【精華】老師愛學(xué)生的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的老師愛學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師愛學(xué)生的作文 篇1
孩子從上學(xué)以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰,同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖他發(fā)火?墒牵f萬沒有想到,您非但沒指責(zé)他一句,反而親熱地對(duì)孩子說:“別害怕,回答錯(cuò)了不妨,膽子大一點(diǎn)嘛!你是個(gè)男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的轉(zhuǎn)折,謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng),記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點(diǎn)也不痛!倍嗝春玫睦蠋煱!
兩位老師關(guān)心孩子們的事,就像天上的`星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們,愛護(hù)孩子們,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
老師愛學(xué)生的作文 篇2
在生活中我們一定都受到過別人的關(guān)愛,有人受到過偉大的母愛,有人受到過無私的父愛,而我卻受到過那濃濃的師生愛。
那是一個(gè)驕陽似火的下午,我坐在窗臺(tái)邊的位置,那種熱是無法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇,用書擋著,可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思,反而更加囂張起來。熱死了熱死了!我心里一直在埋怨老師,這是什么破位置,熱死了,再過一會(huì)兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了!
只見老師走下講臺(tái),朝著我的位置走來,我心里一陣恐慌,很害怕:怎么了?難道是我的'“防熱—武—器”引來了老師?老師走到我面前,溫和地說:“褚萌,這里太熱了,先到講臺(tái)上去寫吧!”可我又想,我到講臺(tái)上去,老師到哪里去改作業(yè)呢?
我把心里的想法告訴老師,老師看見我臉上那一顆顆汗珠,又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪椤nD時(shí),一股暖流在我身上流動(dòng),老師的愛讓我心里充滿了感激。
老師對(duì)學(xué)生的愛,感動(dòng)一生;老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量?/p>
老師愛學(xué)生的作文 篇3
我的班主任教我數(shù)學(xué)、語文,還有一些副科。她不算高,黑黑的頭發(fā),每天穿一身深藍(lán)色的工作服,看起來很精神。她不常對(duì)我們笑,但她的樣子看起來和藹可親。
鄭老師是一位很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。媽媽經(jīng)?渌凶鳂I(yè)的效率高,為什么這么說呢?那是因?yàn)槔蠋熍凶鳂I(yè)既認(rèn)真,速度又快。每次早上交上去的作業(yè),幾乎都是上午就發(fā)給我們。
在這五年里,老師用知識(shí)的甘露,澆開了我們理想的花朵,用心靈的泉水,潤(rùn)育了我們情操的美界。每當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí),她都會(huì)耐心地講給我們。下課時(shí),老師的時(shí)間幾乎也是用在了學(xué)生的身上。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課老師就會(huì)補(bǔ)給他們,直到他們學(xué)會(huì)為止。
看!這就是我的老師,一個(gè)愛學(xué)生的好老師!她是人類靈魂的工程師,有蠟燭那種燃燒自己,點(diǎn)亮別人的自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了她的烏發(fā),作業(yè)熬紅了她的.雙眼,盡管是這樣,她依然堅(jiān)持給我們上課。她對(duì)我們的情和愛,深如大海,高如藍(lán)天。老師啊,您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我耳邊回響,您的一言一行,都會(huì)印在我的腦海里。
我不會(huì)忘了您的!
老師愛學(xué)生的作文 篇4
從托兒所開始,多少老師曾給過我多少的愛,是無私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更是令我難忘的。去年,我轉(zhuǎn)學(xué)到第二小學(xué),有幸認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任賈老師,第一次見面一股親切感便油然而生,我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。
記得有一次,學(xué)校要舉行跳繩比賽,從全班里跳出最優(yōu)秀的進(jìn)行比賽。怎么辦呢?我從來都沒有跳過大繩,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳了過去,我的心里七上八下的不是滋味。就在這時(shí),賈老師走了過來,親切的.對(duì)我說:“怎么了?是不是不敢跳。 蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭,然后說:“不要怕,你看繩子與地面接觸的時(shí)候,你就趕緊往中間跳!闭f完賈老師還給我做了示范,看著賈老師,我內(nèi)心很激動(dòng)。于是我握緊拳頭,咬著牙猛的跑了過去,啊!還真的成功了!當(dāng)時(shí)心里別提有多高興了。后來我對(duì)自己充滿了信心,跳繩的成績(jī)一次比一次好,直到現(xiàn)在我?guī)捉?jīng)能很熟練的跳繩了。
時(shí)間在一天天的過去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:賈老師為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。老師好似我們的母親,對(duì)我們每個(gè)孩子都充滿了愛,我們?cè)诶蠋煹膼壑虚L(zhǎng)大。老師的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì);更是嚴(yán)格的要求。
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