸爸做了一點應(yīng)該做的事，又怎么能和爸爸的愛相比呢？

　　爸爸愛我，我也愛爸爸，爸爸為我付出了許多，這是我一生也回報不了的。

小學(xué)生作文 篇4

　　我以前老覺得我挺笨的，做數(shù)學(xué)題比起班上那些數(shù)學(xué)尖子總是“慢半拍”，這使我很苦悶。但是最近有兩件事，逐漸改變了別人和我對自己的看法。

　　最近，我家搬到一幢四層樓房旁的一間小平房里，由于大樓的阻擋，我家收看甘肅電視臺和蘭州電視臺播放的節(jié)目時，電視圖像完全亂了套：一會兒屏幕“下大雪”，一會兒電視上的人物成了“雙胞胎”，看起來真沒勁！

　　一天，我從中央電視臺的《為您服務(wù)》這個電視欄目里看到利用廢的易拉罐可以做室內(nèi)天線，《為您服務(wù)》電視欄目里的阿姨說：這種天線可以大大改變收看效果。我靈機一動，我為什么不試一下？可又一想，我能行嗎？我可是個小笨蛋！爸爸看出了我的心思，說：“你試試看，別還沒開始就沒信心，那永遠聰明不起來�！蔽矣辛诵判�，就動起手來，按著要求，我準備了四個廢的易拉罐、兩條絕緣木條、一條饋線和一個匹配器，還向同院的小伙伴要了幾個螺絲釘。

　　做室內(nèi)天線也真難。在饋線和易拉罐連接時要在絕緣板上擰螺絲釘，當我連接饋線和絕緣木條時，總是連接不牢，稍微碰一碰，易拉罐就會“搖頭擺尾”地掉下來。易拉罐的口很小，老虎鉗塞不進去，就無法固定里面的螺母，外面的螺絲釘也就擰不緊，我急得滿頭大汗，手上弄出了泡。后來我想必須找一個能伸進小口固定螺母的東西，我猛然想到了尖嘴鉗子，趕快找人借了一把，用手慢慢塞進去，夾緊里面的螺母，另一只手用螺絲刀一圈一圈地擰，費了很大的`勁，終于把饋線和易拉罐連接起來了。

　　做好了室內(nèi)天線，我又找了個古色古香的瀘州曲酒的廢酒瓶做底座，加上彩色易拉罐、黃色的饋線，室內(nèi)天線顯得幽雅美觀。把匹配器一插，電視機的圖像立刻清晰了，爸爸連連夸獎我心靈手巧，來我家的客人看到我家電視的絢麗色彩、清晰的圖像，也夸獎我聰明，我心里像裝了蜜的罐子甜津津的。

　　從此，我對自己有了信心，更加積極，還參加了學(xué)校組織的小制作活動。我又做了一個電動風(fēng)扇，電鈕一開，小電扇就吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)，被學(xué)校評為制作優(yōu)秀獎。我越做越多，越做越愛做，因為我不僅手巧了，腦子也靈活。掌握了許多課堂外的知識，原來我數(shù)學(xué)成績，下好，現(xiàn)在卻能和班上的數(shù)學(xué)尖子平起平坐了。

　　現(xiàn)在我覺得我真聰明。我還要多學(xué)知識，多動手，使我更聰明。我明白了：聰明是勤奮的結(jié)晶！

小學(xué)生作文 篇5

　　我曾經(jīng)聽過許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學(xué)課，王老師給我們說了很多受啟迪的話，經(jīng)過王老師解釋后便容易懂一些，聽了王老師的話，我覺得自己以前的知識都“白學(xué)”了。

　　老師對我們說：“人在距離中成長。”還把這幾個字大大地寫在了黑板上，老師不僅把關(guān)鍵詞找出來，還把他們的意思告訴我們，“距離”是指多人之間的差距，而“成長”指的是：慢慢的長大。我對整句話的理解是人認識到自己和別人的差距之后要繼續(xù)努力才能長大，我們應(yīng)該取長補短。老師還跟我們講了許多話，如：學(xué)到老，做到老。我對這句話理解得不是很徹底，只覺得“學(xué)”應(yīng)該就是每個人都該學(xué)習(xí)直到老，而“做”應(yīng)該是經(jīng)常勞動，都說只有勞動才有收獲嗎，對大人來說是應(yīng)該勞動，而對我來說應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)。王老師還說了“黃金芽”、“《茶余飯后》”……這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的.缺點，并把它補上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識都白學(xué)了，我的腦子就像被洗過一樣。我學(xué)到了許多知識：什么叫克隆？什么是極品？……

　　王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見識狹窄。我覺得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、多看課外書、多學(xué)點知識，加油�。�

小學(xué)生作文 篇6

　　開學(xué)了！我們學(xué)校變化可不小，請聽我細細道來。

　　剛進校門，就會看見那高高屹立著的“巨石屏風(fēng)”，它高約五六米，5個人才勉強抱得過來。它主要呈橘色，微微摻雜著一些紅色、黃色和黑色。它正面有一道道凹進去的溝槽，反面就完全是另一個樣子了，它光滑得就像一段精致的絲綢。它既像一片從天而降的火燒云，又似一扇大門般引導(dǎo)著我們通往知識的密道。

　　再往里走，就到了教學(xué)樓。走進教室，只感覺這里寬敞了許多，再定睛一看，原來是以前那體形龐大的大電視機已經(jīng)不見蹤影了，都換成了只占半面黑板的輕薄的投影儀。是啊，大電視機不但時有反光，而且占地方，打掃起來也麻煩，現(xiàn)在換成了投影儀，留下半面黑板寫知識要點，生動的圖片，再配上嚴謹?shù)奈淖�，圖文并茂，再好不過了。

　　除了投影儀，我們的飲水機也有了不小的變化。以前，我們用的是以一桶桶純凈水提供水源的飲水機，不僅水消耗得快，還時不時會出現(xiàn)漏水的現(xiàn)象，搞得教室“水漫金山”。現(xiàn)在，教室里都裝上了自動飲水機，它可神奇啦，會自己產(chǎn)水呢，我們不用擔(dān)心水不夠喝了，也不用擔(dān)心漏水了。它的.外形也比原來美觀，小巧的身體，銀色的外衣，可開可關(guān)的門，還有白色的條紋呢！

　　變化最大的還是要數(shù)音樂課了。以前只有兩個音樂教室，好多個班輪著用，有時幾個星期也不能在那兒上一節(jié)課。現(xiàn)在綜合實踐樓建成了，又增加了四五個音樂教室，我們每節(jié)音樂課都能在那兒上了。那兒的設(shè)施也比原來的音樂教室要好呢。紅色的椅子，底下有放書的籃筐，還配有小桌板呢！藍色的講臺，為我們的音樂課也增加了一份清新。這兒也同樣配有投影儀和鋼琴，所以每次上音樂課，我們都分外高興，因為悠揚的琴聲、生動的投影和老師優(yōu)美的歌聲就如同五彩繽紛的顏料將畫卷填滿般，也將我們的心填得滿滿的。

　　我們的學(xué)校，在老師的澆灌下一天比一天更美麗，設(shè)施也一天比一天更先進的！

小學(xué)生作文 篇7

　　早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各樣奇形怪狀的霜花。

　　你看，像一叢叢茂密的灌木；像飄浮在天空中的一片白云；像南方生長的熱帶椰子樹；像連綿起伏的山巒；像玉色的珊瑚樹；像波濤翻滾的大海；像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象�。�

　　我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的'霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到惋惜。

　　我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗的�！蔽乙宦牽筛吲d了，原來美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。

　　我是多么喜愛那美麗的霜花呀！

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