【經(jīng)典】小學生的作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　我喜歡當心中充滿懷念的時候，一個人靜靜地坐下來聽一場雨，一場雷陣雨的聲音。

　　夏天，是雷陣雨的季節(jié)。大家都說六月的天氣，像孫猴子的臉一樣——說變就變的。本來天上還掛著一個火紅的太陽烘烤著大地，“知了”，“知了”，知了在不停的叫著，仿佛是在開演唱會。不一會兒，天空就布滿了烏云，幾聲響亮的雷聲從遠處傳了過來，“轟隆隆”，“轟隆隆”......有遠而近，像萬馬奔騰，這時天上下起了幾滴雨，黃豆般的'雨擊打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，這響亮的聲音似乎是一個男高音在歌唱一首一首的歌曲，雄壯而有力，讓人聽著很舒心，很激烈。這時，雷聲漸漸地淡去，雨變得緊促起來，傾盆而瀉，落到房頂上匯集成水注流下來，“嘩啦嘩啦”作響，像是擂響了激烈戰(zhàn)鼓，也想是雨在喧瀉著自己的滿。緩緩地，雨慢了下來，聲音輕細如娟，沿屋檐滴落下來，千萬顆“珍珠”飛落在青石板上。那“滴滴答答”的雨聲，如少女在輕輕敲擊著木琴飛出的琴音，每一聲都想進心靈深處，又如母親的呢喃話語，時常響在身旁。不一會兒，雨漸漸停了，我回味著這場雨的韻味。天又變得晴空萬里了。知了又重新地演唱起來。 夏季的雷陣雨真是別具一番風味，千變?nèi)f化。

　　我愛雨的聲音，我更愛夏季雷陣雨的聲音！

小學生的作文 篇2

　　前幾天，姐姐帶我到桐鄉(xiāng)新世紀公園去玩。來到新世紀公園門口，我看到平平姐姐也來了，立刻高興地迎了上去。我們一起買票進了公園。

　　進了公園，我們先到恐龍世界。還沒有走到那里，就已經(jīng)聽到了恐龍吼叫的聲音。走近了，我才知道那不是真的恐龍在叫喊，而是在播放錄音，模仿恐龍在叫喊。我們進去參觀了好一會兒，才走出來去看動物表演了。

　　來到動物表演的地方，首先，我看到小猴子出場表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛，在鋼絲上的表演真是精彩，我看得連姐姐叫我都沒有聽到。然后，那兩只小猴子又表演騎自行車。啊，這小猴子的騎自行車的動作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個節(jié)目是獅子騎馬。獅子和馬出來在場地上跑。不一會兒，那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久，獅子就從馬背上跳了下一步來。

　　從動物表演地場地出來，我們就來到湖邊玩耍。在那里，我看到兩個小姑娘在玩水。她們?nèi)嗽谇蚶�，那球滾來滾去，然而水卻不會進入球里，真有趣！

　　接著，我們跑到山上去玩。我們奔上山頂，然后又從山頂上沖了下來。反復(fù)沖了兩次，我感到累了，才叫姐姐停下來。我們又去觀看一些動物。

　　再往前走，我們看到了一個人手里拿著兩團火。他把火放到嘴里，然后吐了出來。后來，他把一團火吹滅，把另一團火含在嘴里。呀，真奇怪，不一會兒，他張開嘴巴火已經(jīng)熄滅了。那個人真厲害，竟然把火都給吃了。

　　回家的.路上，我還在想著新世紀公園里的游玩情景。我想桐鄉(xiāng)的新世紀公園有那么多好玩的東西讓大家玩，怪不得，大家都想到那里去玩。以后只要有機會，我一定要再去玩！

小學生的作文 篇3

　　今天是開親子活動的日子，我和媽媽一起包粽子。

　　我們迫不及待地來到班級里，開始包粽子。我先把兩張粽葉放在一起，讓后把葉子分成三角形，在放一把米在里面，也可以放你喜歡的東西，再把糯米放滿，最后包好，用線打個結(jié)就好了，一個親手做的粽子就做好了。

　　就這樣，我們包了12個，親子活動結(jié)束了，我回家把粽子放在鍋里煮，它的香味已經(jīng)撲鼻而來。我和媽媽拿起一個粽子，剝開粽葉，吃了一口，心里美滋滋地說：“好好吃��！”

　　雖然我們包的'粽子不怎么好看，但這鍛煉了我們的動手能力，不依賴父母，能夠獨立完成事情。

小學生的作文 篇4

　　“楊怡，你好丑哦！”“……”我走遠了，想著：我真的很丑嗎？

　　“我覺得楊怡一點都不乖，你們總說他乖，她很丑！”我的同班同學療一掇對同學們說，雖然他們的回答是：“不是，她不丑�！�

　　但是，這句話如同鋼針一般扎進我的心里，我是個好面子的人，雖然有的`同學說，她嫉妒我，可是我……她在向同學在繼續(xù)宣傳“謠言”，我心里難受極了，我以前，也是班上有名的班花，老師同學都說，楊怡是這個班最漂亮可愛的女孩子。自從我戴上了眼鏡……一切都變了……我不再是那么可愛，美麗了，我似乎變了，有一次，媽媽去了姥姥家，我高興地摘下眼鏡，可是，我哭了：我的眼睛不再那么圓大，變得有扁又小，鼻子有兩個陷下去的圓點，兩邊胖嘟嘟的臉，已以我的上半臉不般配，真的變丑了。以后，同學們對我說：“楊怡，你把眼鏡取下來吧！”我搖搖頭，我怕，我怕那同學驚訝和嘲笑的目光。

　　我該怎么辦？

小學生的作文 篇5

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！崩蠋熛翊禾斓募氂�，用知識的雨露澆灌我們成長。

　　在這金風送歡笑，丹桂花飄香的季節(jié)里，老師的節(jié)日又要來到了，我決定親手做一份禮物送給我的老師。

　　我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準備了一條寬十公分左右，一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對折，使它變成一條更窄的長條，然后又把這長綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散，我還用一個穿了長粗線的大針折一點穿起來一點，等全折好穿完，我把線的兩端拉住，把綢布往線的中間抽，完后把緊密的綢布卷起來并用熱熔膠粘住，媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托，再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起，再把花托底部涂上膠粘在事先準備好的小木棍一端，一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下，小心的'放進書包里。

　　教師節(jié)那天，當我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂的時候，她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。

小學生的作文 篇6

　　又是一個大熱天，我們最盼望的一件事就是-----吃棒冰。

　　中午，正當我們做作業(yè)時，吳老師抱著兩大盒棒冰匆匆地走入教室，我們的眼里閃著興奮的光芒，有些人饞得口水都快流下來了，吳老師拿出一支棒冰，說：“這是你們廣播操拿二等獎的獎勵�！蓖蝗�，有一個人尖叫著說：“哇，竟然是綠舌頭呀！”我們聽后更加高興了，爭先恐后伸出手，等待著冰涼的棒冰送到。終于發(fā)給了我，我一下子就撕開了包裝，舔了一口，“啊，真甜啊！”我情不自禁地說。我品嘗著，陶醉著，眼睛都瞇成了一條縫，這獨特的美味，全都是我們班的每一位同學努力得到的。我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)同學們都在興奮地嘀嘀咕咕，只見馮欣越把把綠舌頭伸進水杯里，不停地攪拌，不出一會兒，水就變成了渾濁的綠水，瞧她喝得那么津津有味，心里別提有多羨慕了。還有繆佳禾，把綠舌頭拉得老長，然后綠舌頭還會很有彈性地彈向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人還邊看邊模仿呢！特別是有幾個人，在攪拌蘋果汁時，整個棒冰都掉進了水里，只得用手將綠舌頭費力地從杯子里撈出來，把手弄得特別粘。

　　這時，徐千蕙跑過來，伸出舌頭給我們看她的完美杰作——把舌頭給染成了魔鬼似的超綠舌頭。張許亮又走過來說：“那不叫綠，看我，這才是真正的綠舌頭！”只見他張開大嘴，我們仔細一看，原來他是咬下來一塊綠舌頭含在嘴里罷了，不過，這確實是蠻有創(chuàng)意的.。

　　吃完了美味的棒冰，我嘴里回味無窮，我覺得這小小的棒冰居然能讓我們這么開心，想必是有某一種非常特殊的原因吧……

小學生的作文 篇7

　　小鳥還沒長大，鳥爸爸和鳥媽媽不允許它邁出家門一步。小鳥只能呆呆的望著窗戶，心想：“外面的世界是什么顏色的呢？是紫色的、是紅色的還是綠色的？”忽然，窗外的小樹開口了：“是棕色的。因為我是棕色的。”小鳥點點頭，然后自言自語地說：“有道理，有道理�！比~子姐姐說：“是綠色的.。因為我是綠色的。何況小草也是綠色的。”小鳥喃喃自語道：“也有道理，可是世界到底是什么顏色的？”木板妹妹小聲說：“我贊成小樹�！鼻嗖舜髬尨舐曊f道：“我同意葉子。”

　　好多植物與動物都在叨嘮著……小鳥的腦子搞混了。它越來越不明白這世界的真實顏色。到了生日那一天，小鳥問爸爸世界是什么顏色的，爸爸笑著說：“你要親自體驗一下才行�！毙▲B用疑惑的神情望著爸爸，可爸爸在一旁使勁地點著頭。小鳥突然感到自己已經(jīng)長大了。它要離開日夜保護自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來發(fā)現(xiàn)它們說的都不對。

　　世界原來是五彩繽紛的。�。〈笞匀皇嵌嗝吹纳衿�。不只是世界的顏色，還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢！

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