照片里的故事學生作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的照片里的故事學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事學生作文 1
上周，我去了黑水的一座山上。在那里，我認識了一條中華田園犬。媽媽給我和這天狗留下了一張合影。
那次，我們原本打算安靜地欣賞美麗的風景。突然，一條中華田園犬從別人的`家里跑了出來。它跑到我身旁，蹲坐在地上，眼巴巴地望著我，我不禁心想：這條狗太可愛了！我情不自禁地把手伸進裝零食的袋子里，拿出了幾顆小豆子，扔給了它。沒想到它居然飛速地撲了上去，銜起小豆子就“咔嚓咔嚓”地吃起豆子來。狗居然也吃零食！我驚訝極了！
那只中華田園犬還給我們領路。它走在前面，走一小會兒，就停下來等我們。真是一條乖巧的狗呀！等我們要走的時候，它望著我，好像在說：“給我?guī)最w豆子吧！”我想：真是一條貪吃的狗呀！可我還是給了它幾顆豆子。正當它津津有味地吃豆子時，一道閃電向我們飛來。我抬頭一看，原來是媽媽舉著照相機給我們留下了珍貴的照片。
一看到這張照片，我就想起了那條中華田園犬。要是以后有機會，我一定會再去給那條中華田園犬喂吃的。
照片里的故事學生作文 2
今天下午的語文課是一節(jié)別開生面的課，因為語文老師劉老師并沒有教我們書上的知識，而是打開班班通的屏幕，展示了全班同學二年級的照片給我們看。
照片里，有的同學在奶茶店里心滿意足的喝著奶茶。有的同學在金黃的沙灘上用塑料鏟子堆沙堡、有的同學在游樂場里開懷大笑的滑滑梯、還有的同學一臉神采飛揚的'拿著“三好學生”的獎狀站在講臺上…同學們看著這一張張熟悉又陌生的照片里的人，教室一下子就像一鍋剛燒開的水一樣沸騰的起來。這個嚷著：“這個人是誰呀？我怎么不認識他呢？”那個叫：“哈哈哈，他以前怎么長這個樣子，真的好笑�！币粫r間嬉笑聲和吵鬧聲在教室里此起彼伏。
我也看見了以前的自己，都差點認不出來了！因為我那時剪了一個齊眉劉海，穿著一件長度及膝的藍色外套，頭發(fā)比現(xiàn)在長了，也比現(xiàn)在矮和瘦，感覺那一瞬間都沒認出自己了。
一節(jié)課的時間轉眼間就過去了，一張張照片就像一把打開我們記憶大門的鑰匙，讓我們重溫了那些美好的往日時光。
照片里的故事學生作文 3
我不經(jīng)意抬頭看到了這張照片，照片里的我很傷心，我的思緒一下子回到了那天下午。
我拿著數(shù)學卷子回到座位上，把卷子平鋪在課桌上，我的眼睛幾乎不敢直視卷子上方那曉得鮮紅又刺眼的數(shù)字。我的心如千刀萬剮般絞痛起來。我很慚愧，我覺得我愧對于數(shù)學老師我愧于陪伴我的家人更愧對于自己，想著平時花那么多的時間學習卻考的這么差……我的心開始顫抖起來，那一天我的心情都十分低落，腦子怎么也甩不開那張試卷。更令我難過的是，除了那唯一的一道題不會寫以外，其他的題我都會！我十分的惋惜，心想要是考試的.時候能這么細心也許就不會是這樣的結果了。
我視線移開，看著下一張照片，照片上的我很開心。這正是因為上周我手抄報做得好而拍的照片。我至今都清楚的記得C君的那句話"他手抄報上的字和平時的字簡直天差地別"這句話，字字扎心。等到我回家看這照片時，還看到老師寫的字，心里感慨萬千，心想：我周末若是沒有認真完成作業(yè)，也不許會有今天這樣的榮光，我以后一定還要這樣努力完成作業(yè)！
照片就像生活中的一面鏡，我們只有不斷的反思自己，完善自己，提高自己，我們才能變得完美，才能往我們向往的美好生活跨步！加油！
照片里的故事學生作文 4
照片記錄著每個人的童年，與成長。在百張照片中，有一張照片令我難以忘懷。
那次春節(jié)，我們一大家子在吃晚飯，我那時年齡小，自己不會吃飯，一直賴在爺爺懷里讓爺爺喂我，爺爺便顧不上自己吃飯，一直在喂我，那一刻的場景令我懷念不已。
仔細觀察那張照片，那時的爺爺身強力壯，憨厚地笑道，露出了一口大黃牙，眼睛好像只有一條縫哪么細，看到的世界，恐怕也是條形的吧！爺爺因干活滿是老繭，無比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著我，生怕我亂爬。那時爺爺不算太胖，但也有一個富有彈性的肚子，我拍一下它，它還會反彈呢！爺爺?shù)哪橈L吹日曬，皮膚有些干燥，摸進來就像林子里風干的樹皮。爺爺?shù)?頭發(fā)比較多、比較炸、像刺猬一樣，尖尖的，可能是長時間被風刮的，又無法整理的緣故吧！
我喜歡爺爺?shù)膽驯А敔數(shù)男�、爺爺溫暖的大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺�(shù)哪槨敔數(shù)念^發(fā)、以及爺爺?shù)囊磺小?/p>
我在慢慢的長大，爺爺也在不斷的變老，現(xiàn)在已經(jīng)陰陽永隔，如果沒有他，我的成長中一定會缺少快樂。如果再給我一次機會，我一定會珍惜與爺爺在一起的時光。
照片里的故事學生作文 5
你們知道嗎？照片里也隱藏著許多有趣的故事呢�，F(xiàn)在就讓大家看看我的照片里的故事吧！
這張是我和媽媽去桂林旅游時拍的照片，這張照片是我勇敢和堅強的記錄。
這一天我們登上了桂林的伏波山，山頂有塊非常光滑的巖石。大家都認為這里的風景美麗極了。山清水秀。于是都選擇在這兒拍照。我心里疑惑：為什么這塊巖石這么光滑？也許是許多游客都覺得這里風景優(yōu)美，都要踏上這塊石頭，越踏越光，長年累月。就成了光滑的巖石了。巖石下面是懸崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的時候，媽媽的幾位同事都向我這個小不點伸出了熱情的.雙手，想來幫我�？蓩寢尮膭钗易约旱巧蠋r石。對！我要靠自己的力量到達景區(qū)。比較滑的地方，我就坐著挪動。比較好走的地方，我就爬著過去。忽然看到眼前有一條石縫，我的心“怦怦”直跳，就像裝了定時炸彈一樣。媽媽鼓勵我，我也暗自鼓勵：“別緊張。我一定能行！”終于我越過了這條石縫。這時我心里充滿了喜悅和快樂。在這里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的還要美。有了媽媽的鼓勵和自己的努力，我成功了。
怎么樣？我照片里的故事很精彩吧！
照片里的故事學生作文 6
在我臥室的相冊中，有著許多照片。閑暇時拿出來翻看，它們大多記錄著我成長中的點點滴滴：喜悅，歡樂，悲傷，失落，有我第一次坐過山車時被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時燦爛的笑容；還有第一次獲得英語比賽時滿面的欣喜……它們記錄著我成長的腳步，承載著童年美好的回憶。
一張又一張翻看著，不知不覺中，照片上的'那個在襁褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉眼已到上幼兒園的年齡。
目光定格在一張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的河水中，任它們搔著腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要知道水中究竟藏著什么。我們身邊放著件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長條花紋，映照著奶奶臉上燦爛的笑容，在午后陽光的映照下，一切，都是如此和諧，美妙。
在上幼兒園的這段時期里，調(diào)皮搗蛋的我，討厭這被學校老師束縛的日子。那一天，趁著父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，伙伴們玩耍時，在一旁不停地搞破壞；老師講課時，時不時制造出刺耳的噪音，學校里的老師都不知如何是好，直到……
“對，你們家的孩子我們實在是管不了，建議你們先把他領回去幾天……”園長撥通電話沒多久，奶奶來了。
原以為她會嚴厲批評我，可誰知，她一句話也沒說。
在那之后，我就沒再去過幼兒園，每天都由奶奶帶著，餓了找奶奶去買吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡一會兒，或者趴在奶奶身旁看她織著那五彩的毛衣。時常聽到奶奶和身在外地的父母因我上學的事在電話中爭吵，可奶奶總是說“孩子啊，他還小，過幾年再說吧……”掛斷電話后，奶奶會帶著我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。
我曾問過奶奶，當時為什么任著我的性子，不讓我去上學。奶奶說：“每個人都有活潑的天性，何況你那是還小，我不想讓你這么小就失去童年生活的快樂�！比缃�，每當來自生活和學習上的壓力使我感到煩躁不安時，我便會翻開相冊，找尋童年的快樂回憶。奶奶的話語，會讓我的內(nèi)心變得平靜，不再為壓力而煩惱，心中的任何不快，頓時就煙消云散。
照片里的故事學生作文 7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活在不知不覺中悄然飛逝。
老師們的金口良言，同學們的互相鼓勵仿佛仍索繞于耳際，操場上似乎還可以聽見我們爽朗的笑聲：籃球場上也能模糊看到我們矯健的身影……往事樁樁件件，歷歷在目，但最令我難忘的還屬五年級的那次夏令營綜合是、實踐活動了。我們的班主任王老師在教我們?nèi)松嬷B的同時也無時無刻不給予我們慈母般的`溫暖，在夏令營臨出發(fā)前還告訴我們夏令營時所必備的用品，出發(fā)后老師仍為我們忙前忙后。
記得那次，李鑒洋同學突發(fā)高燒，老師更是緊鎖眉頭，為她找返程車，送上車后，老師仍然放心不下，緊緊地握著手機，等待病情好轉的消息……還有一回，老師的嗓子啞了，一些同學更是在商店門前排隊，詢問是否有含片，而老師卻說嗓子沒事，并無大礙，過幾天便恢復了�？煞祷貙W校的你那天，老師仍然用沙啞的嗓音同學們說夏令營時的趣事……小學生活寫在紙上，未必會萬古長青，刻在石頭上，也未必流芳百世：刻在木板上，更不會永垂不朽……但是，我將小學生活鑲在了我的心田里!
小學生活好似一枝神奇的筆，記錄了我六年來所經(jīng)歷的酸甜苦辣，給我留下了那么多溫暖，那么多愛，給我留下了我童年時光中最美好，最幸福的回憶……
照片里的故事學生作文 8
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片，照片里的故事。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。
我們來到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此，我們一來到朱家尖就看見了各種各樣的沙雕：有姿態(tài)迷人的美人魚，有魚躍而起的海豚，有莊重威嚴的大城堡，還有……我換上泳裝，迫不及待地投向大海的懷抱，陣陣海風夾帶著大海特有的`清新和濕潤迎面撲來，把旅途的疲勞全吹走了。我心想：啊！大海！我終于見到了你！正在我暗自高興之際，突然，一個大浪打過來，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來了。唉！我還沒游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……
開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個對應的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場面拍了下來。
玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海�！皣W！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！
雖然，這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點皺了，但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風景，你是不是也很想去呀？
照片里的故事學生作文 9
每一次打開相冊時，我都會看見那一張照片。那是我和爸爸媽媽一起在錫山動物園拍的，那時的我只有八歲。
那一天，我們在動物園里觀賞了各種各樣的動物：可愛的九節(jié)熊、肥胖的大河馬、兇猛的`大老虎……讓人目不暇接。而我印象最深的就是大駱駝了。那只駱駝有著強壯的身體，像一個衛(wèi)士保衛(wèi)著自己的領地。它那高高的駝峰是它身上最有特色的，那里面儲存的水和食物讓它即使在沙漠中也不會餓不會渴。
我來到了欄桿旁，觀察著駱駝的一舉一動。駱駝一直看著我，好像在歡迎我呢!這時爸爸提議說：“你和駱駝拍張照怎么樣啊?”“好，好啊!”我高興地一蹦三尺高。我馬上擺好了姿勢，后面的駱駝好像明白了我的意思，馬上把側面朝著照相機。當爸爸按下快門時，我心里又緊張又高興。一拍完，我三步并作兩步跑了過去。一看，照片里的我穿著黑色的連衣裙，一只手扶在欄桿上，一只手放在身后，眼睛笑得都瞇成了一條縫。而駱駝呢，它可是神采飛揚啊!我和駱駝就像一對親密無間的好朋友一樣。
望著這張舊照片，我就會想起愉快的往事。所以，我要把小時候所有的照片都珍藏著，成為永遠的回憶……
照片里的故事學生作文 10
爸媽常年在外打工，只有在春節(jié)時才回家住幾天，平時我都見不到他們，只能通過電話或微信與他們聊聊天。看著別的同學每天都有爸媽接送上下學，我很羨慕。
今年春節(jié)爸媽回家了，那幾天是我一年中最快樂的時光。大年初一，爸媽帶著我去友蘭濕地公園玩兒，在公園里，我們用手機拍了很多照片，其中一張是讓一位路過的叔叔幫我們?nèi)苏盏娜腋�。后來爸爸去照相館把這張全家福洗了出來，由我收藏。這一張照片寄托著我對爸媽的思念。
這張全家福中的.爸爸英俊瀟灑，媽媽苗條漂亮，而我則可愛開心。我們身后大面積的綠色植物就像一面天然的背景墻。那一刻，我們臉上綻放出快樂的笑容，我們是多么幸福的一家人呀!
春節(jié)后，爸媽又去外地打工了，每當我想他們的時候，我就會打開相冊，看看這張全家福。看著看著，爸媽的身影就會浮現(xiàn)在我眼前，他們仿佛就站在我身邊，我不由自主地笑起來……
照片里的故事學生作文 11
如果說小學生活是一條船，那么老師就是這條船的指引人，我們就是這條船上的水手，從不懂得怎樣去駕駛，到變得經(jīng)驗豐富。這艘船上運載著什么呢?
有著甜蜜的往事，也有著傷心難過的事，有令人得意的事，也有令人難忘的事。那是一次間操。校長讓我們每個年級四個班進行一次比賽，比什么呢?就是讓四個班一起比賽走步，看哪一個班走得好，走得整齊，走得不好要留在操場，每個年級選一個班。先從六年級開始。我們班的同學心里都想：這次一定要走好，這關系到我們班的`榮譽。每一個同學都昂首挺胸，為了這次能走好。可是，我們還是被留在了操場上。起初，老師沒有什么反應，轉身進入了教學樓。
過了一會兒，所有年級都比完了，就剩下我們一個班，風也好像為我們而悲傷，藍天也不是那么藍了，我們的心情如陰天的天氣一樣，灰蒙蒙的。這時，我發(fā)現(xiàn)，教學樓門口好像站著兩三個老師，在說些什么。五年級的一個老師站出來，說：“六年四班進教室!”老師出來了，大聲說∶“就在外面站著!為什么走不好?”說過這話，我旁邊的幾個女同學哭了，他們哭不是因為老師的訓斥，而是，他們看到—————老師哭了。當時，我也有一種想哭的沖動，但還是忍住了。那個老師又一次跑出來，說：“六年四班進教室!”好多同學都含著淚進了教室。有一些男生不服氣，說什么我們班走得挺好啊，別的班走得比我們還差，為什么是我們班，肯定是校長偏心等等。
我坐在那兒，靜靜的想：真的是因為校長偏心嗎?還是我們班本來走的就沒有別的班好?不過，我們無論說什么，這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們下次一定要把名次爭回來，我們六年四班是不服輸?shù)?小學生活就要過去，靜靜的回想，又想起許多事，都令人無法忘記。
童年是一枚糖果，甜甜的，酸酸的，讓我無法忘記這種滋味，讓我回味無窮。
照片里的故事學生作文 12
我看到這張照片時，就會開心的笑起來。這張照片上的人手擺“V”字形，開寫的咧嘴笑呢，身后停著一輛紅色的自行車。沒錯，這就是我。
還記得這張照片是在我11歲時拍的。那時我還不會騎自行車，每天上下學都坐自行車回家。有一天，媽媽突然對我說：“你應該學騎自行車了，你六年級的時候我就帶不動你了�！蔽乙幌耄何乙恢倍枷雽W自行車，可是一直都沒機會說。好巧，機會來了。于是我馬上點點頭。
第二天，我和媽媽來到廣場。我騎上自行車，手緊緊地握住自行車把手，腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳踏板上，小心翼翼的開始騎車。一開始我慢慢的騎，媽媽在后面把著。漸漸地我越來越穩(wěn)，漸漸地我越來越快，奶奶也由慢走變成小跑。終于媽媽跟不上了，在我的后面喘著粗氣。我也變的'不安起來，手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。媽媽見狀馬上跑過來，把我扶起，語重心長的給我講解騎自行車的技巧，我聽懂了。我再次騎上車，心里想著媽媽教給我的技巧，一步步地騎起來。漸漸地越來越穩(wěn)越來越快。這下我才知道，我學會騎自行車了。我調(diào)頭沖媽媽騎過，停好車：“我會騎自行車了！”媽媽也露出了笑容。
我說：“媽媽給我拍張照吧，好記錄一下我會騎自行車了�！眿寢屇闷鹗謾C“咔嚓‘一聲響后，就有了這站照片。
照片里的故事學生作文 13
許久不見了一張照片，如今在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了它。微微泛黃的照片，映照出了歲月的滄桑，蒙在上面的灰塵被吹散，散，散走了昔日的年華。
那是我一年級時的一張照片，由于剛上小學，有很多地方需要用，所以第二天就要帶去�？苫氐郊�，一直到晚上才想起，此時卻已七點多了，外面又下雨了，再加上那時家里還沒買車，所以就想，今天先別說了，等明天再說。
后來，不知道我媽是怎么知道的，問我有沒有這種事，我只得點點頭回答是。后來，我媽就載著我，帶著雨披，騎著電瓶車，就去找打印店打印。此時已經(jīng)是晚上8點多了，許多打印店都已經(jīng)關了門，我們跑了一家又一家，結果都是這樣。在雨中跑了半個多小時，我不禁有了些許睡意，我媽看我這樣，就只能回家，等第二天早上再去打印了�；氐搅思遥业诡^就睡，哪管什么刷牙洗臉。
第二天早上，我走下樓，便看見桌子上一個塑料帶，里面裝著我的照片——那是老媽在打印店門口等了半天，等到開門時打印來的！……這里要有細節(jié)描寫，你可以想象母親是如何打印照片的一些細節(jié)
其實，只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，每一張照片都會有一個故事，也許是開心的，也許是難過的.；可能是迷糊的，也可能是清晰的……照片中也藏著許多人的情感，不論開心難過，不論傷心痛苦，在按下快門那一瞬間，都會被永久地記錄。
照片里的故事學生作文 14
看，照片上那瞇著眼睛，頭發(fā)被微風輕輕吹起，舉著大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個上午的時間好不容易到達八達嶺，稍作停歇后便開始爬長城。
剛開始，人很多，因為我天生是“人多瘋”的性格，所以很興奮。都說“不到長城非好漢”，我在北戴河爬長城的時候一點都不累，就到達了頂峰�，F(xiàn)在我來到首都爬長城，我想我也一定不會累的。
于是，我開始蹦蹦跳跳的爬長城，遇到平地時我還會跑起來，轉眼間，兩個烽火臺已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點，我沒有聽，不一會又過了兩個烽火臺，已經(jīng)到了第四個烽火臺時，我便有些喘不上來氣，看著被我落在身后的爸爸媽媽，我放慢了腳步。
又過了四個烽火臺，此時的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后，我一個人邊吸著果汁，邊緩慢地走。眼看第九個烽火臺近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當時不聽爸爸的話，“不聽爸爸言吃虧在眼前”��！好不容易到了第九個烽火臺，我找了一個陰涼的`地方休息，剛休息一會，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒幾個人時，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請一位游客幫我們照下了這張照片。
照片里的故事學生作文 15
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到一張照片。照片中的我和爸爸把手伸向蔚藍的上空，在迎接那屬于我們的“勝利”。
那年暑假，我們?nèi)ヂ眯小Ｓ浀媚怯幸蛔�，登上它便可俯瞰這座美麗城市的全景。山上還有一座廟。
爬上山頂，我聽見一陣悠揚的歌聲。我驚訝的抬頭一看：原來是幾位游客正做在族有幾人高的廟上放聲歌唱！他們說著笑著，那悠然自得的情景讓我羨慕不已。倘若我也能爬上去，站在那高處聽聽海與風的聲音，該有多好��！哪怕只是體會一下眼前的一切都在腳下變得渺小的感覺也足以。這愿景只是想想，便令我激動萬分。但是登上去該有多難�。∥ㄒ坏霓k法就是踩著那近乎光滑的石壁上幾個小小的落腳點攀登！發(fā)現(xiàn)它對我而言就像珠峰一樣難。
關鍵時刻，爸爸伸出援手：“爬時注意安全我托你上去�！睆R依舊高高聳立著，但我看到了一絲希望的`光芒�！凹佑鸵欢ǹ梢耘郎先�！”我暗自打氣。
到底是說來容易做起來難，在爸爸的幫助下，我的手臂終于夠到廟的石質基座，可還有大半個身子懸空著，光滑的石壁上再也找不到一個新的落腳點，我只能靠手臂的力量和爸爸的舉托才勉強支撐著這個“半吊”的姿勢。爬上去，可能性似乎只有0.01%，可就這樣下去吧，卻又不太甘心。眼看成功離我只有一步之遙，可這一步對我而言卻是那么遙不可及。我就這么吊著，欲哭無淚。
這時，彼方有一只手伸來一把將我拉起。我就勢向上一撐，安全“登頂”。那幾個唱歌的游客中的一個和善的看著我，原來是他幫了我。我漸漸悟出一個道理：“成功往往離不開他人的幫助�！�
我如愿地站到高處，眺望著遠處的風景，滿懷感激之情。媽媽舉起相機，為我和爸爸記錄下了這難忘的一刻。
這張難忘的照片不僅記錄了我登頂?shù)目鞓�，還記下了整個旅行故事！
照片里的故事學生作文 16
你看，這個打著小紅傘，站在橋上的小女孩是誰呢？告訴你吧，這就是我！去年國慶節(jié)在杭州西湖照的。說起這張照片，我就會想起去年去杭州玩的幸福美好時光。
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”，為了見識一下“天堂”之一杭州的美景，去年十一，我們?nèi)胰巳ノ骱妗?/p>
記得那天一大早，我們就駕車出發(fā)了，上午，我們?nèi)ズ幤じ锍峭媪艘蝗�。下午來到了西湖。我們先去了“曲院風荷”，那里的荷葉挨挨擠擠的.，像一個個碧綠的大圓盤，荷花已經(jīng)謝了，蓮蓬在這些大圓盤之間冒出來，湖邊飄來一陣陣淡淡的藕莼清香。我和媽媽端起一碗邊走邊吃，一會兒就見了底，感覺意猶未盡，爸爸笑瞇瞇地看著我倆說我們是“饞貓”。
第二天，我們來到了三潭印月，看見了三個兩米高的塔。三潭印月可特別了，你看它湖中有島，島中有湖，漫步在島上，一路上鳥語花香，空氣清新，讓人忍不住想多吸幾口新鮮空氣。湖面在太陽的照射上，一閃一閃的，可美了。
我永遠也不會忘記這段美好時光！
照片里的故事學生作文 17
我有的時候一個人在家，特別沒意思，就經(jīng)常翻相冊，在相冊里我喜歡一張照片，那張照片特別可愛，如果你們想看到照片里的情境，那就聽我給你講講吧！
照片上，藍藍的`天空一望無邊，幾朵白云在自由自在地飄，下面有一片綠色的草地，草地上有一個漂亮的椅子，椅子旁邊有一個可愛的小孩牙子，那就是俺了！我照相的時候，只顧瞅前面了，連小熊都抱反了！
直到現(xiàn)在還有人問我呢，那個是你嗎？那不是一個男孩嗎？如果那是你，那怎么沒有頭發(fā)呢？我回答說，那個時候我不是小么，沒有頭發(fā)，那個時候我剛會走路呢！你看，那個時候我才出三顆牙呀！
那些情景我已經(jīng)不記得了，這些都是媽媽跟我說的。其實，照相的時候我總發(fā)脾氣，于是，媽媽就哄我說：“兒子（媽媽就喜歡叫我兒子），聽話，等會兒媽媽帶你去吃肯德基�！蔽艺f：“好好好……”那時候也不知道肯德基是個什么東西呀！反正覺得是好吃的，哈哈！
如果有機會，我想再回到那段美好的時光。
照片里的故事學生作文 18
今天，在茶園里有一個穿著黃色外衣的小學男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠的兩個好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級下半學期的照片。
今天，我們來到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風迎面吹來淡淡的陽光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的.茶莊猶如一望無際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨特得香水一樣。爸爸媽媽趁機抓拍這張值得珍藏的樂于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動成果， 都會不由自主的笑了。
照片里的故事學生作文 19
在我家的書柜里，放著一本厚厚的相冊，里面夾著一張泛黃的老照片，古老的照片煤制油黑白兩色，但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂慮，它經(jīng)過歲月的沖洗只有是一張珍貴的全家福。全家福對同學們來說一定是很普通，但對我而言，卻珍貴無比。
這是一個充滿寒冷和殺氣的秋天，我打開書柜，取出了那本厚厚的相冊，打開時不經(jīng)意間瞟見了一張泛黃的老照片。老照片的邊角已微微翹起，是黑白的，有些模糊。但是很珍貴。
我爸爸是個大忙人，經(jīng)常出差，不在家。偶爾在家吃頓飯，但那頓飯一定會很忙。因為總會有電話聲在響，那鈴聲讓人偷討厭，甚至不舒服。有時候，我會覺得爸爸不在家，吃飯會更安靜些。 在我外公的“六十歲大壽”的宴會中，爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣，那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸，但出人意料的是：爸爸把手機關了。爸爸、媽媽和我在宴會上，都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕，我特意叫外公為我照相，我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間。在那張照片中，我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖�，而是每個笑容都是那么天真無邪�。∥疫�特意把那張照片拿去過放大呢。
每當我想起爸爸是，只要拿出照片，腦海中就會出現(xiàn)那個畫面，心中就會感受到父親在我身邊。
此時此刻，我不再覺得那鈴聲是鬼，而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽，因為他證明了我爸爸十分能干，我為此而自豪、驕傲！
我們已經(jīng)搬家了。我已經(jīng)從瘦小的`孩子便成了一個胖子。從我和奶奶的快樂時光到奶奶變老了。我感慨時光的流逝。
今天依舊風雨大做，電閃雷鳴，便和爸爸媽媽一起趁著周末，把上次從哈爾濱拿來的照片一起搬了出來，擦擦灰，順便整理整理。爸爸媽媽突然打開了話匣子——講起了老故事。
人這一生，會遇見許許多多的人，這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路，仿佛約定好了一樣，到點了，到站了，就慢慢退開，直到永不聯(lián)系，只有特別有緣分的人才能組成了家庭，生育子女，一起變老，像所有幸福的家庭一樣。
人生就是這樣不停的輪回，才有了盼頭，我愿意埋沒在人群里享受這輪回的快樂。
照片里的故事學生作文 20
每一張照片，其實都蘊藏著一個故事，有的照片，拍的是可能件微不足道的小事，有的照片，記錄的可能是件驚天動地的大事，每張照片的背后，可能是酸甜苦辣、悲歡離合，也可能是歡聲笑語、合家團聚！我也有我的照片，我也有我的故事！在我家有張很大的照片，那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福，記錄的'就是我們家合家團聚為爺爺祝壽的歡樂時刻！
記得那次是爺爺七十大壽，我們家來了很多親戚，大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來趕過來的，我興的是他們帶來的我的姐姐哥哥們，他們都是我的好朋友！大人們聚到一起總有說不完的話，我和小朋友就在那開心的玩耍，我們還在那玩起了捉迷藏，別提有多開心了！在那酒店的一樓，還有個龍椅，金光燦燦，坐到上面感覺威風凜凜，我們都上去體驗了一把呢！
爺爺?shù)拇髩酆苈≈�，壽宴也很豐盛，二三十人圍著一個大圓桌，吃著喝著，氣氛非常的熱烈，每個人的臉上都洋溢著笑容，大家都非常的開心，那張全家福照片就是在壽宴拍攝的！記錄的就是我們家歡聚一堂的情景！
我們家有很多照片，這張全家福最顯眼！我們是一個和睦有愛的大家庭！我喜歡照片里的故事！
照片里的故事學生作文 21
遠處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿著深藍休閑的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國慶節(jié)的'時候，我們一家人興致勃勃地去動物園游玩，那天，一路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹在微風中扭著細腰，一朵朵花兒爭其斗艷，竟相開放，好象在說：“歡迎，歡迎！”我們邊說邊走。不一會兒，就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高，長長的脖子，細細的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候，只見一個小朋友拿著一片樹葉，來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來。接著，又有許許多多的游客來喂它。我看到著一幕，心想；長頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機，把鏡頭對準我和長頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦暎粡堈掌牧讼聛�。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍
照片里的故事學生作文 22
空中飄著小雨，我就喜歡在這種時候翻翻相冊，回憶過去。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長空中飄飛，讓人重溫過去的酸甜苦辣。翻開相冊，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因為它們都是過去真實的寫照。
其中有一張在我的腦海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒有人會能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因為它有一個令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上有兩個女孩，一個是我，另一個是我的學姐。學姐比我大四歲，和我住同一個城市里，也和我讀同一所小學。我們的關系可要好了。照片上的學姐，穿著紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著報幕冊，正拿著話筒報幕。而照片上的我，穿著一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著一條運動褲。我們兩個在一起，簡直是
天壤之別：學姐鎮(zhèn)定自若，而我則和她相反——手里緊緊拽著話筒，眼睛東張西望。整個人就像一根木頭一般，定格在那里。
而事情的經(jīng)過是這樣的：
那是2006年的12月25日，也就是一年一度的.圣誕節(jié)。每年的這一天，教堂里都會舉行活動。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節(jié)的前一個禮拜。教堂里“主日學”班的老師推薦我上臺唱歌。
剛聽到這個消息的我，真是又開心又激動，又擔心又害怕：我真的要上臺演出了？真是太好了！我終于可以大顯身手了！可是，到時候來的人定會很多很多，那我唱歌的時候，有多少雙眼睛在盯著我呀！要是我不小心失誤了那該怎么辦呢？要是……天哪，我不敢再想下去了！可是這件事已成為事實，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開始對著家里的鏡子，練習起來……
時間過得飛快，我最恐懼的那天還是來了。轉眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走上了臺，學姐隨后走了上來。學姐在臺上報幕著，而我已嚇得魂飛魄散——實在太可怕了。好多人吶，一會兒要怎么辦呢？
就在我害怕的時候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門，我和學姐就被定格在了這張照片上了。
轉眼間，又過了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當我若干年后，再看到這張老照片，定會驚訝地說：“咦，這是我嗎？”
照片里的故事學生作文 23
在我的相冊里有許許多多的照片，但我最喜歡的是一組烈日下我在果園里極力伸手摘楊梅的照片。
望著照片，我思緒萬千。記得今年夏天楊梅成熟的季節(jié)里，爸爸媽媽帶我到漳州的小吳叔叔家做客。一路上媽媽就告訴我漳州是一個水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)很多很多水果，有香蕉、有柚子和楊梅等等，這些都是我喜愛的`水果，可我從來沒見過它們是什么樣子，長在什么地方，所以對楊梅樹充滿了好奇。
第二天一早，在公雞的打鳴聲里，我早早起床了，吃過早飯，叔叔就帶我們?nèi)フ獥蠲�。楊梅樹種在一個山坡上，遠遠看去一片郁郁蔥蔥。我很奇怪地問叔叔：“咦，怎么都是樹葉，沒有楊梅呢？”叔叔笑著說：“一會你就知道了�！笨粗咧h，我們走了好一會兒才到山坡。半途中，我還一不小心滑落到一個農(nóng)民伯伯蓄水的小坑里，所幸天熱水坑沒有水。我嚇得面色如土，眼睛瞪得大大的，說時遲那時快爸爸迅速地把我拉了上去。然后，我們繼續(xù)往前走，來到了楊梅樹林。
楊梅樹只有一人多高，枝葉向四周生長，像一把撐開的綠傘。我在樹底下，抬頭一看，驚喜萬分。茂密的葉子里躲藏著一個個紅得發(fā)黑的楊梅，星星點點的真是惹人喜愛。我仰著頭，惦著腳尖，伸長胳膊，摘下一顆我認為最漂亮的楊梅，放進嘴里，一股酸酸甜甜的汁液流進了我的喉嚨，我微微皺著眉頭，隨后一笑，臉上溢出滿足的愉悅。這時，只聽身后傳來“咔咔咔”的幾聲，原來是媽媽按下快門，幫我拍下這組摘楊梅的珍貴照片。
每當我看到這組照片的時候，我就想起了那個摘楊梅的有趣的一天。有汗水才能有收獲，學習也如同采摘活動，要不斷地付出，才能獲得更多的知識。
照片里的故事學生作文 24
回憶像默片播放，刻下一寸一寸舊時光……
媽媽整理東西的時候翻出了一本保存著我小時候的照片的相冊。
翻開相冊，第一張就是外公抱著小時候的我站在石階上，背對著隆山塔，目視前方，看著鏡頭，爽朗的笑著。我也傻傻裂開嘴笑著，眼睛瞇成了一條縫。
再次登上隆山，站在隆山塔旁環(huán)顧四周，還是一樣的由鵝卵石鋪成的地面，還是一樣的生銹了的粗鐵鏈在搖搖晃晃。
小時候任性的我仗著自己人小，坐在粗鐵鏈上晃來晃去，把鐵鏈當作秋千來玩兒。因為人小，所以玩起來也沒個度，一個用力就不小心把自己向后翻了下去，還是外公在下面推了我一把讓我站回上面，不然我可能就真的砸地上去了�，F(xiàn)在再坐到鐵鏈上時就一直擔心鐵鏈會不會被自己坐斷掉，然后摔下去。但一想到這回沒有人再能接住我了，所以坐了沒幾秒就自己往下跳了下去跳到了地上。
還是那個隆山，還是那個生銹的'鐵鏈，還是那個動作，但那個愛我的外公卻不再是陪在我身邊了。
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上……
照片里的故事學生作文 25
照片里是五個人扯著臉搞怪的形象，這一張照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我與四位玩的好的伙伴一起去游玩，然后開心的拍下了這一張照片。
這張照片就放在我的書桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看著照片上我們睜著大眼，用手扯著嘴的樣子，我都想發(fā)笑。
雖然那一個暑假很炎熱，不過我們選擇去山里面游玩，在濃密的山林里，太陽散發(fā)出來的灼熱可曬不到我們。一到夏天，這座山里就會有很多人來游玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。不過我與我的朋友們舍棄了這一條大道，反而轉向了山間的羊腸小道，這些小道沒有經(jīng)過什么處理，一路走過去，都是大自然的味道，沒有人工過多的痕跡。
我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時候看到一些稀奇古怪的`植物，都會好奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然后不停的猜測這是屬于什么類型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個結論，最后還是一位路過的叔叔，為我們解釋了這一種植物。
山林里很清爽，尤其是當我們發(fā)現(xiàn)了一個山間的水潭時，我們內(nèi)心里激動的情緒無法言說。
而那一張照片就是在這個時候拍的，水潭旁邊有一個石塊，我們或站或躺，或蹲或坐的擠在那個石塊上，然后，拿出自拍桿一拍，這一張滑稽搞笑，卻又充滿著回憶的照片就出世了。
這一張照片見證了我們五人一直以來的友情，在我們的成長過程中，我們五人常常都是玩在一起，有福同享有難同當。不管面對什么，我們都會互幫互助，我們就是一個團結的小團體，我很慶幸，我有了他們這樣的朋友。
盡管，拍下這張照片的時光離我們越來越遠，但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。
照片里的故事學生作文 26
“這不是我小時候和爺爺一起拍的照片嗎？”
我，拿起了這張有點破損的照片，陷入了深深的沉思中。
這張照片拍攝的時間是在2010年，那天剛好是我7歲的生日，爸爸媽媽本來說好的'帶我去公園玩，可是，關鍵時候他們又說要加班，只好把我送到爺爺那兒去，壓根就把那件事給忘了，這使我原來期盼的心情變成了極度郁悶。整個早上，我都待在家里生悶氣，忘了跟爸爸媽媽賭氣，我故意不吃早飯，爸爸媽媽拿我沒辦法，但又因為他們工作不能遲到，所以只說了一句“記得吃早飯”，便匆匆忙忙地去上班了�？墒俏疫@倔脾氣怎么可能這么聽話呢。
將近中午的時候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時爸爸媽媽回來了，還帶了個蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，沒有。整整一點的時候，才見爸爸回來了，但他沒有帶什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地說了一句：“快，我?guī)闳ツ銧敔敿��！薄盃敔敿矣惺裁春猛娴模 币宦飞�，我的心情更加不愉快了�?/p>
到了爺爺家的時候，爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句，然后就走了�？帐幨幍姆孔永镏挥形液蜖敔攦蓚�人。爺爺一見到我，就立馬開心地抱著我，還直夸我長高了不少，但這并不能使我高興起來。爺爺見我一臉不開心的樣子，說：“我們買蛋糕去吧！”咦？爺爺怎么知道今天是我生日！原來是爸爸帶我的時候跟爺爺說了，看來爸爸還是很疼我的，只是，他們工作不那么忙就好了。
蛋糕買完后，爺爺幫我插上了蠟燭，我還許了愿望，最后，爺爺還幫我拍了幾張照片。但是，隨著時間的流逝，已經(jīng)剩下這一張有點破損的照片了，這些照片雖然會隨著時間的流逝而變老變舊，但爺爺對我的愛我會永久銘記在心，永不忘記！
照片里的故事學生作文 27
我的像冊里有張照片，上面是我和姐姐坐在游戲設施上擺出“V”型勝利手勢的pose。雖然是很普通的一張照片，可是里面有個小小的故事。記得去年國慶節(jié)，我們一家人去成都歡樂谷玩。那里面有很多的游戲設施，過山車、摩天輪、跳樓機、CS槍戰(zhàn)……真是讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)啊。
我再也按耐不住我的心情拉著爺爺向“直沖云宵跑去”，一路上爺爺說他心臟受不了，于是我們爺孫倆商量后決定去坐摩天輪。摩天輪徐徐上升，地面原本的高樓大廈和人群漸漸地漸漸地由大變小。當摩天輪升到最高點時，哇！地面上仿佛一個螞蟻王國。我指著下面高興的叫著著，“爺爺快看，螞蟻王國”爺爺也哈哈大笑的說“喲，好神奇的螞蟻王國”。才從摩天輪下來，我又和爸爸去玩CS槍戰(zhàn)，當然，在我和爸爸智勇雙全的配合下，我們戰(zhàn)勝了敵方。
從CS戰(zhàn)斗中出來，我意猶未盡，接下來，我們玩什么呢？這時我聽到天空中處傳來人們的尖叫聲，舉頭仰望，哇！原來這就是讓人驚心動魄的“跳樓機”呀。來到跳樓機面前，它參天聳立，直入云宵，神奇十足地挺立著。看著它呼啦上去，嗤啦下來，伴隨著人們“啊…媽呀”的尖叫聲，那刺激就像一根繩索拉著我一步一步走向那長長的隊列里。在如饑似渴的等待中，感覺時間就像一只蝸牛。終于到我了，無比心奮�？墒仟q如晴天霹靂，身高不達標，不讓上去坐。我沮喪極了，天空晴空萬里，而我內(nèi)心烏云密布。一路上悶悶不樂，郁郁寡歡。媽媽知道我不開心，一直安慰我，可她說些什么我是一句也沒聽見。這時姐姐飛奔到我身邊，二話不說拉著我向南面跑去，媽媽緊跟其后。姐姐帶我來到一處“兒童跳樓機”不由分說拉著我進去找位置坐下。我們系好安全帶，一位哥哥說：“準備好了嗎？”大家齊說：“好了”然后他按下按扭，我和姐姐徐徐上升到最高點，大約停留了五秒鐘，我呼吸著新鮮空氣，舉目四望，有一種“人在天上游”的感覺。這個兒童跳樓機并不刺激，我正想著，突然跳樓機以極快的速度下到半空，我感覺體內(nèi)所有東西都向上涌，似乎有一種無形的力量想把我從椅子上拉走，我緊緊抓住扶手，嘴不由控制的張大“啊…”的叫個不停。跳樓機停在了離地面大約三米高處，我和姐姐還在由驚轉喜時，跳樓機又急速上升，我又一次感受“直沖云宵”的.滋味，此時我全身血管膨脹，心跳加速，就在我尖叫時跳樓機又停了。我們又到了最高位。忽上忽下的跳樓機既讓人恐懼又覺得刺激，但是只要你閉著眼就有一種海闊天空任我游的感覺。
雖然只是兒童版的跳樓機，但是體驗刺激是一樣的。感謝姐姐讓我這旅行沒有遺憾。姐姐，我愛你。
照片里的故事學生作文 28
我的手機里一直珍藏著一張照片，它不像風景畫，也不像藝術畫，在我看來就像一張影碟。這是學校組織夏令營時，我們在交通大學門口拍的集體照，為了紀念這次特別的活動。
7月7日的一個下午，陽光灑在我們每一個同學的臉上，一張張可愛的笑臉留在照片中。我們當時全都穿著藍色服裝，它代表著我們是一群雛鷹，飛翔在蔚藍的'天空。我們的身后是交通大學的入口，在一個孕育人才的搖籃中，留下了我們羨慕的目光。
當天，我們懷著無比激動的心情來到交大，剛進門，錢學森爺爺寫的數(shù)學公式映入我的眼簾，這讓我對這位偉大的科學家肅然起敬。再往前走，看見兩個大大的書架，足有一面墻之高，里面擺滿了錢學森爺爺讀過的書籍，和他所得到的獎狀證書。我們這才知道，原來成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前，我們總認為成功的名人源于天資聰明，看來我錯了。這也驗證了愛迪生的那句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”是呀，沒有汗水就沒有成功，沒有成功又哪來的天才？
這張照片永永遠遠地刻在了我的腦海里，也被我永遠地珍藏在了手機里，因為它不僅讓我回味與同學們在一起的歡樂，更讓我明白了：天才沒有天生，只有后天的勤奮和刻苦。沒錯！這張照片就像一部影碟，一直在我心中放映。
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