學生短篇作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學生短篇作文，希望對大家有所幫助。
學生短篇作文1
星期五，學校組織同學們去秋游，這次去的地方是——華東百暢生態(tài)園。
一進大門，就是一個瀑布，瀑布里的水清澈見底，猶如一顆湛藍、透亮的藍寶石一樣鑲嵌在巖石壁上。緊接著，我們來到了游樂場，游樂場里有許多游樂設施：過山車、碰碰車、太空漫步……我們玩了許多有趣的游樂設施，只聽見一陣陣的'歡笑聲。
這里不僅有好玩的，還有許多有趣的動物和優(yōu)美的美景觀賞呢！
接著我們來到了動物園，首先看到了許多只馬、鹿在自己的家園中互相追逐、打鬧，還看到了許多獅子、老虎，它們個個大得驚人，都在籠子里不停地走動，似乎在尋找出口呢！然后，我們看到了許多孔雀，許多同學都拿著鮮艷無比的東西吸引孔雀，希望孔雀能打開它美麗的雀屏，就在這時，一個白色的身影出現(xiàn)在了孔雀群中，�。≡瓉硎钦湎〉陌卓兹�，它潔白得如同天空中的白云，美麗極了！我們最后還看見了許多可愛的小動物，有：松鼠、猴子、豪豬、蒙古馬，還有各種飛禽，應有盡有。
玩了動物園，我們來到了一片草坪，大家都累壞了，開始準備吃午飯，大家把各自帶的食物都拿了出來，坐在草地上一個個都狼吞虎咽起來，享受著這溫暖的陽光和美味的午餐。
華東百暢生態(tài)園真是一個讓我們流連忘返、意猶未盡的好地方��！
學生短篇作文2
燕子，楊柳，桃花，都可循環(huán)，但是時間卻不同。它就如同水：百川東到海，何時復西歸？水流過的地方，它就不會再回來。
時間就像天平，它是最公平的，它不會去可憐一個人，因為這是他不珍惜時間的`后果；他不會去夸獎一個人；因為這是他珍惜時間的報酬。我常常在做作業(yè)時分心，老想著如果多給我1小時，我要用它去玩游戲，看電視......到頭來都只是白日做夢，不但什么也沒得到，反而浪費了幾分鐘時間。
昨天晚上，我的周末作業(yè)已經(jīng)不多了，媽媽叫我快點做，我想明天再做，于是媽媽讓我先把背誦作業(yè)先背，我氣沖沖的答應。翻開第6面，找到背誦內容，我的臉馬上火辣辣的，背的是明日歌：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎......是啊，如果明日又明日，何時才能完成作業(yè)啊!
浪費時間等于慢性自殺。同學們把握好每一分每一秒時間。時光如流水，縱然即逝，在時間面前，人人平等，它不會多給誰一分鐘，也不會多為誰停一秒鐘。過去已成為歷史，如果我們過去浪費了許多時間，那么就應該更加珍惜今天的時間，與時間賽跑，跟上時間的腳步，抓住今天，贏得明天！
學生短篇作文3
你們知道我的金筆作文老師是誰嗎？不知道吧？就讓我來告訴你吧！她就是樂樂老師，在我心中她是一個既溫和又負責任的好老師！
樂樂老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來可愛極了！胸前留有兩束又長又黃的卷發(fā)，微風輕輕一吹，頭發(fā)像可愛的小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會道的嘴巴，最害怕的`是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！
樂樂老師上課不但教我們作文知識，還會帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動詞”這一課，老師首先自己表演，我們在臺下仔細觀看，然后把 看到的動詞找出來。接著是請同學上臺表演，剩下的同學和老師一起來根據(jù)動作說動詞。同學們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個錯誤的標點或是一個錯別字，都逃不過老師那雙眼睛。老師會用紅筆畫出來，讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
學生短篇作文4
我轉學了，轉到一個“三級合一”的學校去，就是高中、初中、小學合在一起的學校。
我現(xiàn)在承認我有多苯了，以為人家會歡迎我來到，的確，剛開始是這樣沒錯，但是……大家可說是熱鍋上的一群螞蟻，火得不得了＇＇�。商爝^后＇＇＇＇＇＇火勢微弱下來，天吶！簡直就是冰塊加冷水――冷死人＇��！
現(xiàn)在唯一值得我氣憤的是那里的中年、老年教師，從開學到現(xiàn)在，被她們耍得頭發(fā)都要豎起來。她們的子女都在握們班，嗯＇＇＇＇大約有2個吧＇＇！唉＇也許是我長得太可愛了，所以它們嫉妒我比老師的女兒漂亮而處處鉆我的牛角尖��！讓我出丑也不是一次兩次的事了，還好我有奮發(fā)向上的決心，練習課本書籍買了一把把。我想沒過多久我不是英勇勝利的戰(zhàn)士也是全國十佳少年了。體育功課一把罩＇＇！！但是現(xiàn)在還處于幻想時期＇＇＇＇＇
其實這所學校跟我以前的學校沒什么兩樣，但是在以前的學校的話＇＇＇＇＇嗯＇＇＇有一句成語叫“英年早逝”就可以用在我身上。現(xiàn)在我在找更好的學習方法，可沒人告訴我，真不明白現(xiàn)在的人怎么都那么小氣＇��！簡直就是“一毛不拔”！！
還有就是這里的`教學方法有問題，真的＇＇��！原本英勇的壯士現(xiàn)在全變成了娘娘腔。
我不是懷疑我的智商＇＇＇＇＇＇說真的，在這種地方生存我鐵定死翹翹＇＇�。�！
學生短篇作文5
我們的班主任姓王，是一位從大學剛剛入教學崗位的年輕教師。她的打扮也頗具有青春活力，烏黑靚麗的頭發(fā)卻不染一絲雜質，飄柔得令人驚奇，她的眼睛是那樣的迷人，那樣的`炯炯有神，看人的目光那樣的溫柔可人，讓人看著就舒服。
她寫的字也很漂亮，工工整整，干干凈凈，每次問問題都會細心地再問一遍：“聽懂了嗎？”如果還有同學并沒有聽懂，她還會再不厭其煩地講解，非常細心詳細，直到同學都聽懂了為止。王老師說不能讓任何一個孩子輸在起跑線上。王老師也從不嘲笑我們問的任何一個問題，哪怕那個問題是那么的幼稚，那么的簡單，她尊重每個孩子的想法。就算同學們笑了那個問愚蠢問題的孩子，老師的目光也凌厲地看向笑的人，非常的公正，時時刻刻都在提醒大家，不能嘲笑別人，你有一天也會被嘲笑！她還一點都沒有老師的價值，就像我們最知心的朋友一樣和我們交流。這不，王老師正在給同學們講題呢，哪怕這時已近放學了，她也是時候該下班了，可是她卻獨自一人留了下來給我們單獨補課。
等我長大以后，我也要做一名老師，做一名老師喜歡的老師，做一名像王老師那樣，體貼溫柔，公正善良的老師！
學生短篇作文6
故宮，是我們一家向往的地方。這個寒假，我們終于如愿以償。
那天，我們來到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹，顯得更加雄偉壯觀。
我們從端門走進了故宮，走過午門，我突然感覺在哪兒聽到過“午門”一詞？爸爸當起了導游，他笑著對我說：“當初，皇宮內有人犯了罪，皇上就說‘午時三刻，推出午門外，斬立決！’午門指的就是這個地方。”
緊接著，我們穿過太和門，來到太和殿。介紹牌上寫到：太和殿是皇上上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是鍍金的，上面有金龍盤繞�？吹竭@里，爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語道：“6根鍍金，那值多少錢呀！”說完后情不自禁地咽了一口口水。我透過欄桿往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧輝煌！皇上的寶座是鍍金的'，扶手是鍍銀的，4個香爐是檀香木做的，顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇上上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿后的一塊石雕，長16.57米，寬3.07米，厚1.7米，有200多噸重。上面刻的是波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍，絕對是鴻篇巨制��！
我看著看著，覺得奇怪，這么大一塊石頭，古代又沒有拖車，那怎么運到這兒來的呢？原來，在冬天，古人們往路上澆水，路變成了冰道后，人們才把石頭拖到故宮的。僅運這一塊石頭就用了1萬多人力。
這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國那深厚的文化底蘊、悠久的歷史，我為我是一個中國人而自豪！
學生短篇作文7
每個人都有屬于自己的心里話，其實每一次都可以說，只是剛想說出口，就會覺得很不好意思就又咽了回去，但是今天我想把我的心里話說出來，說給我的媽媽聽。
小時候，我不管做錯什么事您都不會生我的'氣，并且會微笑的摸摸我的頭，并對我說沒關系。那時我覺得您是多么的偉大，不管我做錯什么您都會原諒我。我真的很愛你。
我上了小學之后，您就不一樣了，不管我做錯什么，您總是讓我給別人道歉，我卻覺得這是對我的羞辱，我感到渾身不自在，明明是別人做錯了，卻讓我給別人認錯，雖然因為這樣我獲得了很好的友誼，不管放了多大的錯同學們都會原諒我，雖然我不明白您為什么要用這種方式讓我獲得友誼，也不明白您為什么認為要我這樣做，但我一直認為您是對的，所以我一直很愛您。
我上了初中之后，開始產生了逆反心理凡事都要跟你唱反調，因此也跟你吵了很多次，但您每次都寬容的原諒了我，也沒有跟我計較什么，然而我卻每一次都不明白您為什么要怎么的寬容我。因此我非常的愛您。今天，我想對您說，我愛您，我一直很愛您，愿您一直年輕。
學生短篇作文8
北京的故宮是一個規(guī)模很大的建筑物，共有九千九百九十間半房間。你們看，厲害吧？
我們首先參觀了皇上上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中間是九龍至尊的龍椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪華極了。在修建太和殿時，沒有用到一跟釘，一根矛。全部是用木頭穿插搭起來的。你們看古人，厲害吧？
參觀完太和殿后，我們去參觀了皇上的寢宮——乾清宮。
乾清宮建于1402年，是明、清兩代皇上的寢宮。據(jù)說皇上與皇后成親的.那天，是在乾清宮就寢的。在乾清宮的右邊，擺著一張喜床。在喜床的周圍貼滿了“喜”字。說不定我們摸摸這個 “喜”字，可以沾一沾皇上的福氣呢！
我最喜歡的地方，要數(shù)皇上的御花園了！為什么？因為皇的御花園里種滿了許多美麗的花兒。有如霞似火的杜鵑花，嬌媚迷人的紅玫瑰，紅艷艷的牡丹花，高潔淡雅的菊花，潔白如玉的玉蘭花，清香四溢的茉莉花…清香四溢！在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在花兒的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。
隨后，我們又參觀了坤寧宮、養(yǎng)心殿等宮殿故宮的建筑凝聚了古代勞動人民的智慧，是汗水的結晶！
在這金碧輝煌的故宮里，使我收益無窮。故宮�。∥乙欢〞涯愕妮x煌告訴人們的！
學生短篇作文9
今天是5月7日，從我上次看見她到今天已經(jīng)有４天又２３個小時了，愛遠走。哪天她的表情、她的神情依然還浮現(xiàn)在我的眼前。更無法忘記的是她對我的態(tài)度。還有一次我約他到我家樓下來打羽毛球，他爽快的答應了。他來到我家樓下，我立刻拿好羽毛拍和羽毛球，穿好鞋，飛快的'跑到樓下。“我們開始吧。”羽毛球比賽開始了，我先發(fā)球，我給他發(fā)了個“龍卷風”，沒想到，他竟然接住了，我又給他發(fā)了我的終極絕招“火球”沒想到，他竟然又接住了，在他發(fā)給我球的時候，我沒接住，一下子打到旁邊的泥坑里去了，我把球拿起來，一看，球沾上滿身爛泥。我生氣的質問他：“你干嘛打那么用力，你看，你把我的球弄得那么臟�！薄懊髅魇悄悴粚Α庇谑�，我們倆就爭吵起來。最后，他和我都氣沖沖的回了家。我回到家，想到我們平時互相幫助的很多片段，心想：我剛剛是不是太過分了呢？于是，我到她家去和她說對不起�！皩Σ黄�，我不應該對你亂發(fā)脾氣的�！薄皼]關系，誰叫我們是好朋友呢！”他說“那我們就把球洗洗干凈吧！”“哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲回蕩在小區(qū)內。
他就是我的好朋友——唐家輝，在和他做同桌的一個學期里，我們下了課就討論學習上的問題，放了學一起坐公交車回家，我倆互相幫助，共同進步；偶而有點小摩擦也會互相諒解。雖然我們現(xiàn)在不做同桌了，但是我們仍是好朋友。
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