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珍惜的學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的學(xué)生作文1
青春是一首純美的詩，青春是一首悠揚的歌。
時間飛逝，不知不覺，我們已步入青春的殿堂，面對那絢麗多姿、如癡如畫的世界，心中不禁有著喜悅。
青春的旅程中，我們對許多事情都有著不同程度的好奇，我們仿佛從充滿幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我們來不及準(zhǔn)備，更來不及回味，一瞬間手足無措的來到了充滿激情的'時代。有時候，我們更多的是懷念，懷念無憂無慮的童年；有時候，更多的是留連，留連過去多姿多彩的童話生活；有時候，更多的是悔恨，悔恨自己長大得這么快，來不及準(zhǔn)備著一切的一切。
但是，我們已經(jīng)步入了青春的天地，再無回頭的可能，我們所能做的只是珍惜現(xiàn)在的生活，不能生活在已經(jīng)過去卻不想忘記的回味中。
雖然我們來不及準(zhǔn)備，但人生就是這樣，所有的事情都沒有預(yù)告，毫無防備的降臨，就像演員進(jìn)入初排。如果人生的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么價值呢？
我們生活被這突如其來的變故弄的布置所措，但借踵而來的美妙初中生活立刻將這份擔(dān)憂跑到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋負(fù)重，開始慢慢體驗青春的魅力
但這生活的美妙之中，也有些許許多多的困擾與無奈。每天都會看見老師用一副嚴(yán)肅的面孔上課，手中總會帶著一疊厚厚的教案出現(xiàn)在我們面前，我們只能繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤恒，在英語字母的海洋中邀游，在使館林立的化學(xué)森林中尋找著自己的一席之地……
青春對我們來說，有理想的召喚，也有挫折的考驗；又失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，贊美青春，笑看青春，笑對生活。
珍惜的學(xué)生作文2
我是一只啄木鳥，我生活在一個郁郁蔥蔥的森林里。早晨，太陽公公的光芒透過樹陰照在大地上；中午，樹下十分陰涼；晚上，小蟲子演奏著催眠曲，整個森林慢慢趨于寧靜。
這天早晨醒來，我梳了梳羽毛，準(zhǔn)備去給大樹爺爺治病。突然。我聽到不遠(yuǎn)處有“篤篤”的響聲傳來。我的直覺告訴我這事不對勁，便飛了過去。我悄悄地落在一棵上，觀察下面的動靜。我看到一個盜木人的手里拿著一把十分鋒利的斧頭，正在瘋狂地砍著大樹爺爺?shù)耐�，疼得大樹爺爺直叫：“唉喲——疼死我了！誰來救救我呀？咳咳，這是什么味道？咳……我快受不了啦！“我也聞到了一股難聞的'氣味，我低頭一看，啊，原來是香煙！我看到旁邊的大樹都被嗆得喘不過氣來。我得想個法子救救大樹們！
于是，我就飛到盜木人的肩上，用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚木腦袋。他的腦袋里一定有蟲子，有兩只大大的糊涂蟲和自私蟲！不然為什么要砍伐大樹呢？要知道，大樹能為人類提供氧氣，為人類阻擋風(fēng)沙，還可以維護(hù)生態(tài)平衡呢！一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢！就說不久前發(fā)生的甘肅泥石流吧。由于人類不斷地濫砍濫伐，造成山體上的泥土越來越松，最后，一場暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹，讓泥土被樹根固定住，就不會有這樣的災(zāi)難了。我們一定記往這場血的教訓(xùn)。雖然僅有幾秒的時間。可對他的親人來說是多大的傷害呀，對國家來說是多大的損失呀！這全是人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年所累積下的惡果！我難道不應(yīng)該為民除害么？如果人類把大樹都砍光了，他們自己也就沒辦法生存了呀！我使勁啄著他的腦袋，一定要把那兩只糊涂蟲和自私蟲啄出來，我一定要讓他明白；人與自然是共存的！
盜木人被我啄得痛極了，便落慌而逃。我想他應(yīng)該已經(jīng)明白了，人類不應(yīng)該再破壞森林了。他們每一樣都離不開大自然。一定要多植樹、多造林！森林中又恢復(fù)了往日的寧靜……
珍惜的學(xué)生作文3
摘要：感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸�！�
感恩生命，珍惜擁有的幸福
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰？在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好？在希望落空的.瞬間，你是否為父母講一個小笑話？在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻？感恩需要我們付諸行動.
感恩生命，感恩老師.作為一個人，我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本；積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師；在過教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn).的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福.
我們要感恩生命.
珍惜的學(xué)生作文4
一年又一年，時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走，留下的是什么？——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的愛、對教師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地�。』仡^眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒�，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的`世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢！
一點一點積累，你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
珍惜的學(xué)生作文5
她的關(guān)愛，如同一縷清風(fēng)，吹拂著我的心田，讓我一次一次的為之感動，悸動……
在一個下著小雨的傍晚，我踏著放學(xué)的鈴聲奔出教室。到了�？冢以诮锹淅锟吹搅四鞘煜さ纳碛�。
在淅淅瀝瀝的小雨里，她顯得那么渺小。微微發(fā)胖的身體被鵝黃色襯衣包裹著，下身穿著一條深青色的九分褲，褲口很大，絲質(zhì)的面料在微風(fēng)中輕輕起舞，在我的印象中她總是穿著這樣輕柔的衣服，有種逸然的感覺。她的手上撐著一把天藍(lán)色的大傘，傘把還掛著一個紅色的小包。頭上的銀絲在風(fēng)搖曳。我跑了過去，甜甜地叫了聲“奶奶！”
奶奶笑咪咪的從包里拿出了一瓶果汁和一快巧克力派遞到我面前，慈祥的對我說：“累了吧！先吃點東西吧！”于是，她順手從我肩上拿下了書包，背在了他的肩上，原本就瘦小的身軀被書包壓得彎了下來，就像一株成熟的麥穗。
一只大手包裹著一只小手，晃悠的走在回家的路上。重重的書包似乎讓奶奶有些吃力，調(diào)整了好幾次書包的位置，從左邊到右邊，再從右邊到左邊，密布皺紋的前額上有了許多密密的汗珠。我察覺到這些時，便對她說：“奶奶，還是讓我背吧！鍛煉身體啊！”奶奶想都沒想便說：“不行，你正長個子呢，要是累著了，就長不高了、”我小聲哀求：“不要緊嘛，不礙事！”在我的`軟磨硬泡下，終于背上了書包，不過盡然要“一人背一段”。
就這樣，書包在我們的肩膀上兩點一線的活動著，那一次次絢麗的弧度，讓我的心靈一次次欣悅，一次次感動……
隨著時間的推移，不記得是什么時候開始，就再也看不到那線段的美麗身姿，換來的卻是學(xué)校家里兩點一線的運動。而見到奶奶竟成了生活中的小插曲，雖然短暫，但是美好。
珍惜所擁有的關(guān)愛，不要讓過去成為遺憾……
珍惜的學(xué)生作文6
有一種愛，無需回報，它是偉大，無私，它在你陷入無助時，敞開寬闊的懷抱迎接你，這是母愛
有一種愛，它純真，包容，可愛，它在你感覺困難時，毫無顧慮的伸出那雙真摯的手，這是友愛
有一種愛，它執(zhí)著，甜蜜，它……我也說不清……
我曾問過媽媽：“你喜歡爸爸嗎？”媽媽臉上頓時劃過一條很美的弧線，但又皺起眉頭，不耐煩的.說；“小孩子，別問這種問題�！蔽覠o奈的鄒開。當(dāng)我回到房間，看見爺爺手上拿著相冊，拿出一張泛黃的照片。上面有一位穿著舊式花裙，表情羞澀的女生�！澳隳棠棠贻p的時候一點都不好看�！睜敔斢盟菍M是皺紋的手在相片上指指點點，看到我那雙迷惑的眼睛，笑了笑說；“等你長大就懂�！�
那次表姐拿著喜帖臉上洋溢著幸福的表情來我們家，摟著她的是一個高大的男人，表姐說；“我下個星期就結(jié)婚了，到時候請楚欣一起來，”我還是盯著那個男人。表姐把我拉到房間給了我一個禮物，是一對精致的夾子，很漂亮，看到表姐脖子上的閃光項鏈，我好羨慕，可表姐卻說:“我不喜歡這個圖案，可他偏偏就買，”我笑了笑，“你爸媽以前也是這樣的。”哦？
吃過晚飯后，媽媽在廚房洗碗，我便問她：“媽，你跟爸以前是怎么在一起的��？”，“你爸總寫情書給我，”“情書？”“是啊，你爸以前的字可丑了。”我笑了笑走開了。
奶奶年輕時不好看，可爺爺還是娶了她。
表姐夫老做表姐不喜歡的事，可表姐還是嫁給了他爸以前的情書沒有甜言蜜語，媽還是那么幸福。
哦！我懂了！
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珍惜的學(xué)生作文7
我讀了《海倫·凱勒傳》后，深有感觸。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時侯因為一場疾病而失聰失明。但她有著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰(zhàn)。最終，她取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
一個盲聾人能取得這么大的成就，讓我佩服得五體投地。如果當(dāng)初沒有莎莉文老師來到海倫的身邊，那么現(xiàn)如今的海倫心中肯定是對世界十分厭惡的，就會淪落到非常不堪的地步。但是，海倫沒有這樣，自暴自棄，而是以堅強(qiáng)的毅力走完人生的道路，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予人們十分大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分慚愧。
是啊，在生活中也有人虛度光陰，現(xiàn)在很慚愧的。
比如像我的姐姐。她在小時候不認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)。一回家就放下書包去玩，父母問她有沒有作業(yè)，她卻回答沒有這很顯然是假的，哪個學(xué)校的老師不會布置作業(yè)的呢？而且天天如此，令父母束手無策�，F(xiàn)在，想要在如今充滿競爭的社會找到好工作，需要文憑，這個時候她才知道要好好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備上夜校，爭取拿到文憑，能夠找到心宜的工作，唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！我覺得身為姐姐就要給我做出榜樣，哪知做出了這個“榜樣”，但是她的這個例子也給我做了一些警示，讓我時時刻刻都要珍惜時間！
讀完了《海倫·凱勒傳》，我深深地體會到虛度光陰的'人都是“生在福中不知福”因為我們都是健全人還在虛度光陰，而海倫·凱勒還是個殘疾人，仍懂得珍惜時間。此時，我想到書中的一句名言：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么”這是一個盲人向明眼人提出一個十分深刻的問題，請大家珍惜這美好的時光，這幸福的生活！
珍惜的學(xué)生作文8
去年的的這個時候，我一直忙于應(yīng)付西安的考試，但考試卻似乎不理我，留給我的只有熬無盡的寂寞和忙碌。但，有了付出，結(jié)果總是有的：我成了我們年級考到的學(xué)校最好的人，但是我也選擇了拋棄我所有的同學(xué)。
9月1日，我邁進(jìn)了鐵一中的大門，也邁進(jìn)了初一年級數(shù)學(xué)平均分最高的班。在哪里，我?guī)缀鯖]用可以并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，那里只有殘酷的競爭，每學(xué)期還有上浮下調(diào)。每天下午放學(xué)比平時晚了2個小時，但留給我的還有海量的作業(yè)。在晚自習(xí)教室，時間都浪費在和別人糾纏，因為總有一些人只會抄作業(yè)；在宿舍，沒有安靜的夜晚，不是其他宿舍在吵就是樓上的霹靂咣當(dāng)，我對面床上的.人的燈十分刺眼，但他每天都一直開到停電，每天晚上都要熬到12點才可以睡覺。中午，對面床上的人依舊開著燈。
到期末的時候，是出結(jié)果的時候了，結(jié)果給考了個全班倒數(shù)第一，一個寒假也就這么浪費了。這個學(xué)期，我媽不理我了，把我寄托在我舅家，在我舅家，我什么也不能干，我什么也不用干，唯一能干的只有學(xué)習(xí)。我舅家還有正在上一個小班的弟弟，他成天什么也不干，光指揮別人去干；每天都不吃飯，但每周吃的零食比我還重（我上100斤了）
現(xiàn)在，我什么也不能做，什么也不能說，在鐵一中我就是個若有若無的東西。我只能想象著自己重新回到了渭南，離開了那鐵一中，離開了我舅家，來到了一個無人的渭南，在哪里我找到了自己，在哪里我找到了我的一切�，F(xiàn)在才明白：來到了鐵一中，才想起了小學(xué)；來到了咸陽，才想起了渭南；來到了我舅家，才想起了自己的家。我想起普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂郁的日子了需要鎮(zhèn)靜”。
算了，事實已經(jīng)如此，就讓它過去吧。
珍惜的學(xué)生作文9
初冬的早晨，我睜開矇眬的雙眼，從溫暖的被窩中鉆出，迷迷糊糊地整理床鋪，洗漱完畢，來到客廳，坐著發(fā)呆。
窗外一片沉寂，只有樹葉發(fā)出的細(xì)微的沙沙聲。我有些餓了，便找到奶奶：“早餐做了嗎？”
奶奶在衛(wèi)生間洗衣服，見到我，疲倦的臉上浮出一絲笑容：“起來了地？早飯在煮，去廚房看看吧。”
我來到廚房，灶上熱著一鍋皮蛋粥。潔白的小米在水中翻騰，升華出絲絲清香與熱氣。我見煮得差不多了，便擰停了鍋灶，將分量十足的粥端上餐桌，自己盛了一碗，先行品嘗起來。
奶奶這時也洗完了衣服，走進(jìn)廚房。見我吃得津津有味，便笑著說：“味道還行吧？”
“蠻好的!”
我聞著粥的清香，又喝下一口，溫暖從身體中蔓延開來。奶奶用手撫著我的'后背，慈祥地笑了。我卻感覺到，奶奶的手已經(jīng)凍僵了。
吃罷，我悠閑地臥在沙發(fā)上看報紙。冬日的陽光曬得格外舒服。而奶奶仍沒有停止勞動，她又取出掃把開始掃地。她背后的那一道曲線不禁深深刺痛了我的心。奶奶直起腰，略作休息時，我便放下報紙，拿過奶奶手中的掃把，幫她掃起來。不一會兒，地面干凈多了。奶奶見了，欣慰極了。
休息一會兒后，我像以往一樣，去書房寫作業(yè)了。而奶奶又走進(jìn)來，悄無聲息地在桌上放下一杯熱水。離開時卻劇烈地咳嗽起來，我的心猛一抽搐，不禁淚濕眼眶。
從小，奶奶帶著我長大。如今，不知不覺中，她老了，腰腿不好使了，平時也總是不舒服。時間飛逝，不知她還能與我相處多久？
珍惜你的親人吧！只有他們，才是你一輩子的依靠……
珍惜的學(xué)生作文10
大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂.足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？哲人只是微笑著說：如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說：我不會同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的'。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
珍惜的學(xué)生作文11
世上的情千萬種，只有愛最寶貴，世上的愛千萬種，唯獨父愛最令人著迷。
還記得，那是一個寒冷的冬天�！岸ｂ忊彙彪S著鬧鐘的吵鬧聲，我從暖暖的被窩中坐起來，關(guān)上了鬧鐘后，我看了看外邊的天，呀！窗戶上已全是霧氣，我用手抹了抹，只見家門前的那棵大樹的枝葉東晃西晃，落了一地的樹葉。還時不時聽見耳邊有風(fēng)在呼嘯的聲音。這時，我的房門被打開了，一看，原來是爸爸，他走到我面前，和藹的叮囑我：“孩子，今天天冷，記得多加點衣服。媽媽去買菜了，今天我送你去上學(xué)�！蔽覒�(yīng)了一聲，他便出去了。過了一會兒，我很不情愿的起床，洗漱，吃早餐。
吃完早餐后，我背起書包，見爸爸已經(jīng)把自行車推好在外面等了。我跑著出去�！吧蟻戆伞卑职钟H切的說。我上了車，爸爸又問道：“好了嗎？”我“嗯”了一聲，爸爸便騎上了車。不知怎么回事，今天的天格外的冷，我縮了縮身子，時不時還打著冷顫。爸爸似乎感覺到了我的冷意，關(guān)心的問：“是不是冷？抱緊我吧！”我實在是受不了了，便抱緊了爸爸的腰。頓時，體溫回升了好多。突然，我感到爸爸的身子微微顫抖了一下。我抬頭看了看，看見爸爸的耳朵被凍的通紅，突然覺得爸爸老了許多，白發(fā)又多了，但是，他的肩膀是那樣的溫暖，寬大，總是在我受挫時激勵我，保護(hù)我，剎時，覺得鼻子一酸。直到爸爸對我說：“到了，下來吧�！�
我突然醒悟過來，下了車�？僧�(dāng)我看到爸爸的`臉時，我愣住了；爸爸的鼻子通紅通紅，發(fā)尖的眉毛上都是霧水，看著爸爸寒冷的神情，我真心痛！但是，我很快反應(yīng)過來，對爸爸說：“你快回去吧，路上小心！”可他卻說：“你先進(jìn)去，我真回去。”我沒辦法，只好進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我回頭望他時，他才調(diào)整龍頭往回騎。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼模糊了。
不要等到你失去的那一刻，才明白他的好。因為已經(jīng)太晚了。所以，珍惜你現(xiàn)在擁有的父愛吧！
珍惜的學(xué)生作文12
楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識到珍惜時間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是��！如果在昨天，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人！
我們有理想、有抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。��！我們不應(yīng)該在昨天中尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻(xiàn)呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的`時間努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。
明天成績的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。
珍惜的學(xué)生作文13
若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。
我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！這句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環(huán)中。既然擁有就應(yīng)該珍惜。
花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失敗者珍惜自己的`付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學(xué)的時光，正是因為我擁有了學(xué)校的各項待遇，雖然我當(dāng)時創(chuàng)建的計算機(jī)組沒有被人認(rèn)可，但那給我的成功打下了很好的基礎(chǔ)�！彼某晒σ舱且驗樗湎Я怂鴵碛羞^的。
面對權(quán)勢名利的誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當(dāng)下，才免于發(fā)生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現(xiàn)在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當(dāng)下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。
珍惜的學(xué)生作文14
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時間就是財富”；軍事家說：“時間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時間就是生命”。沒錯，時間牽引著我們每個人點滴的生活，珍惜時間是我們共同的旋律。
雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這段少年的時光里，我們每個人都是平等的。像發(fā)明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項發(fā)明，從中可知，他是多么地珍惜時間啊，把時間掌握得多么巧妙。他在發(fā)明那一千多項東西時，總共光記錄就花費了六百多本筆記本，有一千多萬字呢，這需要多大的時間和精力啊！再說說偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是因為把握好了一分一秒嗎？正是他那不分晝夜刻苦寫作的精神，才使他取得了如此大的成就，寫下了六百多萬字的文章，成為了家喻戶曉的人物。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，這是古詩里面的一句話。短暫的一生中可以做的'事情有很多很多，而許多人總是在“明日復(fù)明日”，于是能做的事情也沒有時間去做，該做的事情有托到了明天�；仡^想想許多人都覺得非�？上�、遺憾，后悔自己做過的事情，不去想自己以后該做什么，于是時光匆匆流過，留下更多遺憾。所以我們不僅要把握好時間，而且還要利用好這些時間去做一些有意義、有價值的事情，不讓一分一秒浪費掉。
生命是由分分秒秒的時間組成的，但這分分秒秒的時間也往往會在不經(jīng)意間與你擦肩而過，一去不復(fù)返；但若你好好地把握它、利用它，它也會在你不經(jīng)意間給你創(chuàng)造一個又一個的驚喜。所以，時間是自己的，就看你如何去把握它。
讓我們共同唱響我們共同的旋律——珍惜時間吧！
珍惜的學(xué)生作文15
今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發(fā)，終于明白了“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；天黑了，有再亮的時候；太陽落山了，有再升起的時候，但永遠(yuǎn)不會有昨天的太陽了�！笨晌覀兪种械臅r間像流水一樣一去不復(fù)返了。
我沉浸在課文里，沉浸在那流失的時間里。“我不知道它們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文，咀嚼著作者的感嘆，我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此，每天都在不知不覺中讓時間從自己的手中流失了嗎？每天都過得那么匆忙。放學(xué)回家，我總是飛快地寫完作業(yè)，然后將書包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒魂似的。為此，爸媽多次批評我，說我學(xué)習(xí)不用心，看電視倒是挺用心。
對于爸媽的.批評，我總是不以為是，嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了，課本上的東西也記完了”�？擅看慰荚嚲戆l(fā)下來后，卷子上總是一大堆錯誤。想到這里，我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時間，它永遠(yuǎn)不會因為人們的哀求或是金錢而給你施舍一分一秒。魯迅先生說過，節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。多么深刻的道理啊！
讓我們好好把握時間，節(jié)約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。
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