【精選】運(yùn)動會小學(xué)生作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的運(yùn)動會小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會，非常的熱鬧，真是一個有趣的'運(yùn)動會。
首先，我們先是去看黎子銘跳高，他是排在第四的，等前面三個跳完以后，就到黎子銘了。到了他以后，第一次跳過去了，第二次也跳過去了，就這樣接二連三的跳過去了�？墒牵搅俗詈笠淮�，黎子銘并沒有跳過去，所以，他只得了第二名，而且他還受傷了。
然后，我們還看了一會兒女生跳高，我們只看了她們試跳，雖然沒有看完，但還是覺得很精彩，聽說是贏了。
接著，我們觀看了一場丟鉛球比賽，雷小龍就有參加比賽。比賽非常精彩，但他還是遇到了一些強(qiáng)敵，所以他最后還是輸了，只得了第四名，但他還是努力了。
到了下午，我們還有一場接力賽。我們班都非常努力，男生跑得時候由于掉了一次棒，所以我們就落后了一些，但最后還是盡量追上了。到了女生，一開始，前面幾個跑得算快了，可是到了后面幾個，速度就開始變慢了，但它們使出了全力跑，還是沒追上其他班的人，所以我們班輸了，只得了第四名，但是幸虧我們并沒有墊底。
雖然我們并沒有全部項目得第一名，但是我們還是有得獎了，這是很光榮的事情。這就是有趣的運(yùn)動會。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
今天是一個快樂的日子。我們的學(xué)校舉行了“運(yùn)動會”。每個同學(xué)都爭著報名，因為我們都想為班級爭光哪！
我們到了比賽現(xiàn)場，那是春風(fēng)撫摸著我們的臉，像對我們說：“一定要勝利喲，我會為你們加油的�！秉c到我們班了，于是，我們班的同學(xué)踏著整齊的步伐，呼著我們“陽光體育 ，健康成 長，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧發(fā)展”的口號走進(jìn)比賽場地。
比賽開始了 ，雖然第一場沒有我們班的同學(xué)。但是，大家都還是看得津津有味 。叫到我們班了，大家都十分的激動。體育老師一發(fā)槍，大家就對運(yùn)動員大聲喊加油。我們都希望自己班取得勝 利 。 這時，老師對我們說 ：“友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)互助，開心比賽” 。
最后，比賽在歡樂的.海洋中結(jié)束，今天的比賽真是一場快樂的比賽。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
我剛剛講述的，是今天運(yùn)動會最后一個項目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響，五六年級繞障礙跑開頭的人越過了起跑線。我們班開頭的同學(xué)是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前沖，靈活的繞過障礙領(lǐng)先其他班級好大一截路�？墒窃酵笈�，六（1）班漸漸趕了上來，慢慢的......離我們越來越近......越來越近......超過了我們。坐在一旁的啦啦隊著急了，更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來，又超過了六（1）班的女生。還有3個人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對手是吳小濤，鐘豪在繞障礙時超過了吳小濤一點，可在最后沖刺時距離又拉開了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經(jīng)不多了，想要趕回來，已經(jīng)不是什么容易的事。這個項目比完了，冬季運(yùn)動會也進(jìn)入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項目有三個，其中兩個我們是第一名，繞障礙跑是第二名�；氐浇淌遥蠋熞蔡崞鹆诉@項比賽：“雖然我們的獎狀上寫的.是第二名，但實際上我們是第一名，他們班上有一個女生犯了規(guī)，是從障礙上跨過去的應(yīng)扣除五秒�！�
我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動會，我們班總體來說是不錯的，雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點小錯誤，但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫的真好“六二班，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飛翔的雛鷹，迎著朝陽展開你的翅膀，總有一天，六二班會像老鷹一樣，展翅高飛。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
我校一年一度的“運(yùn)動會”終于拉開了帷幕。比賽進(jìn)行到第二天下午，我們五年級的重點項目就是“400米”。
三點零八分，五年級“男子400米”比賽開始了。只見運(yùn)動員站在自己的跑道上，個個在摩拳擦掌，信心十足�！芭尽睒屄曧懥�！運(yùn)動員們像離弦的箭，“呼”地一下沖了出去�！凹佑停鲙浖佑�！快跑！”我們見喻帥跑在了最后，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我們著急時，喻帥開始加速，從最后第一個，跑成了第二名！還有一點就快到終點了，喻帥沖刺了，本想超過第一名，但因為距離太長，跑了個第二名。我們給喻帥送去了熱烈的掌聲。
對了，我班姚定江終于上場了，他是我們班同學(xué)公認(rèn)的“飛毛腿”。可他偏偏在今天生病了，老師準(zhǔn)備換人，可他硬是堅持帶病上場，我們真為他的身體擔(dān)心啊 ！剛開始，姚定江為了節(jié)省體力，便慢慢地跑，我們心里那個急呀！第二圈開始了，姚定江如出膛的子彈，“呼”地一下，追了上去，超過了一個個人高馬大的'選手，沖到了第一。我們興奮不已，拼命地喊“加油！”。終于，經(jīng)過姚定江的努力，跑了第一。我們歡呼雀躍，為了姚定江得了第一名而歡呼著……
�。∵@次比賽真是驚心動魄��！從運(yùn)動員身上，我懂得了戰(zhàn)勝困難的法寶，那就是頑強(qiáng)的毅力。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
今天，剛剛開完運(yùn)動會的我們，真是累得夠嗆。
在運(yùn)動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊。第一天，我們都是興致勃勃的，一點兒也沒有累的感覺，總是想著在這兩天中要多吃零食，要運(yùn)動會晚點兒結(jié)束�？傻搅说诙�，我們就累翻了，我們不想讓運(yùn)動會晚些結(jié)束，反倒是想讓運(yùn)動會早點兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點兒回家休息就好了。
運(yùn)動會期間，我們還要寫運(yùn)動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇；光是這7篇不算長的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網(wǎng)上摘了幾段做為后面的參考，之后我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什么精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最后寫了一些加油，鼓勵之類的話，就結(jié)束了。經(jīng)過了一天的疲勞作戰(zhàn)，這些稿子就好寫多了，什么“要繼續(xù)努力，爭取在下一屆運(yùn)動會中取得好成績”啊，“要力爭上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的'。
有些運(yùn)動員，就只是來充充數(shù)的，就像我，在這些比賽當(dāng)中，一般不太會進(jìn)入決賽，而有些運(yùn)動員，則是那些有實力的運(yùn)動員，總是可以得名次。
總而言之，我們應(yīng)該養(yǎng)成平時愛鍛煉身體的好習(xí)慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化，晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛運(yùn)動、健康的好孩子吧！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇6
一天，小兔想找一個人賽跑一下，但是它又想得第一名，這可怎么辦呢？
有了，去找小烏龜去。它想：因為小烏龜跑的最慢，一定贏不了我。他找到了小烏龜。正巧，小烏龜說森林里要舉行運(yùn)動會。于是，他們倆個人就參加了。
森林里的動物們都知道了這個消息，紛紛議論：兔子是森林里的長跑將軍，慢吞吞的小烏龜怎么可能是他的`對手呢？
大賽開始了，小猴、小熊、大象都去了，有的在比舉重，有的在比拔河，烏龜和兔子就比賽跑步。兔子一下子就跑的沒影了，把烏龜甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這個時候天上的太陽火熱熱的，兔子實在是跑不動了，就想在跑道上休息一下，結(jié)果就睡著了。等他醒來一看，咦？烏龜那去了，再一看，原來烏龜早就跑到終點了，正笑嘻嘻的看著他呢。
兔子紅著臉說：”我以后再也不敢驕傲了�！�
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇7
星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的冬季運(yùn)動會。
運(yùn)動會有八個項目，有投擲打靶，助跑摸高，一分鐘跳繩等。投擲打靶是精彩的項目之一，有許多人圍觀，我好不容易找了個空位，便看了起來，比賽正進(jìn)行的`激烈，加油聲一浪高過一浪。看!一名運(yùn)動員開始投了，只見他把胳膊使勁向前甩，把沙包投出去了，沙包劃過一道漂亮的弧線正中靶心，全場人都沸騰了，都為他歡呼。
助跑摸高也很精彩，現(xiàn)在是三，四年級的比賽，只見一名運(yùn)動員奮力向前跑，到了離目標(biāo)還有一步時起跳，并伸出手摸。哎呀!真可惜，只差一點點，他很沮喪，為他加油的人也都“唉”了一聲。
我參加了籃球，跑步接力等項目。而接力賽是最緊張的，也是最令人期待和充滿懸念的。它需要運(yùn)動員們互相團(tuán)結(jié)，任何人都不能出現(xiàn)失誤。終于輪到我們了，運(yùn)動員們都緊張地站在起跑線上，等待著裁判的槍聲�！鞍取暗囊宦�，槍響了，大家爭先恐后地沖了出去，那速度想離弦的箭一般!幾棒下來，我們班已經(jīng)落后了，輪到我的時候，我使出渾身的力氣追趕，但無奈相差甚遠(yuǎn)，獲勝無望，雖然輸了，但是大家已經(jīng)盡力了。
友誼第一!比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們?yōu)樗械墨@獎?wù)邭g呼吧!
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇8
“接下來是由花鼓隊所帶的表演……”在倉庫中等待的隊員們個個冷汗直冒，緊張不已“加油啰！”劉邦卿老師小聲的對我們說。高志強(qiáng)帶領(lǐng)大家走出倉庫，跑到操場上就定位。敬禮后，我拿起鼓棒，不安的等者老師發(fā)信號……
十月二十八日，我們的運(yùn)動會。那天我們花鼓隊是第一個表演的節(jié)目。大家都到倉庫集合了，我和潘賀文卻正以生平最快的速度換上花鼓隊的表演服裝，這才上氣不接下氣的奔向倉庫。練習(xí)完畢，大家排好隊等著出場達(dá)成任務(wù)。一開始大家都噤若寒蟬，沒人講話，大概都在擔(dān)憂待會兒的表演，但我們畢竟是一群耐不住“閉嘴”的.小學(xué)生，管他等一下是要吃飯還是睡覺，全都嘰嘰喳喳的聊起天了，像一群快活的小麻雀。然而，我們這群小麻雀一聽到廣播，就變成裝聾作啞的病麻雀了……
“唰！”老師的信號發(fā)出來了，徐建智立刻“咚！咚！咚！”連敲了三下大鑼，高致強(qiáng)也尾隨在后，連打了三下鼓，然后一陣“咚咚咚咚咚”就這樣緊鑼密鼓的開始了（剛好，鑼和鼓都是表演道具，用在這里很適合）。雄壯威武的鼓聲，劃過了這片天空、云朵、太陽都停了下來，看我們七手八腳、手忙腳亂的打著鼓，心中暗自發(fā)笑。
過了十幾分鐘，我們終于把四十八招全都打完了�！熬炊Y！”這醫(yī)生也代表著表演的結(jié)束，也代表著掌聲的開始�；氐絺}庫，我們回想一下，四個鼓手中，好像都有失誤過，可是老師還是說：“不錯了！”六年來，我都有參加每一次動會，但我相信，六次運(yùn)動會中，六年級表演花鼓那次，一定是我記的最清楚的一次。它建立了我上臺的自信，在我的人生中，一定是其中最耀眼的一顆星，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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