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緊張的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-11 11:27:16 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于緊張的學(xué)生作文(集合15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于緊張的學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文(集合15篇)

關(guān)于緊張的學(xué)生作文1

  緊張是人的一種本能反應(yīng),在面對(duì)一些很重要或者很不可控的事的時(shí)候,我們難免就會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒。這種情緒有時(shí)候可以帶給你一定壓力,讓你超常發(fā)揮,但有的時(shí)候卻會(huì)限制你的發(fā)揮,讓你畏手畏腳。那么如何克服這種緊張情緒呢?

  首先要做的就是要對(duì)自己懷有信心,建立一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界,眼前的困難根本不足畏懼,你一定可以戰(zhàn)勝它的。有科學(xué)研究表明,積極的心理暗示會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生積極的影響。你可以在空曠的地方對(duì)著空氣大喊:"你一定可以的!"來增加你的自信,有了底氣之后面對(duì)各種挑戰(zhàn)會(huì)更加堅(jiān)定。

  再有就是注意力轉(zhuǎn)移法,你得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移你的注意力,從而從緊張的環(huán)境中解脫出來。比如你參加了一個(gè)比賽,你可以想著比賽之后的'種種美好生活,或者你參加面試,你可以回憶下以前高考的時(shí)候,以此來緩解你的緊張程度。也可以借助外物比如喝水,轉(zhuǎn)筆等等。

  學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,讓自己以最好的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),一定會(huì)有美好的結(jié)果。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文2

  今天,輪到我講故事了,我?guī)е话驳男那閬淼搅藢W(xué)校,心里老想時(shí)間過得慢一點(diǎn)或者讓田老師忘記這件事,總想著一些逃避講故事的事。

  時(shí)間過得好快哦!一眨眼的功夫,就到了我講故事的時(shí)間。田老師叫我上臺(tái),我還有一種不舍得離開座位的感覺。

  我一步一步地走上臺(tái),轉(zhuǎn)了個(gè)身,看見了43張和藹可親的臉。這時(shí),我頓時(shí)感覺更緊張了,別看我說得很流暢,可是我心里卻在想:下一句是什么?班長(zhǎng)和誰走進(jìn)來了?誰在欺凌誰?一連串關(guān)于這個(gè)故事的問題在我身邊飛來飛去,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,在這樣下去,我都被弄得忘光了。我把頭低下,好讓自己好受點(diǎn),然后再把頭又抬起來了,看見全班同學(xué)都望著我,當(dāng)時(shí),我好想一口氣說完全部,就在這時(shí),英語時(shí)間的鈴聲響了。田老師走過來問我:“小晴,你是因?yàn)橐v故事才讀,還是喜歡看才去讀?”我大聲的答道:“我選第二。”全班響起熱烈的'掌聲,清脆、響亮、整齊,這掌聲使我放松了很多,我興奮地跑回座位。

  英語時(shí)間了,我的心還在撲騰撲騰的跳呢,我想:這次雖然失敗了,下次還有機(jī)會(huì)呢!不要灰心。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文3

  那天,我們游泳進(jìn)行了測(cè)試,分別是蛙泳和自由泳,我在第5組。前面幾組都很快,片刻就輪到了我們組。

  我站上了跳臺(tái),做好姿勢(shì),老師叫道“各就各位!”

  我的全身肌肉都處于1級(jí)緊張的狀態(tài),只待老師一聲令下,我就跳出去?衫蠋熯t遲就不吹,有些同學(xué)支持不住,竟然直接掉了下去,失去資格。

  我差一點(diǎn)就因支持不住而摔下去,在這關(guān)鍵的時(shí)刻,老師一吹哨,我跳下去了!

  我使出渾身力氣,越游越快——雖然游泳眼鏡已經(jīng)垮了,套住了脖子。這不到一分鐘的時(shí)間內(nèi),我覺得像過了一年。我不顧一切地沖,似乎已經(jīng)聽不到外界嘈雜的`聲音,聽不見老師提醒的聲音。手像車輪一樣轉(zhuǎn)了起來,腿像機(jī)器一樣不知疲勞地打了起來,最后,居然頭“砰”的一聲撞在了板壁上,痛了起來。我也不顧了,側(cè)耳趕快聽成績(jī)。

  “41秒23!”哇,歷史最高!

  我的心安靜了許多,平靜地游到對(duì)面,身子才覺得疲憊起來。等坐在車上就不想動(dòng)了。

  窗外,明媚的陽光照在大地上,游泳測(cè)試的緊張到現(xiàn)在都還記得。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文4

  “呼呼”我騎著自行車,在操場(chǎng)上大展我的車技,耳邊傳來急速的風(fēng)聲。昨天,我才學(xué)會(huì)騎車,不過學(xué)車中緊張的心情此時(shí)依然感覺得到。

  昨天一早,我懶洋洋地與朋友來到后操場(chǎng)學(xué)騎車,我先來挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上,我一想:騎車一定很簡(jiǎn)單。便聽從指令,像只靈活的兒子,一蹦,蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢(shì),我握緊車龍頭,眼睛瞪得如銅鈴一般大小,目視前方,絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時(shí)刻了,我心里像有一頭小鹿在撞,七上八下。我硬著頭皮,巍巍顫皽地將腳放上了踏板,準(zhǔn)備試騎。

  只聽,“哇哇”幾聲大叫震進(jìn)了我的耳朵,像地震了一樣,我聞聲趕了過去,只見好朋友被推下了斜坡,龍頭沒有握緊,東拐西拐,朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來,驚魂未定。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了,安慰我說:“你只要握緊龍頭,就不會(huì)這樣了!

  我鼓起了勇氣,被爸爸推了下去,頓時(shí),前方的景物搖搖晃晃,緊張又涌上心頭,我的`腿像僵了一樣,邁不開來,眼看,我快要撞上了一個(gè)東西了,我猛得一剎車,安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車,驚魂未定。

  緊張過后,我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒,在操場(chǎng)上瀟灑地騎車兜風(fēng)啦!

關(guān)于緊張的學(xué)生作文5

  今天下午,我們要進(jìn)行禮儀操比賽,從早上起來我就很緊張。上午我們還冒著大雨,利用了一節(jié)課的時(shí)間,還有課間的時(shí)候,下樓練操。

  中午午休,沈老師說:“今天中午要好好睡覺,下午比賽才能有精神。”午休起來后,臧老師讓我們?cè)陂T口排隊(duì)準(zhǔn)備下樓,我們?nèi)嗾R的站好隊(duì)下樓坐在12班的.位置上。比賽開始后,全班同學(xué)安靜、認(rèn)真地觀看前面的班級(jí)表演禮儀操。

  終于快到我們12班了,我還是有一點(diǎn)緊張。站隊(duì)、入場(chǎng)……直到聽到沈浩軒喊話:“以任欣悅為基準(zhǔn)”,我才忘記緊張,趕緊握拳舉手喊“到”,所有的同學(xué)都以我為中心,保持好間距。緊接著,音樂聲響起,我們班的禮儀操表演開始了,“我是一小小學(xué)生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌,我們12班的全體同學(xué)認(rèn)真地、面帶微笑地做好每個(gè)動(dòng)作……

  禮儀操表演結(jié)束了,我們回到座位,等待最后的結(jié)果。過了一會(huì),我們聽見龍老師宣布禮儀操比賽名次,我們12班是三等獎(jiǎng),稍微有點(diǎn)遺憾,但我們還是很開心,因?yàn)槲覀兣α,?2班爭(zhēng)光了!我們12班是最棒的!

關(guān)于緊張的學(xué)生作文6

  今天我們下午做操,我就得很緊張,還有許多大人呢,那時(shí)候我就得很荒唐,老師也在那里呢。等我們上去了以后老師就讓那6位媽媽管我們3個(gè)人他們做操的是后我就是在哪認(rèn)認(rèn)真真的看著呢,看完以后還有好多班在表演呢,再看的時(shí)候我就的想尿尿了,馬錦楷的媽媽就說:“你還能不在憋一會(huì)呢?”我就說:“我還能憋2分鐘。”旁邊的`媽媽說:“若果你憋不過去的話,呢你就去告訴老師去吧!蔽揖驼f:“好的!蔽冶锊蛔〉臅r(shí)候那我就去告訴老師去吧。苗舒揚(yáng)就在旁邊說:“咱們倆一起去上廁所吧,剛好我想喝水,”我就說:“不行”苗舒揚(yáng)就問到:“為什么呢”我就說:“應(yīng)為我不想當(dāng)不誠(chéng)實(shí)的孩子!钡葧(huì)議結(jié)束了以后,我們的體育老師婁老師宣布我們得到了第三等獎(jiǎng)我高興極了。

  回了教室老師就給我們發(fā)禮物我是最后拿到的獎(jiǎng)品,苗舒揚(yáng)說:“我以為是要給其他同學(xué)發(fā)呢!蔽夷玫降搅说氖乔煽肆Τ缘臅r(shí)候心里美滋滋的。真開心呀。

  這一天可真開心呀。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文7

  在我的記憶當(dāng)中,上臺(tái)表演和主持對(duì)我來說,已經(jīng)是家常便飯了,但那一次,我不再緊張了。

  那是我幼兒園大班的時(shí)候我們馬上就要畢業(yè)了,老師,就給我們布置了一個(gè)任務(wù),擔(dān)任這次畢業(yè)典禮的主持人。我聽了十分高興。可是剛拿到主持詞時(shí),心里就像有一塊巨大的'石頭壓在我的身上;厝ズ,我拿著主持詞給爸爸和媽媽,他們用心的教著我,從每一個(gè)字的讀音,到每一句話,到最后一段話,經(jīng)過不斷地朗讀,不斷地背誦,終于,這份稿子在我的努力下,可以倒背如流。

  演出那一天,我來到了現(xiàn)場(chǎng),心里還是顯得什么緊張,經(jīng)過老師不停地安慰和不停地鼓勵(lì),我總算把心態(tài)平靜下來。

  演出開始了,我面帶微笑走上舞臺(tái),很流利地把所有的臺(tái)詞說了出來,這次主持的效果十分的精彩,同樣,我得到了老師的表揚(yáng),也變得更加自信了。

  通過這次經(jīng)歷,我懂得了:我們無論做什么事都必須經(jīng)過努力,才能成功。所以,我以后每一次主持或表演,都要先刻苦練習(xí),下足功夫,正式表演時(shí),我不再緊張了。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文8

  我今天下午特別的緊張,那是因?yàn)槲覀冊(cè)趦晒?jié)課的時(shí)間內(nèi)寫出了三篇讀書筆記。

  “丁零零—丁零零—”上課了。同學(xué)們都在自己的座位上,教室里一片寂靜。老師:“這節(jié)課我們寫《桂林山水》的讀書筆記,我給大家一節(jié)課的時(shí)間,一定要把它完成!”。老師布置完,同學(xué)們都開始認(rèn)真的思考,動(dòng)作快的.,不一會(huì)兒,就開始落筆寫了起來。很快,就有同學(xué)拿著自己的筆記去送給老師檢查。那時(shí)候,我才剛剛開了一個(gè)頭,后面的還不知道應(yīng)該怎么寫呢?老師看大家的速度很快,就又布置了一篇讀書筆記作為練習(xí),還是很快就有同學(xué)寫完了。下午的這兩節(jié)課里,老師接連給布置了三篇讀書筆記,都有同學(xué)快速的完成了。而我,因?yàn)闆]控制住自己三心二意的毛病,寫寫玩玩,再出會(huì)神,搞個(gè)小動(dòng)作啥的,一直到快放學(xué)的時(shí)候,還沒寫完。這時(shí)候,老師催促我們交作業(yè),我才開始著急,我寫寫寫!我飛快的潦草的寫著,終于趕在放晚學(xué)之前寫完了作業(yè)!

  今天下午這件事讓我心里后悔的要命,以后一定要改正這個(gè)毛病,爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文9

  昨天,我開學(xué)了!雖然馬上就要面對(duì)課本與試卷了,但我依然很興奮:“好久沒見同學(xué)們和老師了,不知道他們?cè)趺礃恿??/p>

  當(dāng)我背著書包來到教室,哇!同學(xué)們都長(zhǎng)高了,和大孩子沒大什么區(qū)別!來到學(xué)校,我的心里有一絲緊張:五年級(jí)的課難嗎?我會(huì)不會(huì)考砸了呢?

  今天來到學(xué)校時(shí),我以為已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境?墒巧险n時(shí),我還是有些緊張。

  第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,梁老師非常喜歡用排火車的方式讓我們回答問題。這節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,我很快就會(huì)了?墒,看著排火車很快就到我了,我的心“撲通,撲通”地跳著,跳得我難以呼吸,下一個(gè)就是我了,我的心里仿佛有一個(gè)瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓,那重重的鼓聲震得我不知所措,連忙起身回答。此刻我感覺頭皮發(fā)麻,雙頰熱熱的,聲音仿佛是顫抖的,嘴巴好像不是我的,毫無感覺地說出了答案;卮鹜旰螅业腵心依然不肯停止狂歡,墜得五臟六腑都要碎掉了,我費(fèi)盡心思,才讓那顆狂熱的心臟停了下來,哎,其實(shí)也沒什么好害怕的,我不過是自己嚇自己罷了。

  以后,上課要更自信些,相信自己,只要有勇氣,就一定行!

關(guān)于緊張的學(xué)生作文10

  今天是我們學(xué)校的第18屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了,天氣很炎熱,太陽像一個(gè)大大的火球掛在天上,我們來到熱鬧的操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加今天的比賽。

  我今天要參加的是接力棒比賽。其實(shí),我原本是沒有任何項(xiàng)目,可是到比賽的前一天,我們的一名小運(yùn)動(dòng)員生病請(qǐng)假,不能來才加比賽了。于是,我們的班主任崔老師讓我代替那個(gè)生病的`運(yùn)動(dòng)員。接力比賽即將開始,我們帥氣的走向比賽場(chǎng)地,做好充分的準(zhǔn)備。這時(shí)只聽見評(píng)委說:“各就各位,預(yù)備。”接著又傳來一聲槍響,激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著,生怕我們被別的班超過,我高聲的喊:“加油,加油,一九一九,久久生威。”我們班的運(yùn)動(dòng)員真不錯(cuò),一直處在領(lǐng)先的位置。我呢?當(dāng)然也不賴。當(dāng)我接到接力棒以后,就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去,耳邊的風(fēng)呼呼的刮著,我終于跑到了終點(diǎn),將接力棒順利地交到了下一位隊(duì)員手里。不過很可惜,我們班中間掉了兩次棒,屈居亞軍。雖然有些遺憾,但我們下次一定會(huì)發(fā)揮的更好的。

  我以后還必須加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取跳得更高,跑的更快。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文11

  今天是星期五,舉行期末考試。早上,我信心滿滿地來到學(xué)校。

  一進(jìn)教室,聽到大家瑯瑯的讀書聲,我就感覺到了考前的緊張氣氛。于是,我趕忙打開語文課本進(jìn)行考前的最后沖刺式復(fù)習(xí)。就在拿書的一瞬間,我心里一下緊張起來:如果我考不及格怎么辦?那媽媽會(huì)罰我的`;如果考好了,媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?不一會(huì)兒,考試時(shí)間到了,因?yàn)槭瞧谀┛荚,班主任張老師按照學(xué)校規(guī)定要把我們分到不同的班級(jí)考試。結(jié)果我一緊張,走錯(cuò)了考場(chǎng)。幸好被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),又給我重新找了座位。

  隨著叮鈴鈴的聲音,考試開始了。監(jiān)考老師把試卷一發(fā)下來,我就開始寫,寫到第一題時(shí),有一個(gè)字平時(shí)特別熟悉,結(jié)果因?yàn)榫o張,現(xiàn)在不會(huì)寫了,我只好把它空在那里。又接著做第二題,可又有句詩寫不出來了。我平復(fù)了一下緊張的心情,慢慢整理思緒,想起來了!

  接下來,我開始寫作文了,試卷要求題目自擬,我仔細(xì)審題,擬定好題目,用了半個(gè)小時(shí)才寫完這篇作文。我認(rèn)真地把試卷檢查兩遍之后交給了老師。直到這時(shí),我緊張的心情才稍稍放松了一些,到底考得怎么樣呢?一想到這個(gè)問題,我又緊張了起來。下午,我仍然在緊張的狀態(tài)下考完了數(shù)學(xué)和英語。

  啊,今天真是緊張的一天!

關(guān)于緊張的學(xué)生作文12

  今天是我們班升旗。班主任王老師星期五給我的稿子,周末在家練了好多遍,星期日晚上在家里又彩排了幾次,終于練好了,我想星期一肯定行的。

  到了星期一,我第二節(jié)課一下,就跑到大隊(duì)部,準(zhǔn)備升旗手介紹,我又練了許多遍,馬上就該我介紹了,我心里“砰砰”直跳,即緊張又興奮。我在心里說:有什么好怕的,不就是一個(gè)升旗手介紹嗎,有啥大不了的怕什么嘛,還有許多同學(xué)羨慕我都來不及呢。盡管我這樣說,我的心里還是忐忑不安,總是覺得心里有一塊大石頭懸著,總怕出差錯(cuò)。這時(shí)候已經(jīng)到我介紹了,我顧不了多想,懷著忐忑不安的心情開始介紹。介紹的過程中,楊老師總是提醒我聲音要大,可是那個(gè)時(shí)候,我不知道怎么回事?聲音再怎么大,總是那個(gè)音量,沒辦法,只有一直這樣了。

  終于念完了,我心里的那塊石頭終于放下來了,一想其實(shí)沒什么嘛,就是剛開始有點(diǎn)緊張,過后就好了。很多同學(xué)都夸我念的好呢!通過這一次升旗手介紹,我覺得自己的表現(xiàn)還很棒呢!這證明我的'努力得到了收獲。希望以后我會(huì)做的更好。

  這真是一次既緊張又興奮的升旗手介紹。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文13

  小時(shí)候,有一位遠(yuǎn)房親戚,常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中,最讓我感興趣的,就是他和狼的.狹路相逢。

  “你不必?fù)?dān)心,”遠(yuǎn)房親戚說,“它遠(yuǎn)比你緊張。你的目光要迎上去,狠狠盯著它,千萬不要躲閃,不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對(duì)視一會(huì)兒,狼就會(huì)逃走!

  這是他的真實(shí)經(jīng)歷。

  與狼相遇,無論你有多害怕,只要挺住,只要?jiǎng)e讓狼讀出你的緊張,最終勝利者就是你。

  “狼也緊張,甚至更緊張,這是肯定的,”遠(yuǎn)房親戚說,“狼的行動(dòng)出賣了自己的內(nèi)心!

  前幾天,一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽,竟然一路披荊斬棘,殺進(jìn)決賽。面對(duì)近在咫尺的上屆冠軍,朋友突然間沒有了預(yù)賽和半決賽時(shí)的從容,緊張得汗流滿面。

  那天,我一直在旁邊看著他決戰(zhàn)。他的那盤棋下得昏招百出。

  意外的是,他獲得了冠軍。

  事后,他告訴我,中間有好幾次,他都想推子認(rèn)輸。后來他抬頭看看對(duì)手,他從對(duì)手的眼睛里看出更多的驚慌和不安,他知道——對(duì)手其實(shí)更緊張。

  于是,他堅(jiān)持下來,贏了這盤棋。

  事情就這么簡(jiǎn)單。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文14

  期中考試前,我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間,又有一些故事。下面,我就說說吧:

  一開始,我還不太緊張,因?yàn)槲矣X得期中考試又不是期末考試,沒呢么難嘛。但是,我發(fā)現(xiàn)重視期中考試的人越來越多了,那我就沒辦法了,只好也重視起來期中考試,萬一我竄下來了,怎么辦?

  現(xiàn)在離期中考試越來越近了,眼看就剩兩周了,第一個(gè)周末,我沒有好好復(fù)習(xí);第二個(gè)周末,我復(fù)習(xí)的很好,我把語文書上學(xué)過的字都寫了一遍,把所有要背的古詩、課文都背了一遍,把所有學(xué)過的古詩都默寫了一遍,把所有的課后問題都背了一遍……我把數(shù)學(xué)書上所有的.重點(diǎn)題都重新做了一遍,把家里的卷子都拿出來做了幾張……但是我沒有復(fù)習(xí)英語。

  時(shí)間越來越緊張,明天就要期中考試了,在今天下午,我擠出來了一點(diǎn)時(shí)間用來復(fù)習(xí)英語。英語就不能讓我像復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)那樣自己復(fù)習(xí)了,媽媽給我出了好幾道題讓我做。就看明天了!

  第二天早晨,媽媽早早的叫我起床,到了學(xué)校,我們?cè)缭绲某燥,就可以早早的考試。我們是按語文、數(shù)學(xué)、英語的順序考試的(下午考的英語)?纪暝囄覀兙涂戳硕嗬睞夢(mèng)的動(dòng)畫片,度過了緊張而又美好的一天。

關(guān)于緊張的學(xué)生作文15

  昨天晚上,四周十分寧靜,我很快就入睡了,沒多久就被帶入了一個(gè)緊張的夢(mèng)。

  在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的中午,突然一陣劇烈的聲響把我們班同學(xué)嚇了一大跳,接著,那聲響越來越大了,操場(chǎng)上的樹葉嘩嘩作響,一陣狂風(fēng)把花草和落葉都吹上了天空。同學(xué)們紛紛沖出教室,仰望天空。啊,原來是一架巨型直升機(jī)正徐徐降落在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,接著從飛機(jī)上走下幾名身強(qiáng)體壯的解放軍叔叔,同學(xué)們都向他們敬禮問好,他們說:“我們是來接你們?nèi)⒓榆娪?xùn)的!闭f完,便把我們一個(gè)個(gè)抱上了飛機(jī),一會(huì)兒,飛機(jī)便降落在軍訓(xùn)館。首先訓(xùn)練的是點(diǎn)禮炮,只見解放軍叔叔用火輕輕一劃導(dǎo)火線,然后側(cè)身一閃,禮炮立即開了花,而我們卻嚇得東躲西閃,有的'躲在樹后、有的趴在草叢里、還有的向遠(yuǎn)處跑,一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

  “凱凱,快醒醒!”媽媽使勁地把我搖醒。我還以為禮炮又要爆炸了,倏地坐了起來,糊里糊涂地問到:“禮炮炸了嗎?……”好一會(huì)兒,我終于明白剛才是作了一個(gè)夢(mèng)。唉,原來是這幾天過年,天天放煙火,才會(huì)做這個(gè)夢(mèng)的。真是日有所思,夜有所夢(mèng)。

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